多地中考地理生物不计入总分,未来中考怎么走?
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多地中考地理生物不计入总分,未来中考怎么走?
多地官宣生物地理退出中考总分,一场席卷全国的教育大改革正在全面进行,如果你正在为孩子的教育问题而发愁,请一定要认真看完这个文章。
就在最近,吉林、安徽黄山、江西吉安、陕西咸阳、江苏宿迁等多地正式官宣,从2027年开始,地理和生物这两门学科将不再计入中考总分,初中学生的中考计分科目将从10门直接缩减为8门!
消息传出,全网沸腾,家长和学生们纷纷鼓掌支持,因为这是减轻教育内卷的一次重要尝试。为什么国家要将生物和地理这两门学科剔除出去?因为以前我们在初中阶段要考核语数外、物化生、史地政、体育总计十门课程,说实话,教学内容有点太多了,学生们的压力真的非常大。
尤其是地理和生物这两门学科,极大地加重了学生的压力。
更重要的是,你把时间花在了生物地理上面,那就必然会挤压体育、美育、劳动教育和学生的自主探索时间,根本就不利于学生综合素质的培养。
尤其是现在国家的态度很明确了,增加高中学位,逐步尝试取消中考五五分流制度,降低教育内卷的压力,在这样的大背景下,砍掉两个计分科目,避免全学科内卷,这当然是利国利民的好事!这其中深层次逻辑是什么呢?
1,人口到顶,教育减负
现在国家已经正式进入少子化和老龄化时代,以我观察,现在推行的所有政策的底层逻辑都是围绕这个核心。
首先,把生物地理两科不计入中考总分,可以切实可行地减少初中生的课业负担。
高中地理、高中生物需要学习和计算的内容很多,难度不低。但是,这两门课程在初中阶段的教学内容却非常基础,很多知识都是记忆和背诵的。这就直接导致了初中阶段的生物和地理带有很强的记忆属性。
从学科的重要性和连贯性上来讲,生物和地理两个科目,与数学、语文、物理等科目不同, 并不会导致两个科目知识薄弱,就影响其他科目的学习。
现在学生普遍睡眠不足, 不论是成绩好还是成绩差的学生,都在采取压榨睡眠时间的方式以期望获取更多的学习时间。学业负担减轻,少两个科目,相信学生自然会调整时间分配,或许可以有相对充足的睡眠,有更好的身体。
另外,观察现在的扩招政策,未来大概率只要想要上个大学就有的上了,以损伤身体为代价的卷,意义不大。
2026年初中学龄人口达到顶峰,2029年高中学龄人口达到顶峰,随后,初高中阶段的学龄人口将开始大规模下降。
生源减少了,就意味着学位过剩问题;实际上按照目前的学位情况,2020年出生的所有人口都可以上高中,普及普通高中基本上已经成为了一种趋势,甚至是必然的趋势。
现阶段中考分流的作用还在,内卷过于严重, 学生学习压力过大,家长焦虑孩子上不了高中。
实际上,现阶段人口出生率大幅度降低,虽然受到多重因素的影响,但孩子的教育、 就是其中的一个因素;而新出生人口大幅度降低,会带来一系列的连锁反应,例如会婴幼儿相关产业萎缩,劳动力短缺等问题。
之所以要取消这两个学科,估计与现在这两个专业大学生就业不太理想有关,那么以后大学的相关专业也会面临生源不足的问题, 大学的相关专业被撤销也是理所应当。 众所周知,“生化环材”是四大天坑专业,张雪峰对生化环材(生物、化学、环境、材料)的核心观点非常明确:对于普通家庭、追求高薪回报的考生,这是“劝退区”;对于有家底、有情怀的考生,这是“兴趣区”。而张雪峰对地理专业的评价非常“分裂”,核心观点是:“地理”不等于“地理科学”,选错方向就是天坑,选对方向就是风口。除了地理师范专业外,他核心推荐的地理信息科学(GIS),本质上还是计算机,而自然地理这个专业就业后,大部分时间需要去野外,很多人吃不了这个苦,没多久就转行了。如果初中阶段学生没有认真学习这两个科目, 到高中阶段继续选择学习这两个科目的人必然没有那么多,高考分流时选择这两个专业的人数也会相应的减少。 此外,取消中考科目,那么就会突出主干科目的价值,也从某方面说明语文、数学、英语这些科目的重要性得到加强。 现阶段出台政策为中考减负,落实双减政策, 一个重要的原因还是想促进人口的增长。其次,由于学生学业压力大,为了“卷”成绩, 父母必须付出相对多的资源来辅助孩子提升成绩,这部分父母的压力甚至成为很多家庭不要孩子的一个原因。 现在很多年轻人不要孩子,其中一个理由就是养大一个孩子的开销太大了,自己负担不起,并且不想降低自己和孩子的生活品质, 因此干脆选择不生孩子。 虽然国家采取很多方式控制课外补习班,但是,从2021年到现在,给孩子上课外班的开销仍然在增加的,与整体国家的经济提升并不相符。这其中有两方面的原因。一个是例如新东方等教育培训机构,仍然带动了很多辅导老师的就业,所谓“百万漕工衣食所系”,全都砍了,这些人的就业怎么办?2021年,新东方遇到非常大的困难,新东方虽然转型了一部分“东方甄选”,但是培训仍然是他的基本盘。另一方面,家长对于教培是有需求的,周围人都在补课,不跟着补就落后了,所以只能随去一起补。没有正规的培训班就找公寓楼的私人小班,对于监管机构而言,反而不如公开的大班更好管理。中学生物地理退出中考记分的另一个原因,就是逐步取消中考的筛选功能,为普及普通高中做准备。我曾经写过一篇文章,关于中考五五分流逐步取消的,很多家长和老师都看过。初中生物地理死记硬背的那些知识点,刷题刷出来的考试技巧,这些在AI面前一文不值。真正有用的,是批判性思维,是创造力,是解决问题的能力,是与人协作的能力。教育的本质,不是塑造一个符合标准的产品,而是点燃一把火,让每个孩子都能成为最好的自己。也许,当中考不再那么"一考定终身"的时候,我们才能真正开始思考这个问题。
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