事情想必你也听说了。

近段时间来，湖南、江西、安徽、吉林等十余个省市纷纷宣布生物和地理将不再被纳入中考。看得出来，这已经是个趋势，下一步，其他地方估计会纷纷效仿，因为这是落实减负的重要举措。

散步的时候聊起此事，朋友问我：你怎么看？

我想了想回答道：我怎么看并不重要，该怎么应对才最重要。

在大时代的风云变幻面前，我们每个人都是渺小的一粒沙。当初中考增加这两门课是为了学生素质全面发展，我们能做的只有应对；现在不再纳入中考是为了给学生减负，我们能做的还是只有应对。

在谈应对方法之前，我想说的是：这两门课真的很重要，都属于常识性的内容，如果不学这两门课，会表现得很无知，对将来发展极为不利。

如果连初中生物都不掌握，很可能会闹出人有细胞壁这种文盲式的笑话；如果连基础的地理都不掌握，不仅不知道霍尔木兹海峡在哪里，甚至可能连福建的省会都不知道。

所以，即便中考没有这两门课了，上课还是要听，一些基础的知识还是要掌握，在初中毕业课程等级考试中至少还是得有个B以上。更何况，许多重点中学在招生时也会把这当成基本要求。

但你也知道，一门课程是否纳入中考成绩，会直接影响到学校对这门课程的重视程度，我猜许多学校以后都会把这两门课的地位急剧降低。

许多家长都在讨论：高考不是还可以选生物或地理吗，那我们该怎么办？

对此我的回答是：虽然高考还要继续考，但就初高衔接这块而言，生物和地理大不相同，需要区别对待。

初中生物成绩对高中生物成绩影响极小。因为初中生物大都是一些零散的知识点，偏重记忆；而高中生物则逻辑性比较强，主要是分子与细胞、遗传和进化、稳态与调节、生态与环境，在记忆的基础上更偏重理解和推导。即便没学好初中生物，也能把高中生物学好。

初中地理则不然，是高中地理的重要基础。初中地理中的地图与经纬度、地球运动、气候与地形、大洲大洋和板块都直接影响着高中地理。如果初中地理没学好，高中地理学起来会非常吃力。

所以我的建议是：如果高考科目选了生物，那只需要把初中生物教材拿来翻一遍即可，不需要太紧张；如果高考科目选了地理，那一定要把初中地理中工具性的基础知识认真学一遍，然后再使用“原理+地图+分析”的方法加深区域地理的知识记忆。

事实上，生物和地理不再纳入中考后，受影响最大的是普娃，尤其是数理思维能力不足的普娃。

初中的生物和地理，主要靠背诵，只要肯花时间，即便是普娃也很容易拿高分。而且，有这两门文科性十足的课程在，数理牛娃的优势并没有那么明显。

中里取消这两门课程之后，语数外的重要性只会更加凸显，最好的应对办法是从小学开始准备，我的建议是：

在语文方面，小学要做两件事。其一是尽量增加阅读量，除了小学推荐的书目外，最好能在小学阶段提前把教育部推荐的12本初中必读书认真读一遍；其二是过好文言文的关卡，建议找一本系统的文言文课程学到中考难度。

在数学方面，一方面尽量学点小奥，做到真正学懂原理而不是学懂套路，这是为了提升思维能力；另一方面是在小学毕业前集中用八九个月的时间把初中几何系统地提前学一遍，通过多学一遍的方式提升中考数学成绩。

在英语方面，尽量提前学并加深难度，努力在小学毕业前做到中考无忧。要知道，初中阶段时间非常紧张，但许多孩子都要被迫在英语投入大量时间，所以英语是最应该提前学的，这可以让减缓初中的学习压力。

上面三条建议中，排在首位的是英语，即便做不到前两条，第三条也一定要努力做到。

关于文言文，在小学阶段推荐采用循序渐进的方式进行。先学《世说新语50篇小古文精读课》，来自乐读（原学而思培优)，精选了50篇来自《世说新语》的小古文，从简单到复杂，每一篇都有名师详细讲解视频，课程+讲义=34元，特别适合小学生进行文言文入门。

再学《豆神归来文言文一本通》，主讲都是豆神的名师，讲义+视频课总共33元，覆盖了初中新课标所有必学文言文，刷通这套资料，初中文言文无忧。书是邮寄，课程是在线录播课，每人一个账号，具体上课方法详见下面团中的链接。

都看到这里了，点个赞看一道数学题再走吧。下面进入数学时间，今天的题目是组合问题，解题所用知识不超过小学六年级。题目只针对竞赛生，不打算参加竞赛的学生请忽略本题。

思考题（4星难度）：

某次聚会共有88人参加，他们至少都和两个人握过手。小明说：其中一定能找到两个人A和B，使得和他们两人都握过手的人是偶数个。请问小明的说法正确吗？

欢迎把您的解答写在留言区，如果没有人给出正确的详细解答，明天我将给出答案。

边玩边听可能会毁掉孩子

哪些模块能立竿见影提升语文分数？

文末彩蛋：下面这张图，如果先看左面再看中间，则中间的图顺时针旋转；如果先看右面再看中间，则中间的图逆时针旋转。