⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。

⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐，春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系，根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。

⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。

选自《人民日报》2020年5月9日）

知识卡片

重音是朗读时，为适应传情达意的需要，对某些词或短语进行重读，加以强调。

1．你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读的一个词是哪个？请说出理由。

2．结合文章内容，赏析下面的词句。

（1）春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。（赏析加点词）

（2）春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。（赏析句子）

3．文章第⑩段中“拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖”一句有什么含义？请结合文章主题和下面链接材料的内容，谈谈你对春的理解。

【链接材料】

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。

（节选自朱自清《春》）

4．结合文章内容，分析文章运用的写作手法及其效果。

（2025·陕西宝鸡·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

走进南泥湾

蒋建春

①“花篮的花儿香，听我来唱一唱，唱呀一唱，来到了南泥湾，南泥湾好地方，好呀地方……”这首耳熟能详的陕北民歌《南泥湾》，让我少年时就知道陕北有个好江南叫南泥湾，幼小的心灵里升腾出无限的崇敬和向往：什么时候能到南泥湾去看看多好呀！

②南泥湾，一个让我魂牵梦绕的地方！今年的五月，我终于夙愿成真，走进了南泥湾。

③（A）天刚蒙蒙亮，我们就登上了从壶口开往南泥湾的旅游大巴。没到七点，车子就在南泥湾的西大门稻穗广场停了下来。薄雾飘逸，微有凉意，此时的南泥湾似乎还在仙境中酣睡。

④广场上，艺术家设计巨大的拱形稻香门，横跨在路的两侧，几十米高的金色稻穗雕刻昭示着五谷丰登的景象。显得气势壮观，让人惊叹。稻香门旁竖有一块巨大的石碑，镌刻着毛泽东写的“南泥湾”三个红色大字，字体潇洒奔放、刚劲有力。与稻穗广场相距不远的就是南泥湾的地标建筑——党徽广场。一个巨大的党徽雕塑巍然伫立，这是我见过的最大的党徽，给人以震撼和力量。党徽广场突出了南泥湾的红色主题和文化主题，整个设计卓尔不群，庄重凝美。

⑤路旁的一座大生产纪念雕塑格外引人注目：前面两位战士低着头，弯着腰，感觉在拼尽全力地拉着纤绳。后面一位战士用力稳稳地扶着犁铧，他们相互配合，齐心协力地垦荒耕耘，旁边还有两位战士将锄头高高举过头顶……整个雕塑栩栩如生，活力奔放。

⑥韶光初开，云雾渐散，这时的南泥湾，仿佛从仙境中苏醒了。天空变得湛蓝明净，印象中的黄土高坡哪去了？跳进眼帘的是山峦的生机勃勃、葱茏苍翠。山谷农田里的秧苗随风摇曳，铺满了一片的碧绿。水田中的积水波光粼粼，倒映着蓝天。田畦旁野花竞开，清香阵阵，吸引着蜜蜂、蝴蝶飞来飞去……这如诗如画的乡村美景，不禁让我惊叹道：这哪里是黄土朝天的陕北高原？分明就是青山绿水的秀逸江南！

⑦（B）当年红军经过艰苦的两万五千里长征后，终于在延安扎下根来。但国民党政府包围陕甘宁边区，实行残酷的军事围剿和经济封锁。当时边区地广人稀，土地贫瘠。面对极其困难的经济形势，怎么办？党中央毅然决定在延安发动轰轰烈烈的大生产运动，毛泽东亲笔题词“自己动手，丰衣足食”。党的领导人更是率先垂范：毛泽东在杨家岭办公的院子里亲手开辟了一块荒地，种上辣椒、西红柿等蔬菜；朱德背着箩筐到处捡粪积肥；周恩来迅速成了纺线能手。

⑧1940年，朱德亲赴南泥湾勘查，认为南泥湾离延安不远，在这里一手拿枪，一手拿锄，既可以开荒自救，又能保卫党。次年春，八路军一二零师三五九旅在旅长王震的率领下，浩浩荡荡地开进了南泥湾。初到南泥湾，没有房子住，官兵们就自己动手搭草棚、挖窑洞；粮食不够吃，就以野菜、野果充饥；没有劳动工具，就寻找废铁自己造……陕北冬天的夜晚，就像个冰窖，冻得战士们无法入睡，大家就围在一起，燃起篝火，又歌又舞，他们唱道：“正当黑夜黎明前，干柴烈火南泥湾，野火照人歌且舞，闯过今年和明年！”在开荒垦地的过程中，他们以坚强的革命意志和乐观主义的精神，克服了重重困难，硬是用歌声唤醒了沉睡的土地，用汗水浇出片片农田。经过三年的耕耘，到了1944年，共开荒26.1万亩，收获粮食3.7万石，养猪5624头，上交公粮1万石。昔日荒无人烟的南泥湾变成了“平川稻谷香，肥鸭遍池塘，到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。

⑨三五九旅的英雄事迹受到了陕甘宁边区军民的热烈赞颂，延安文艺界春节去慰问演出时，编排了一个名为挑花篮的秧歌，有八位女演员挑着八对花篮，唱着由贺敬之作词、马可谱曲的《南泥湾》，又唱又跳，气氛热烈，战士们报以雷鸣般的掌声。王震高兴地走上舞台，与演员一一握手，歌曲《南泥湾》，由南泥湾唱响全中国……

⑩（C）游览时，与当地的老百姓聊天，当问到现在的生活过得怎么样时，我看到老乡们一张张幸福而满意的笑脸。是啊，如今的南泥湾，再也不是从前的旧模样了啊！南泥湾人民继承着革命的光荣传统，正在经历着凤凰涅槃般的变化。其旖旎的田园风光，秀丽的森林景观，淳朴的陕北民俗，红色的革命遗址，交相映衬，锦上添花，令人心旷神怡，激情满怀。南泥湾人民也过上了祥和幸福的生活。

⑪告别了南泥湾，我经受洗礼的心灵有了更深的感悟：时光从昨天走到了今天，历史从战争走到了和平，如果没有革命先烈的无私奉献，哪有今天的和平、幸福？南泥湾的时代虽然远去，但在中华民族伟大复兴的今天，“自力更生、艰苦奋斗”的南泥湾精神却永恒不朽，它就像延河的河水，源远流长，奔流向前；又如延安的宝塔，巍然屹立，永放光芒！

（选自2022年第3期《辽河》，有改动）

5．曾经的南泥湾如今已经大变样，请结合选文内容，梳理南泥湾前后的变化。

①曾经的南泥湾：_____________________________________________

②如今的南泥湾：_____________________________________________

6．请结合语境，回答下面的问题。

（1）文中两处画横线的句子引用了《南泥湾》的歌词，分别有什么作用？

（2）读文中画波浪线的两个句子，你从“酣睡”和“苏醒”中读出了南泥湾怎样的特点？

7．小语在整理这篇文章时，不小心漏掉了下面的一段文字，请联系上下文，判断这段文字应放回文中（A）（B）（C）的哪处前，并说明理由。

踏上这片红色的土地，目睹南泥湾的巨大变化，不禁让我心潮澎湃，仿佛又触摸到了那段难忘的峥嵘岁月；看到了七十多年前三五九旅的将士们不畏艰难，开展大生产运动的英雄壮举！

8．读下面两个单元的导语部分，你认为本文更适合作为哪个单元的拓展阅读？请写一则推荐语，说明推荐原因。

八上第四单元

这个单元学习的散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。阅读这些散文，领会作品的情思，可以培养审美情趣，丰富精神世界。

八下第五单元

古人说，读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。本单元所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类文章，随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。

9．（2025·全国·一模）阅读下面的文字，完成问题。

听雨

季羡林

①从一大早就下起雨来。“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

②然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如大珠小珠落玉盘，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。

③在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。

④蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对比的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧^”^①了。

⑤可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村；怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，绝不下于农民。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。

⑦今天早晨，我的梦竟实现了。我听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴。本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。

⑧我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈。小荷花看了也高兴起来，肯定会很快地钻出水面。

⑨我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。

（选自散文集《二月兰》）

【注】①纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。

(1)连续用多个“收回到了”，表明作者终于放下了___________________________，表现了作者的___________________________心情。

(2)结合上下文语境，按要求赏析下面的句子。

①可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？（赏析“竟”的表达效果）

②每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴。（从修辞手法角度）

(3)结合文章，说说作者为什么引用并分析蒋捷的《虞美人》？

(4)请结合文章内容谈谈作者借助听雨抒发了哪些情感？

10．（2025·山东枣庄·二模）阅读下面的材料，完成下列各题。

春天的芽儿

刘云

①我的家乡在陕南。家乡的人们，说到春天的好、春天的味道、春天的气息，总是要从最早点亮春天的嫩草芽儿说起。草、叶构成家园，离他们最近，伸手可及。

②城里的超市里、餐桌上刚出现香椿的时候，乡下人已经吃这种时令菜吃得满面红光。但他们不叫它“香椿”，叫它“春芽儿”，就像谁家添了一小儿。我们那儿的乡下，小名都带“儿”字，草娃儿、明娃儿、狗娃儿……这些活蹦乱跳的乡土小名儿，叫起来喜兴。陕南乡下人把椿树叫“春树”，把香椿叫“春芽儿”，好叫好听。这鲜活的词，带着一股扑面而来的草木气息，在春天里叮叮作响。

③椿树在乡下的田间地头、房前屋后随处可见。怎么可能没有椿树呢？这就像只要是村庄，就不可能没有菜园子、篱笆、猪圈、鸡笼一样。只要有树，十棵里一定有三五棵是椿树。椿树在生长吃食的树木里发芽最早，比桃树早，比李树早，比樱桃树早。它们一年年地生长着，像是约定好了似的，一到早春，就用树梢顶上那一簇簇淡金的芽儿为乡人送来春天的消息。

④艳阳高照，色彩渐渐明丽的乡村通体散发着春天的气息，该“吃春”、晒太阳、拆洗被盖了，趁晴好的天气下地，换一身鲜亮的衣裳走人家。这时，在乡下深吸一口气，让人想到井水的清冽、炒黄豆的香味、刚采摘的小葱和芫荽散发的香气……香椿的加入，让春天的味道更加浓郁了。

⑤这一把春芽儿，闪着油绿的光，它们是那么鲜嫩，水灵灵的，仿佛有生命。它们在看你，就像刚出生的小娃儿望向娘，又像毛茸茸的小鸡崽儿从蛋壳里钻出来望见天光。它们望进你的灵魂里去，让你心里泛起潮汐，想起很远的童年，想起这片土地上的安宁、富饶。

⑥春芽儿从椿树枝头被采摘回来，过清水，切得细碎，加鸡蛋，过清油，大火爆炒，用煎饼卷起来吃，就米饭吃，那难以形容的香气直冲你的脑门儿。或用开水焯，加芝麻油凉拌，在咀嚼、吞咽间，仿佛感知到了春天万物的萌动。

⑦在春芽儿变成“春姐儿”以后，椿树退为风景，春天的另一茬芽儿——地米菜从潮湿的泥地里拱出来，它们几乎是紧贴着春芽儿离去的脚后跟到达的。“地米菜”就是荠菜，这是陕南的亲切叫法。在陕南人的眼中，这春天冒出的芽儿，可以与雪白的米相媲美，是地下的米、泥里的米。只要有一锹土，地米菜就能长出来。在冬荒的地里，地米菜攒足了劲儿，等待合适的时机发出芽儿来。米儿蒿、苋菜、旱芹、野油菜这些同样著名的春天的野菜，都还没到出土的时候，地米菜就早早地从泥土里冒出来——从灰枯的老叶老梗间，冒出一星、两星，而后形成一片、一层、一地。地米菜初发的芽儿嫩白如米，在黄土地上绣出一片星光。它们用米一般的形态、米一般的清香，把乡下的“吃春”掀起又一个高潮。入口的地米菜，绵软而又耐咀嚼，像米面。用地米菜包饺子是上好的吃法，母亲把它切碎了加上鸡蛋或豆腐，再加入香油，调成馅，同时也掺进了浓浓的母爱。

⑧春芽儿、地米菜，以及米儿蒿、野油菜、鸡脑壳、葛花、棕米、榆钱儿，这些春天的芽儿像乡人永远的亲戚，年年现身，为朴素的乡村生活增添了色彩。在乡下吃了多年的野菜，如今每到春天，我就会想起它们，想念那些“吃春”的日子。

⑨到城市郊外的农田里、马路边、河岸上，到阳光最明亮最温暖的地方，亲手采摘那寄寓着乡愁的叶和草，将它们烹为美食，细心品味，耳际便似乎响起了春野的风声、水声——这才算是真正走进了春天。

（选自《光明日报》2024年04月19日15版，有删改）

(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．“春天的芽儿”是贯穿全文的线索，同时也点明了写作对象，暗含主旨。

B．陕南乡下人把香椿叫“春芽儿”，是因为好叫好听，草木气息浓厚。

C．地米菜初发的芽儿嫩白如米，在陕南人的眼中，它是地下的米、泥里的米。

D．本文的语言流畅清新、朴实无华，综合运用了记叙、描写、抒情等表达方式。

(2)选文依次写了春芽儿和地米菜，请加以比较，完成下面表格。

野菜名比较点	叫法	长势	味道（口感）	①_________
香椿	春芽儿	闪着油绿的光，鲜嫩、水灵灵	香气浓郁	切碎加鸡蛋爆炒或开水焯后加芝麻油凉拌。
荠菜	地米菜	②_________	绵软、耐咀嚼	切碎了加上鸡蛋或豆腐，用来包饺子。