深研真题明方向,赋能新教材课堂——社会组中考复习研讨活动

为精准把握中考改革脉搏，优化复习备考策略，提升课堂教学的针对性与有效性。3月18日，我校特邀杭州市上城区原初中道德与法治教研员蒋尔法老师，为全体社政教师带来了一场题为《2026年中考命题趋势与复习建议》的专题讲座。蒋老师以其深厚的专业素养和丰富的教学经验，为与会教师奉献了一场兼具理论高度与实践深度的学术盛宴。

讲座伊始，蒋尔法老师立足宏观视角，引导老师们探究2026年中考命题新趋势。蒋老师指出，面对新时代教育评价改革的不断深入，准确把握命题走向是高效备考的前提。

在“回眸：2024与2025年中考社会试卷的评析”环节，蒋老师通过对近两年中考真题的横向对比与纵向剖析，进一步精准提炼出近年来中考命题理念的深层逻辑与共性关键词——即“立德树人、依标命题、核心素养、教学评一致”。这四个关键词相互关联、层层递进，既体现了命题思想的延续性与创新性，也为我校社政教师在新课标背景下的教学转型与复习备考，提供了清晰的理论坐标与有力的实践抓手。蒋老师强调，试题愈发注重对学生综合思维能力、真实情境下问题解决能力及价值判断能力的考查。

随后，在“溯源：从政策文件中追寻中考趋势”部分，蒋老师带领大家深入研读国家及地方近期发布的相关教育政策文件与课程标准。他引导教师们认识到，中考命题并非无源之水、无本之木，其深层逻辑蕴含在国家育人导向和政策文本之中。  

针对老师们最为关心的备考实操问题，蒋尔法老师围绕 “中考备考的复习建议” 展开了系统阐述，提出了四大核心策略：

1.复习课教学的类型及路径。

2.怎么来预测考点？

3.热点的分类及使用？

4.怎么来指导学生识记知识？

整场讲座，蒋尔法老师旁征博引、深入浅出，既有宏观的政策解读与趋势研判，又有微观的课例分析与方法指导。现场教师们认真聆听，积极互动，纷纷表示受益匪浅，对2026年中考的备考方向更加明晰，对优化复习教学策略有了更深的思考和启示。

此次专家入校的指导活动，剖析深刻，为我校社政学科教学注入了新的思考与动力。这不仅是一次对复习课堂教学的精准把脉与诊断，更是一场聚焦中考命题逻辑与教学改进方向的深度研修。

我们坚信，在专业引领与团队深耕的双重驱动下，学科组定能助力莘莘学子在2026年中考中稳步前行，再创佳绩！