《短歌行》
1.(2021江苏卷）杜康代指酒，写出带有杜康的诗句：“何以解忧？唯有杜康”。
2.(2022山东、江苏卷）曹操的《短歌行》中“山不厌高，海不厌深”，表达自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高”。
3.(2022新高考卷）曹操的《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
4.（2018年天津卷）《短歌行》“周公吐哺，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志
5.（2017年山东卷）曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。
《归园田居》
1.（2021年新高考Ⅱ卷）陶渊明《归园田居》（其一）中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
2.（2018年高考北京卷）陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”
3.（2017年高考北京卷）陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
《琵琶行》
1.（2022年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
2.（2021年全国乙卷）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。
3.（2021年北京卷）古代贬谪之地往往环境艰苦，白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳的生活：“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”
4.（2020年全国I卷）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”两句。
5.（2019年上海卷）《琵琶行》中，“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。
6.（2018年新课标II卷）白居易的《琵琶行》中“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
7.（2018年北京卷）古人送别，常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”
8.（2016全国Ⅲ卷）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听”两句表达了这样的意思。
9.(2015新课标II卷)白居易《琵琶行》中“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
《登高》
1.(2022全国甲卷）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句都使用了叠字，从听觉，视觉上突出了对景伤怀的感受。
2.(2022新高考1卷）古代诗人受到《楚辞·湘目夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下“的启发，创造出“落木“一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”
《念奴娇•赤壁怀古》
1.（2019年新课标Ⅲ卷）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“人生如梦，一尊还酹江月”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
2.（2018年全国丨卷）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“羽扇纶巾”一句，写的是周瑜的儒将装束。“樯橹灰飞烟灭”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
3.（2017年山东卷）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“惊涛拍岸，卷起千堆雪”两句赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡。
4.（2015年全国I卷）苏轼《念奴娇(大江东去)》中“江山如画，一时多少豪杰”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
1.(2022全国甲卷）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“金戈铁马，气吞万里如虎”两句，表现了当年刘裕率军北伐的强大气势。
2.（2016·新课标Ⅰ卷）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“赢得仓皇北顾”。
《梦游天姥吟留别》
1.（2022年山东、江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在“脚著谢公屐,身登青云梯（或：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼）”诗句中。
2.（2021年北京卷）骨气是人之脊梁，李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸，郑板桥“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，都是骨气的表现。
3.（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
4.（2018年天津卷）《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。
5.（2018年上海卷）《梦游天姥吟留别》中，“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅”两句描写梦中的声音，震动林泉，使人心胆战。
《师说》
1.(2019.全国III）《师说》中，对于为子择师自己去耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是“小学而大遗，吾未见其明也”。.
2.(2019.北京）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜“。用古诗文名句来说，可谓“小学而大遗，吾未见其明也”。
3.(2018全国I）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文“，点出了李蟠的文章爱好，而“六艺经传皆通习之”，则说明了李蟠的儒学素养。
《荀子·劝学》
1.(2022.新高考I）《荀子·劝学》中“驽马十驾，功在不舍”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须
持之以恒。
2.(2020.全国II）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“輮使之然也。”
3.(2020.天津）在“停课不停学“期间的云班会上讨论“学习和思考的关系“，你想强调学习的重要性，可以引用《荀子·劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”.
4.(2018.全国III）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“不如须臾之所学也”，踮起脚极目远望，也“不如登高之博见也”
《赤壁赋》
1.(2025.全国II）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“余音袅袅，不绝如缕”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。
2.(2023.全国乙）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界开阔，与苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句所写的景致非常相似。
3.(2020.全国II）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“而未尝往也”；月亮时圆时缺，“而卒莫消长也”。
4.(2020北京）古人常常把酒吟诗，如苏轼在黄州赤壁“举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”。
5.(2019全国II）苏轼在《赤壁赋》中以“余音袅袅，不绝如缕”两句，写出了婉转悠长，延绵不尽的乐声之美。
《鹊桥仙》
1.(2024.北京卷）优美的神话传说常成为诗人灵感的来源，如秦观《鹊桥仙》：“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”.
《虞美人》
1.（2021·全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“雕栏玉砌应犹在。只是朱颜改。”
2.（2018·全国Ⅲ卷）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“小楼昨夜又东风”也是勾起作者故国之思的景象；而“恰似一江春水向东流”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
3.（2017·山东卷）李煜《虞美人》词中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。
