备战化学中考怎么教?长郡开福这场联合教研带你拨云见日!

本次研讨会以长郡开福中学冯新富老师执教的《中国酿酒文明中的化学启蒙》公开课拉开帷幕。冯老师立足化学学科核心素养，巧妙将中华传统酿酒文化与化学理论知识深度交融。授课过程中，教学环节环环相扣、严谨精巧，师生互动充分高效。整堂课生动展现了情境化、生活化化学课堂的独特魅力，为初中化学课堂教学创新与素养落地提供了极具价值的优质示范。

长郡开福中学副校长马江杜代表学校，向长沙市教科院化学教研员杨焱老师及麓山高岭实验学校的教育同仁致以热烈的欢迎。他指出，教研活动不仅是教育教学的关键环节，更是助力教师拔节生长的广阔平台。他深情寄语全体参会教师，期望大家借此契机，深学细悟、共研共进，切实将教研探讨的成果转化为课堂育人的实效。

全体与会教师围绕展示课展开了热烈而深入的交流研讨。

 冯新富老师首先就教学目标定位、设计思路脉络、课堂实施细节及教学反思进行了全面细致的说课。

麓山高岭实验学校欧阳源老师、长郡开福中学化学教研组长文四美老师先后进行专业点评。两位老师从教学逻辑架构、素养落地成效、课堂运转效率等核心维度切入，既充分肯定了课堂的创新亮点，又提出了务实可行的优化建议。思维在交流中激荡，智慧在研讨中升华，为全体化学教师优化课堂教学提供了宝贵的参考与借鉴。

麓山高岭实验学校化学备课组长梁倩琪老师，倾情带来了复习备考经验的专题分享。梁老师以2022年版化学新课程标准为领航，强调立足学科本质以打造高效课堂；主张严守教学常规，通过精细备课、强化实验与知识落实来筑牢根基。针对中考复习，她详细剖析了分层推进的“三轮复习法”：一轮夯实基础、二轮专题突破、三轮综合冲刺。她特别强调要因材施教、精准辅导，兼顾不同层次学生需求，同时呼吁教师关注学生心态与规范，用责任与专业长情陪伴，助力学子从容迎战中考、绽放夺目光彩。

作为本次活动的核心环节，长沙市教育科学研究院化学教研员杨焱老师为大家带来了高屋建瓴的专题指导。杨老师对冯老师的展示课给予了高度评价，称赞其准备充分、细致，课堂氛围活跃且亲和力强，教学流程行云流水，学生参与热情高涨。他特别指出，该课以酒文化为情境，精准契合了新课标中“化学与人文融合”的理念，堪称文化自信与学科教学完美结合的典范。在肯定亮点的同时，杨老师结合自身深厚的教研经验，为后续复习课教学指明了方向，他强调：复习应紧扣教材的“整理与提升”，着力培养学生的证据推理与动手操作能力。此外，他还紧密结合中考命题的最新趋势，给出了教学优化与精准备考的权威指引，令在场教师受益匪浅。

活动现场，麓山高岭实验学校副校长宋纯为授课教师冯新富及经验分享嘉宾梁倩琪颁发荣誉证书。此举意在对他们在本次教研活动中的辛勤付出与卓越贡献表示充分肯定与诚挚感谢，并借此激励全体参会教师深耕教学一线，精进业务不怠。

长郡开福中学校长罗周清在活动的总结讲话中，对杨焱老师的莅临指导及各位同仁的倾情参与表示热烈欢迎，并对本次校际联合教研取得的丰硕成果给予高度评价。罗校长借此契机简要阐述了学校的办学理念：坚持以“生态教育”为核心，将“五育融合”作为育人路径，以身心健康为体，兴趣发展与习惯素养为翼，致力于培养具备可持续发展能力的新时代人才。他衷心感谢杨老师接地气的专业指导，以及两校团队的精心筹备，并深情引用“人民教育家”荣誉称号获得者于漪老师“站上讲台，就是生命在歌唱”的教育格言与大家共勉，致敬纯粹的教育初心。