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【乘风破浪的新教材】 【高分作文写作秘籍】 【基础作文教学系列】
【蜻蜓眼系列】 【婷姐线上课】 【婷姐讲作文】 【蜻蜓精选】 【优质课】

本文作者:蜻蜓君
独家授权蜻蜓语文平台发布
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往期回顾


专家讲座

教考衔接
高一 | 黄丽萍:精练《世说新语》,夯实高一文言功底(附学生版打印)
教考结合 | 刘翠平:知识清单及教材单元作文梳理(高二语文选修中册)
教研纵横 | 侯兴黉:统编教材《永遇乐·京口北固亭怀古》三则注释商榷
精品电子书 | 黄丽萍:拿下!期末复习好帮手!《拿下必修上必备古诗文》
高三作文总复习 | 沈美岑:教考一体之部编教材写作素材梳理复习(必修下)
教考衔接 | 黄丽萍:必修上 古诗词诵读——开学第一周巩固练习(附打印文本)
教研论坛 | 侯兴黉:爱情之诗与生命之歌——从古典爱情诗到现代生命叙事的教育启示
高考必胜 | 高考正当时:你的大脑已加载「学霸模式」,请查收蜻蜓语文的「能量补给包」——也写给新高三的学子们!
2025高考语文备考手册 | 黄丽萍:信息类文本阅读备考指南之“考前都看啥”系列一
【蜻蜓语文团队出品】 | 【试题版】板块精练・考前保温练:《2025 届冲刺保温练·好题汇编》(试题180张+答案150张)
【蜻蜓语文团队出品】 | 逆袭手册:《2025 届高考语文考前30天冲刺宝典》
【蜻蜓语文团队出品】 | 2025 版高考语文冲刺备考资料+2025 届作文考前梳理与冲刺指导
【蜻蜓语文团队出品】 | 2025 版高考语文冲刺备考资料——“聚焦考点 勇战高考”来啦!!!
各年级通用 | 2025年【蜻蜓语文团队出品】聚焦各考点专项资料来啦!
【蜻蜓语文团队出品】 | 学段通用:快来抢!!!聚焦2025年各考点专项最新好题资料来啦!!!
【蜻蜓语文团队出品】| 考场写字提速神器:高一下练字本来了!15分钟练字+作文素材积累,一举两得!
2025届高考二轮之小说复习 | 小说标题专题复习——《百合花》教考衔接
教考衔接 | 看看历年高考关联课本的作文有哪些?——选修中册重点单元作文素材(四)
教考结合 | 刘晓嘉:回归教材背默提升,单元写作对标复习系列(五)——高考冲刺晨读晚练精选(必修下共七份)
名师课堂 | 杨淑芬:【教考衔接】小说复习之语文全五册教材小说考点汇总梳理——备考总规划系列
高三复习
冲刺必看 | 吃透这一份“郗愔父子行迹略述”:2025年文言文真题知识点全汇编 第2课时(附教考衔接,基础年级也适用)
高考冲刺必看 | 吃透这一份:2025年文言文真题知识点全汇编 第1课时(附教考衔接,基础年级也适用)
高三复习公开课 | 李 云:高考文言核心实词破译之旅——以“兵”“间”“属”为例(附优质教学设计)
模考讲评 | 为语文摆烂党定制!2026年南京一模语文讲评:不逼你学习,只帮你抓分
一轮复习 | 小说复习——叙事特征(叙事方式、叙事顺序、叙事节奏、叙事腔调)
高三优质公开课 | 蔡丽红:析字词之微,探句意之深——高考一轮文学类文本复习之词句理解题型(附精品导学案)
优质公开课 | 张 娟:一弦一韵含技巧,一字一句悟深情——“音乐诗”常用技巧专题复习
高三优质公开课 | 郑娜娜:以补充篇目为例,鉴赏诗歌形象(附精品学案)
一轮复习 | 杨淑芳:文言文系统复习(虚词)—— 口诀记忆十八个虚词
高三复习课 | 李梦新:山光水色养性灵,登山观海总溢情——山水田园诗
高三模考 | 2026届11月广东衡水联考文言文阅读讲评(附文言文挖空练习-练习版)
高三复习 | 史美玲:操千曲而后晓声,观千剑而后识器——教材复习策略 诗歌阅读部分
高三公开课 | 李梦新:万物皆有品,寄寓世间情——咏物言志诗
高三公开课 | 陈中磊:瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子——语言文字运用之补写句子
优质公开课 | 马文丽:时空坐标下的文字宿命——精读《文字下乡》与《再论文字下乡》(附精品导学案)
高三模考 | “道义”——2026届高三年级10月份衡水联考文言文讲解
高三试卷讲评公开课 | 刘翠平:“讲”以增智 “评”以达通——高三语文试卷讲评(附讲评学案)
一轮复习 | 朱 蔓:2021年——2025年高考语文诗歌鉴赏真题分析及拓展练习
高三优质公开课 | 童信强:原句孰与改句好,对比分析见分晓——原句与改句表达效果分析题
高三复习 | “孝亲”——2026届广东衡水联考文言文阅读讲评
高三复习 | “知己”——2026届广州市高三年级阶段训练文言文试题评讲
教考衔接 | 课内文言文复习之《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
一轮复习 | 吕晓花:理清行文思路,初步领悟主旨——高考语文散文阅读复习之散文整体阅读(附打印文本)
模考精评 | 吕晓花:2026届广州市高三阶段训练(8月)讲评
高三模考 | 杨以庄:2026 届南京市六校联合体 8 月份学情调研考试讲评课件
一轮复习 | 刘翠平:高二语文选修中册知识清单及教材单元作文梳理(打印文本更详尽)
高考复习 | 好题暑期用:备战开学考精选题——附涉及知识点回顾
一轮复习 | 2026届语言文字运用:修改病句(第3课时)——表意不明和不合逻辑
一轮复习 | 2026届语言文字运用:修改病句(第2课时)——成分残缺或赘余和结构混乱
一轮复习 | 黄丽萍:2026 必修上、下册古诗文高频名句强化整理(提示语高效复习法)
一轮复习 | 2026届语言文字运用:从“北大录取通知书事件”复习病句修改
一轮复习 | 黄丽萍:基于教材,取经教材——必修下古诗文(篇篇过关)
高考必备 | 2025年新高考Ⅱ卷语文试题变式练习(附试卷Pdf、答案及PPT详解)
高考必备 | 2025年新高考Ⅰ卷语文试题变式练习(附试卷Pdf、答案及PPT详解)
高考必备 | 2025年新高考Ⅱ卷讲评课件(官方答案版共88张)
高考必备 | 2025年新高考Ⅰ卷讲评课件(官方答案版共119张)
一轮复习系列 | 2025年新高考二卷语文试题分析+2026年高考复习策略
一轮复习 | 回归教材:《短歌行》﹠《归园田居》——必修上册古诗词(首首过关)
一轮复习 | 回归教材·必修下册小说教考衔接·篇篇清(附配套练习题)
一轮复习 | 内容要点与材料异同——信息类文本阅读第三讲主观题
新高三第一课 | 厉兵秣马奋征程、扬帆逐梦向高三——2026届高三上学期语文开学第一课(强化版)
一轮复习 | 黄丽萍:回归教材·必修上册古诗词(12首)(首首过关)
一轮复习 | 持续发力抓落实、厉兵秣马战高考——2026届名校高考语文一轮复习备考策略(内部资料)
一轮复习·真题精研 | 黄丽萍:2025年全国高考语文Ⅰ、Ⅱ卷选择题错项强化(附学生版+教师版)
一轮复习 | 回归教材·必修上册小说教考衔接·篇篇清(附配套练习题)
一轮复习 | 黄丽萍:回归教材·必修上册文言文(4篇)(篇篇过关)
新高三第一课 | 流水不争先,争的是绵绵不绝——凡是过往,皆为序章(整理版)
2026届高考复习 | 板块1:信息类文本阅读 第一讲:信息类文体特征&阅读策略(85张)
高考下水文(十) | 徐建华:幸有蝴蝶,香远益清——2025上海卷下水文
高考真题 | 2025年新高考I卷语文——文言文阅读(附打印文本)
高考真题 | 2025年高考作文讲评课件(全国二卷)(可打印)
高考在线 | 应该怎样写?有你会写的吗?——2025年高考作文题公布
考前叮嘱 | 王 艾:冷静平和不纠结,求稳不求新!——2025届高考语文最后叮嘱
高考倒计时 | 郑老师精讲:2025年高考语文作文,临门一脚提分技巧!——作文最后一课
高三冲刺 | 郑老师:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花—2025年高考语文最后一课考前指导
收官之战 | 杨以庄:2025届高三语文考前对话五十问(附打印文本)
收官之战 | 郭晓明:战鼓响!全军出击!——高三班会最后一课
高三冲刺 | 曾贵华:高三最后一课——【最后冲刺】高考语文核心知识(附打印文本)
2025高考语文备考手册 | 黄丽萍:信息类文本阅读备考指南之“考前都看啥”系列一
高 三 | 蜻蜓语文郑老师:考前复习漫画作文——以天一小高考漫画作文“锁”为例
高考冲刺必刷卷 | 黄丽萍:“荡平基础”之高考必背古诗文60篇“一文两诗”20天一循环计划打卡表
名校联考 | 如东中学、姜堰中学、沭阳如东中学2025届高三年级三校四月阶段测试(附阅卷反馈)
高三优质课 | 安国彬:胸中有法,落笔得分——高考古诗词“诗评类”主观题解题指导(附精品学案)
高考冲刺宝典 | 袁路路:考点精粹与知识迁移——语言文字运用之病句修改专项(以最新考题为例)
高三优质公开课 | 阮玲玲:题干·文本·维度——高考文学类双文本阅读新题型攻克(助力高考冲刺的好课!)
高三优质公开课 | 朱 蔓:高考二轮复习之信息类文本的整体阅读(附优质教学案)
精选模考讲评课件 | 王 艾:不焦虑,不动摇,练好基本功——2025年乌市二模试卷精讲细评
精品模考讲评课件 | 蜻蜓黄老师:2025浙江温州二模讲评课件(技巧+策略)
精品模考讲评课件 | 蜻蜓语文团队:2025年3月T8语文试卷讲评(方法+总结)
二轮文言文复习 | 高三党必看!教考结合《李建文传》文言文复习全解析(130+PPT)
高三公开课 | 效果类题目专题复习——2024年高考语文二轮复习
百日誓师 | 黄秀春:心中筑梦,脚下圆梦!——高考倒计时100天演讲(附演讲稿)
新题速递 | 朱 蔓:最新错别字题目汇总——语言文字运用(共80张PPT)
精选精析模考作文 | 朱 蔓:2025年模考作文速递 ——精选36道作文题(审题+范文共105张)
高三三轮复习·题型归纳 | 2025年一篇《望蓟门》读懂诗歌所有题型
高三作文优质课 | 梁少君:搭建思维框架 学会深入析因——以广东二调作文为例(附精品教学设计)
蜻蜓语文出品 | 黄丽萍:最强寒假作业来袭——手工整理的2025年高三寒假作业20天计划打印资料电子版来了!
高三复习 | 侯兴黉:诗歌鉴赏情感复习之七律鉴赏(附详细课堂实录)
高三复习 | 黄丽萍:一文多用,串讲考点——以《天嚣》为例(附实用打印文稿)
教考衔接·特稿 | 〖名初中校长 资深高三老师语文谈〗朱广猛 杨以庄:新课标语文高考文言文试题的一个新导向
高三优质公开课 | 李 红:准确提取,仔细比对——文言文精准概述文意(选择题)(附教师版与学生版)
高三一轮复习优质课堂 | 陈婉颜:2025高考复习之文言句式(二)(最新真题扣连与教材衔接)
一轮复习系列 | 新高三必看:2025届高考语言文字运用,补写语句专项突破
新高三 | 【蜻蜓语文出品】聚焦古诗词高效复习,助力2025年高考专项提分秘笈拆解(共140页可打印电子版)
【新高三教考衔接】 | 黄丽萍:回归教材·必修上 小说·散文·议论文知识点一网打尽(打印版)(系列五)
新高三一轮复习 | 2025届高考:一轮复习鉴赏古代诗歌形象
高一 | 黄丽萍:精练《世说新语》,夯实高一文言功底(附学生版打印)
优质获奖课 | 梁少君:跨越千年的劳动回响——《芣苢》《插秧歌》联读(附教学设计)
优质公开课 | 李彤彤:生命之树·长盛不衰——《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》鉴赏与表达(附精品学案)
优质公开课 | 马文丽:以学带动写——按课本学习任务去教学《拿来主义》(两课时)(附详案)
优质课 | 张长宝:文言与写作双线闭环 ——士的光辉《苏武传》
优质公开课 | 马文丽:细读文本,深品“秋味”——我们这样学《故都的秋》(附教学设计)
优质竞赛课 | 杨淑芳:学习活动(二)运用有效的推理形式——《逻辑的力量》
优质公开课 | 罗青青:立足文本,借“题”发挥——信息类文本观点迁移与运用解题策略(附优秀教学设计与导学案)
优质作文公开课 | 阮玲玲:〖概念〗议论文写作的逻辑起点——以作文“心智化” 为例
优赛示范课 | 黄丽萍:淡酒难消晚年恨,素笔写尽半生愁——《声声慢》品读(附精品导学案与教学设计)
市级比赛优质课 | 张 娟:破词义演变谜题,承中华文化根脉——把握古今词义的联系与区别(附精品导学案)
高二期中复习 | 沈美岑:统编版选择性必修上册各单元作文主体段和素材整合
高三优质公开课 | 曾美霞:起承转合皆是情——从诗歌章法解读古代诗歌(附精品教案)
教科院视导公开课 | 安国彬:《别了,“不列颠尼亚”》(附导学案)
优质公开课 | 朱碧玉:记念苦难 奔向新生——《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读(附精品教案)
古诗词诵读常规课 | 黄庆洁:如何读懂一首诗歌——以《无衣》为例(附教学设计)
优质作文公开课 | 朱碧玉:抓关键问题,搭逻辑关系——高考作文审题立意指导(附导学案+教学设计)
优质示范课 | 李雪莲:《中国人民___起来了》由你我共写——跟着主席学写开幕词
优质示范课 | 李雪莲:《论语》十二章新解——联动电影、出题做报、活动育人
市级优质公开课 | 杨淑芳:穷 形 尽 相,细 致 入 微——写人要关注事例和细节(必修上册第2单元写作任务)(附教学视频)
乘风破浪的新教材 | 部编选必上册第三单元外国小说阅读梳理与学习活动参考(附《复活》阅读巩固练习)
新高一第一课 | 大鹏一日同风起 扶摇直上九万里——2025级高一语文开学第一课
高一必修上 | 胡 珀:寒秋虽至心不颓,俱怀逸兴壮思飞——在阅读中感悟激扬的青春
优质公开课 | 胡 珀:逍遥疑唯天上有,人世俗众几回闻——《逍遥游》
乘风破浪的新教材 | 刘天宇:党旗飘扬风帆劲,中流击楫正当时——《中国人民站起来了》(附教学设计)
优质公开课 | 王 琳:死亡的存在,赋予活着以意义——《在马克思墓前的讲话》
新高二第一课 | 拿云少年怀壮志,星辰大海皆可期——高二开学第一课
乘风破浪的新教材 | 胡文静: 品析儒道哲思,传承文化渊薮——选择性必修中册第二单元单元研习任务
优质公开课 | 梁 洁 :向《六国论》学写对比论证——附精品教学设计
优质公开课 | 万 鑫:文字密钥里的《红楼梦》(附导学案与教学设计)
【特别推荐】优质公开课 | 贺 丽:以“称谓转换”探究抒情密码——《大堰河——我的保姆》《氓》《苏武传》联读(附教学过程与学案)
李彤彤优质公开课 | 《陈情表》里的忠孝博弈:亡国之臣的生存课!——这节公开课把千年困境讲透了
优质公开课 | 曾贵华:探声形山名,悟思辨真知——带学生一起研读《石钟山记》(附逐字稿与导学案)
高二优质课 | 汶上一中高二语文组:我们这样上《种树郭橐驼传》(附教学案)
优质公开课 | 胡文静:登高览胜景 同抒家国情——《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》联读
优质公开课·高一必修下 | 徐海波:搭建情感桥梁、撼动听众心灵——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》
单元教学设计 | 胡文静:倾听理性的声音——第八单元单元学习任务(附精品导学案)
高二精品课 | 汶上一中高二语文组:我们这样上《归去来兮辞》(附教学案)
高一优质课 | 郭晓明:精品力作《鸿门宴》(共78张PPT)
高二优质课 | 黄秀春:破 “难” 密码:解读《蜀道难》——我这样上《蜀道难》
高二优质公开课 | 李彤彤:以唱入诗,解码杜甫《客至》闲居密语(附教学案)
市级优质课 | 郑娜娜:谁更能代表中国乡土?——《阿Q正传》《边城》联读(结合近五年高考试题分析)
教学评一体化课堂设计 | 许丽钦:宋词中的城市记忆——《望海潮》《扬州慢》联读
优质公开课 | 安国彬:品杜甫伤心“泪”,感诗人爱国情——《蜀相》(附精品学案设计)
高二公开课 | 黄秀春:我这样上《离骚》(一堂不容错过的精品课)
UMU互动学习平台优课展 | 朱碧玉:从紫色的灵魂说起——《大堰河我的保姆》(附教学设计与导学案)
高二优质课 | 岳彩宪:以《社会历史的决定性基础》理解论证的辩证思维和严密的逻辑性
高二优质课 | 杨翠英:两千年前的婚恋回响——走进《诗经·卫风·氓》
高二优质课 | 胡 珀:从香草美人中理解《离骚》的象征与寄托——《离骚》节选
优质公开课 | 岳彩宪:两个人的扬州——我这样上扬州慢(附学案+教案)
高二精品课 | 汶上一中高二语文组:我们这样上《兰亭集序》(附教案+学案)
乘风破浪的新教材·名师课堂 | 吕晓:涵泳语言,思辨阅读——《兰亭集序》(第二课时)
优质公开课 | 杨淑芳:畅享山水之乐 体会觉醒悲歌——《兰亭集序》中的情与理(附精品导学案)
高二下优质公开课 | 王甲慧:览兰亭胜迹,品生命情怀——我这样教《兰亭集序》(附精品学案、导学案)
优质课堂 | 段伶俐:孟子教我们写考场议论文——我这样上《齐桓晋文之事》(第四课时)
高二精品课 | 汶上一中高二语文组:我们这样上《项脊轩志》(附学案)
高二精品公开课 | 林丽纯:娜拉出走,蝶变之思——我这样上《玩偶之家》
优质课堂 | 李雪莲:探《左传》的“春秋笔法”——微言大义、暗含褒贬《烛之武退秦师》
高二优质课 | 千年之约,解构《氓》中的爱情真相——我这样上《诗经·卫风·氓》
高二优质公开课 | 林 丹:美人良质,缘悭命蹇——《氓》《孔雀东南飞(并序)》联读(附教学简案)
乘风破浪的新教材 | 阿木子:《氓》的另一种教法(附译读示例)
优质公开课 | 朱 蔓:欲把深情说与谁——《氓》《孔雀东南飞》对比阅读
高二精品优质课 | 黄秀春:《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》联读课
优质公开课 | 刘 谊:聆听伟人深远之声,感受演说经典魅力——《在<人民报>创刊纪念会上的演说》(难篇怎教试范课)
名师课堂 | 吕 晓:至性之言,情之所至——《陈情表》《项脊轩志》抒发情志的语言鉴赏
高二优质公开课 | 占淑彬:尽孝与尽忠之矛盾 凄切与婉转之陈情——我这样上《陈情表》(附精品教学设计)
优质视导课 | 刘 谊:评点《陈情表》学李密上表婉拒(附导学案)
优质公开课 | 李慧:《陈情表》《论佛骨表》对比阅读——学习语言表达的委婉与得体
市级优质公开课 | 陈武强:“臣”字当先,言之有“礼”——《陈情表》(第三课时)(很有启发的一节课!)
高一必修下 | 黄秀春:我这样教《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》
批注式阅读课 | 李雪莲:这世界除了生死,其余都是擦伤——我这样教《我与地坛》
乘风破浪的新教材 | 李 可:比《孤注一掷》还写实的《包身工》———和学生体会报告文学中的新闻性和文学性
精品公开课 | 李雪莲:还原北宋政坛之辩——《答司马谏议书》
全区优质公开课 | 黎 娟:以文字写人生,以真情书品质——学写人物通讯
优质公开课 | 白宗宇:变形的故事——《促织》(附精品教案)
2025届高考二轮之小说复习 | 小说标题专题复习——《百合花》教考衔接
优秀备课组精品课 | 明湖中学高二语文组:战火中女性的觉醒与成长——《荷花淀》(附学案与视频)
市级一等奖优质课 | 郑 飞:《说“木叶”》(附精品教学设计、师生版教学案)
乘风破浪的新教材 | 李雪莲:诗鬼的破碎与反抗——我这样上《李凭箜篌引》
乘风破浪的新教材 | 苏武留胡节不辱 匈奴共服汉德威——《苏武传》
优质公开课 | 胡 珀:让你读懂我的梦——《梦游天姥吟留别》
圣陶杯获奖课 | 高靖薇:《复活》(节选)+教案 (附褚树荣老师评课)
乘风破浪的新教材 | 徐佳:“套中人”之死——《装在套子里的人》《祝福》群文阅读(研讨课)
高一优质公开课 | 胡文静:时代的脉搏,青春的心跳——《百合花》《哦,香雪》联读
优质公开课 | 胡 珀:逍遥疑唯天上有,人世俗众几回闻——《逍遥游》
高一优质公开课 | 沈美岑:熔铸一生血泪 吟就千古绝唱——我这样上《登高》
名师写作 | 吕晓花:从作文类型角度完成审题与写作——以“第二次呼吸”为例讲评“隐喻类 + 二元思辨类”复合题型的审题与写作
名师课堂 | 毛丽福:扣题行文,点题成金———高考作文升格训练之“如何扣题”
高三复习 | 毛丽福:破题明意,备考探析信息类文本阅读——从“信息获取与加工关键能力”说起
名师课堂 | 吕晓花:树立文体、文本意识,因体因文作答——主观题提分训练总结
高三复习公开课 | 徐洪涛:据事以类义,援古以证今——初学用典(附精品导学案、详案)
马到成功 | 毛丽福:重读2025年,像是春光,火焰,像是热情——“温情2025 思考2026”作文素材选编
精选模考讲评 | 吕晓花:2026届广州市高三年级调研测试讲评
名师课堂 | 吕晓花:从“留痕”讲评看写作中的“真实表达”(高三(1)作文讲评)(附学生版打印稿)
高分作文秘籍 | 李玉贤:〖作文升格提分策略 〗从47分到55分策略——如何提高思维品质 提高作文水平
名师课堂 | 吕晓花:构建审题思维,打通提分路径——多则材料与情境任务作文审题复盘
学校立标课 | 王 艾:“解决之道”也是我们的“学习之道”——《反对党八股》(节选)
名师课堂 | 吕晓花:好题拆解 × 审题模板 × 技法清单 ——期末冲刺作文审题立意温习与训练
名师课堂 | 吕晓花:破题・攻坚・夺分——高二期末复习阅读主观题梳理
名师课堂 | 洪 超:从三类文到一类文点评“找回智能时代人的光芒”的思辨力——2025 苏锡常镇二模作文阅卷现场
名师课堂 | 严爱军:吾手写你心,最终还是吾心——模考学生例作的“最大公约数”
名师课堂 | 王 艾:列出清单,平稳前进——30天清醒准备,高考冲刺心不慌(30天冲刺)
名师课堂 | 陆春建:《阿Q正传(节选)》(第二课时)(2022年江苏省高中语文优质课一等奖课例)
名师课堂 | 专家讲座:深度求索,借助文字的力量——高三写作复习例谈
名师课堂 | 吕晓花:在曲折的逻辑中深化抒情——《纪念刘和珍君》
高分作文提分秘籍 | 吕晓花:如何用“以问启思”和“多维统整”提升作文成绩?——以“收藏”作文讲评为例
名师课堂 | 吕晓花:议论文写作没思路、没方法?——吃透这些知识点
名师课堂 | 胡家俊:“假如人工智能拥有了情感”——广州市2025年高考作文“一模”作文题评析
好题速递 | 正高级名师、教研员、一线骨干老师点评2025南通一模、苏北七市联考、苏州零模三道作文题
名师课堂 | 严爱军:【拟题原创】十大“流行语”——作文原创题+时评阅读(下)
名师课堂 | 吕晓花:用“四要素”规范审题,明确作文构思走向——以苏州零模作文题为例
名师课堂 | 袁春波:扯紧欢跳的琴弦,让这个世界更好——对苏州零模作文题的审读与联想
名师课堂 | 吕晓花:审清思辨类型,明确写作任务 表达符合题意,做到中心突出——高二第一学期期末作文复习
名师课堂 | 吕晓花:引入论敌,缜密论证——议论文写作方法指导系列(附精品学案)
名师课堂 | 严爱军:【拟题原创】2024年十大“流行语”——作文原创题+时评阅读(上)
名师课堂 | 吕晓花:引入论敌,缜密论证——议论文写作方法指导系列(附精品学案)
名师课堂 | 毛丽福:2025新年第一课——迎接2025·定力至上·长在心中的大树
名师指引 | 王守明:“小说阅读总结”教学备课(金陵中学开放日“学生至上”公开课兼实录回放)
名师课堂 | 毛丽福:千钧之力在真实———《包身工》文本品读(报告文学与人物通讯、小说的多重比对)
名师课堂 | 吕晓花:《孔雀东南飞》到底是不是一堂好课?——文学类文本 “教学评一体化”的教学策略建构(附优秀赛课范例)
名师课堂 | 洪 超:对话的智慧——2024年常州高三期中考试作文(作文分类点评)
名师课堂 | 吕晓花:“异”乎寻常的人物传记——《屈原列传》的叙事艺术(附师生版教学案)
名师课堂 | 吕晓花:紧扣文体,因体定教 涵泳语言,因文施教——“教学评一体化”导向下的散文深度教学
12月名师讲座 | 严爱军:依托阅读素材,推进转化写作——基于整本书阅读的写作推进策略(蜻蜓语文网络教研活动第9期)
名师课堂 | 吴红梅:始于材料,终于材料——兼评“河流、土地、大海”(附精品范文)
名师讲座 | 徐洪涛:顺循本真·明理思辨·旁见侧出——写作教学中学生逻辑思维能力培养初探(附讲座原稿)
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