精研审题技巧
赋能中考写作
——我校成功举办九年级英语情境作文审题指导区公开课
为进一步优化中考英语复习策略，提升学生在情境作文中的审题能力与写作素养，2026年3月18日，在我校教学研讨室举行九年级英语情境作文审题指导区级公开课。区英语教研员盛肇靖老师莅临指导，全区九年级英语老师参与了本次活动。
聚焦审题教学
本次公开课由李帅南老师执教，聚焦中考英语写作教学中的关键环节——审题指导。课程以2025年中考英语作文题和宝山区二模作文题为教学素材，精准对接九年级B层学生实际学情。李老师针对学生审题浮于表面、写作内容偏离主题等常见问题，构建了“学情分析—目标设定—环节实施—反思优化”的完整教学闭环。课堂涵盖导入、分析讨论、实践演练、总结提炼、课后延伸五大教学环节，层层推进，逐步突破教学难点。
教学中，李老师从写作评价标准入手，帮助学生确立“内容为先、审题为基”的写作意识；通过中考典型例文的对比分析，引导学生深入理解审题要点；并采用小组合作、同伴互评、师生共评等多种方式，指导学生自主构建写作内容分析表，准确提取题干中隐含的写作任务要素，如作者身份、写作目的、语境要求等。整节课以学生为中心，注重过程体验与思维提升，帮助学生在真实写作任务中掌握审题方法，提升表达的逻辑性与针对性，有效破解“审题不清、内容偏题”的写作难题。
专家引领深化
课后，盛肇靖老师结合教学设计与课堂实施进行专业点评，从目标达成、活动设计、学生参与等多维度剖析教学亮点与提升空间，为备课组后续教学提供了宝贵建议。盛老师充分肯定了李帅南老师在教学中体现出的扎实教学功底与学情导向意识，并鼓励备课组继续深化审题教学研究，构建更具系统性和针对性的复习教学路径。
本次公开课以研促教，聚焦中考写作教学关键问题，既展现了教师的教学实践智慧，也为我区九年级英语写作复习提供了有益参考。我校将继续依托专家引领，深耕课堂教学研究，优化复习策略，助力学生在冲刺阶段高效备考、再创佳绩。
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撰稿：李帅南
摄影：黄莹菲
编辑：路雯萱
审核：高成员
