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一、基础知识综合
1．阅读《倡议书》完成后面小题。
倡议书
同学们：
为了做好疫情防控工作，确保大家身体健康，我倡议：
1、积极学习新型冠状病毒感染的肺炎防护知识。
2、自觉按照科学指引做好防护工作，及时劝导亲属、朋友尊守疫情防控的各项规定。
3、积极主动配合做好交通的出入口体温监测和健康登记。
同学们，能否打赢疫情防控阻击战，取决于我们齐心协力，共克时艰。让我们携起手来，一起期待“春天”的到来！
2022年3月5日
倡议人：新军
(1)有同学对“新型冠状病毒”的“冠”读不准音请你帮他注音______
(2)倡议书中有错别字的一个词语是“______”，正确写法是“______”。
(3)画线的句子有语病，应修改为：______________________________________________________________
(4)倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见__________________________________________________
【答案】
(1)guān
(2) 尊守遵守
(3)把“能否”去掉或在“我们”后面加“能否”。
(4)把时间与署名位置颠倒。
【详解】
（1）本题考查字音。
新型冠状病毒：xīn xíng guān zhuàng bìng dú，冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒及中东呼吸综合征和严重急性呼吸综合征等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
（2）本题考查字形。
尊守——遵守；遵守，zūn shǒu，依照规定行动，不违背。
（3）本题考查病句修改。
两面对一面，把“能否”去掉或在“我们”后面加“能否”。
（4）本题考查倡议书格式。
倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字，有时要点明倡议的核心事情，如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。正文部分，有的写称呼，有的不写称呼，但必须写清楚三点：一是倡议做什么事？二是为什么要做这些事？即讲清目的和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。
据此可知，把时间与署名位置颠倒。
二、选择题
2．下列各项中，每组加点字的读音完全不同的一项是（）
A．门框/眼眶胸脯/哺育侮辱/深恶痛绝
B．秩序/迭起殷红/嫣然迷茫/锋芒毕露
C．挚爱/炽热茉莉/抹杀粗拙/相形见绌
D．校对/地窖霹雳/荒僻卓越/踔厉奋发
【答案】C
A.kuàng/kuàng，pú/bǔ，wǔ/wù；
B.zhì/dié，yān/yān，máng/máng；
C.zhì/chì，mò/mǒ， zhuō/chù；
D.jiào/jiào，pī/pì，zhuó/chuō。故选C。
3．下列加点词语使用不正确的一项是（）
A．解放军战士奋不顾身就儿童的精神，值得我们每个人学习。
B．学习委员才思敏捷，他精彩的发言哗众取宠，赢得了大家的阵阵掌声。
C．教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。
D．面对全球蔓延的疫情，中国没有袖手旁观，始终秉持人类命运共同体理念，向有需求的国家伸出援助之手，展现出我泱泱大国的博大胸怀。
【答案】B
A. 奋不顾身：奋勇直前，不考虑自己的安危，使用正确；
B.哗众取宠: 用浮夸的言词或做作的行动去迎合群众，以博取好感和支持。不符合句中“他才思敏捷，发言精彩”的语境，使用错误；
C. 殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用正确；
D. 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻人置身事外、不帮助别人。使用正确；故选B。
4．句子没有语病的一项是（）
A．青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
B．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
C．针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。
D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键在提升公民的文明素养。
【答案】A
B.成分残缺，去掉“通过”；
C.“几个学校的领导”有歧义，改为：学校的几个领导；
D.两面对一面，去掉“能否”；故选A。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
早就有人比较过“匹夫之勇”和“君子之勇”。______，______，______，______，______。
①路见不平，拔刀而起，一言不合，拳脚相加，这是匹夫之勇。
②什么是君子之勇呢？
③泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒，这就是君子之勇。
④显然，君子之勇表现的是沉着，是定力。
⑤因为只要有几分血气，有几分力气，不要有任何志向和修养，随便什么人都做得到，而且也不会有什么辉煌的战果，因此是匹夫之勇。
A．②①③④⑤B．①⑤②③④C．②③①⑤④D．①②③⑤④
【答案】B
从首句来看，后面五句主要是介绍“匹夫之勇”和“君子之勇”的区别。
①介绍什么是“匹夫之勇”，⑤进一步介绍“匹夫之勇”的特点；②引起对“君子之勇”的话题议论，③则进一步介绍“君子之勇”的特点。④再对“君子之勇”给出评价。
所以①⑤②③④的排序从“匹夫之勇”到“君子之勇”一个一个介绍，与首句一致。每一内容从概念到特点，逐渐深入，符合认知逻辑特点。故选B。
6．一首诗歌，可以从多个角度进行品读。对于《游山西村》这首诗的品读错误的一项是（）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．品关联：首联中的“腊”字点明诗中的时间，与“丰年”呼应，“丰年”又是后面“留客”且“足鸡豚”的物质基础，层层关联，耐人寻味。
B．品哲理：颔联既实写诗人在旅途中山路疑无实有，景色似绝复出的有趣经历，又虚写诗人领悟到的哲理——逆境中只要锲而不舍必将迎来希望。
C．品习俗：诗人在颈联中记载了当时临近立春，箫鼓随处可闻，人们纷纷穿上盛装，遵循旧俗，迎接节日的喜庆场景。
D．品联想：尾联中诗人想象以后乘月色而来，轻叩门扉，与村民再次欢聚的场景，让全诗在一种闲适、希望的氛围中结尾，回味无穷。
【答案】C
C.有误，立春和春社日不是一个概念，诗中原文形容人们穿着是“衣冠简朴”，所以“盛装”理解错误；
故选C。
三、句子默写
7．班级拟举行“闪光如你”主题班会，下面是同学搜集的资料，根据提示，完成整理。
【答案】
(1)落红不是无情物
(2)化作春泥更护花
(3)惟解漫天作雪飞
(4)将军百战死
(5)壮士十年归
四、语言表达
8．以下是“致敬英雄”主题班会“当‘00后’与‘00后’相遇”环节的串词，请仿照划线句子将其补充完整。
陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举，一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。
一百年前，有你们，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门；一百年后，有我们，一群__________________________________________________________________________。
在波澜壮阔的百年交汇之际，我愿，以青春之我，担时代之责；我愿，清澈的爱，只为中国。
【答案】
有光有热、活力四射的“00后”以创新的精神奏响时代的乐章
【详解】本题考查句子的仿写。
注意题目要求，分析被仿写句子的句式特点，领会被仿写句子的感情。
从划线部分内容来看，我们的仿写前四个字要运用ABAC的格式。一百年前的“00后”特点是有血有肉、慷慨激昂，一百年后的“00后”是有光有热、独立张扬；一百年前的“他们”用青春的信仰叩开历史的大门，一百年后的“我们”是他们的延续，应该以创新的精神奏响时代的乐章。可据此分析进行仿写。
如：有光有热、独立张扬的“00”后以拼搏的精神谱写青春的乐章。
五、综合性学习
9．请你参加以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一：写诗句】酒能给诗人们带来思想的自由驰骋，带来诗句的妙笔生花。请写出带有“酒”字的一句诗词名句。（要求：出自一首诗词的连续两句）
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(2)【活动二：找韵脚】古代诗文重视押韵，诗歌尤甚，押韵使行文变得富有节奏和音乐之美。请找出下面两句诗的韵脚。
何处望神州，满眼风光北固楼。
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(3)【活动三：品诗句】学习诗歌，我们要善于从中汲取古人智慧，加强自身修养。以“会当凌绝顶，一览众山小”为例，谈谈你对诗句的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】
(1)例：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
绿蚁新焙酒，红泥小火炉。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
(2)州，楼
(3)“会当凌绝顶，一览众山小”无论做人还是做事，我们都要有不怕困难、勇往直前的精神，惟有这样，我们才能战胜挫折，披荆斩棘，达到预想目的，一览美丽风光。
【详解】
（1）考查名句积累，符合题目的要求，书写正确完整即可。如：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。——王翰《凉州词》
（2）考查找出诗句的韵脚。诗句的韵脚位于每句诗的末字。这两句的诗的韵脚是“州”“楼”。押“ou”韵。
（3）考查诗句理解。
“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。“会当”意即“一定要”，用孔子“登泰山而小天下”的典故，写诗人由望岳而产生的登岳的意愿，表现出诗人不怕艰难险阻，敢于攀登绝顶，志向远大，具有俯视一切的雄心和气概。启发我们（哲理）：只有不畏惧艰难险阻，敢于挑战，敢于攀登高峰，才能俯视一切，实现理想。
