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2024年长沙市开福区教综真题卷
一、判断题（本大题共10小题，每小题0.8分，共8分）
1.我国实施“科教兴国”的目的是充分发挥教育的政治功能。（）
答案：√
2.教育方针是学校办学的根本指导思想。（）
答案：√
3.在全面发展教育的各个组成部分中处于引领地位是德育。（）
答案：√
4.拔苗助长违背了个体发展的不平衡性规律。（）
答案：×（解析：违背了个体身心发展的顺序性规律）
5.根据伯林纳的观点，教师成长和发展的最高目标是专家型教师。（）
答案：√
6.学校组织学生参加军训培养和锻炼学生的意志力，这是一种隐性课程。（）
答案：×（解析：属于显性课程/活动课程）
7.从根本上说，教师的教育威信来自于社会尊师重教的传统。（）
答案：×（解析：来自于教师自身的道德素养和人格魅力）
8.成功经验是影响学生自我效能感的核心因素。（）
答案：√
9.循序渐进原则是教学要按照学生认识发展的顺序进行。（）
答案：√
10.创造性是解决问题的最高表现形式。（）
答案：√
二、单项选择题（本大题共15小题，每小题0.8分，共12分）
11.办学总是与国家的（）紧密相连，也总是在服务自己国家发展中形成和壮大的。
A.发展要求B.经济要求C.政治要求D.文化要求
答案：A
12.我国古代培养“君子”的目的决定了以儒学经典作为基本教育内容，这是教育目的（）的功能的体现。
A.选择B.导向C.调控D.规范
答案：A
13.马克思关于人的全面发展学说提出，推动个体发展的根本动力是（）。
A.外在环境B.个体实践活动C.各种教育活动D.个体自身意识
答案：B
14.在教育史上提出“教育是一把一切事物交给一切人的艺术”的教育家是（）。
A.康德B.培根C.卢梭D.夸美纽斯
答案：D
15.某学校为了增强教师职业认同与发展，规定在每年的教师节上举行新教师入职和宣誓。这属于学校的（）文化。
A.教学文化B.教师文化C.制度文化D.精神文化
答案：C
16.李老师课间会收集塑料和旧材料来作为水火箭的材料，带动了学生们积极发展与激发了学生课堂积极性，李老师担当了（）的角色。
（注：题目选项未显示完整，根据常规教综考点推测）
A.学习者B.引导者C.资源建设者D.课程开发者
答案：C
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