试题快讯||济宁市2026年高考3月模拟考试历史试题

四季读书网 2026-03-18 09:06:38 4 0

编者的话：做牛题考名校

三相学习法是一套专门为考生提分服务的高效方法。该法以学科特点为基础，从事物的本质出发，研究各类事物的演变，穿插相似、相反、相关联等方法，科学地解决各学科的知识记忆问题。该方法在具体教学实践过程中，具有高效记忆，短期突破，快速提分等优点，深受大家的喜爱。

团队在教学实践中，一直践行“三有”教学法：有趣（让学生听的下去），有效（确实帮助学生提分），有用（考过之后还能用的上这门知识）。

为什么选择天成历史？试卷拿来可以直接用，首先，试题选编的都是高考内容，教师备课，学生刷题，方便，放心；其次，内容纯洁版，校对内容，排版工整（网上发布的可能受平台限制，看到的并不工整，但付费拿到的完整版都是到位的），去水印，去暗号，安心；最后，团队老师，齐心协力，共同爱好，开心。

做牛题，考名校。祝君好运！

本期内容

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（一）

整体难度	适中
考察范围	高考内容
题型统计	选择题15道；非选择题4道（包含小论文一道）

(整套试卷选材用心！选择题部分，正确项符合高考标准！推荐高二高三学生练习！)

保密★使用前

济宁市2026年高考3月模拟考试

历史试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号信息，并将条形码粘贴在指定位置。

2．选择题答案必须使用2B铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写；绘图时，可使用2B铅笔，字体工整、笔迹清晰。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持答题卡清洁，不折叠，不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 龙山时代是新石器时代晚期至金石并用时代的考古学文化阶段，其遗存主要分布于黄河中下游流域。下图为截至1997年已发现的龙山聚落分布状况图。它反映出当时（）

A. 跨区域的交流频繁B. 南方经济水平较为落后

C. 邦国林立格局形成D. 中原地区核心地位显现

2. 下表为古代某时期福建等三个地区郡县数量变化统计表。该时期应为（）

	初期	中期	最终
福建	会稽郡南部1县	建安、晋安2郡14县	福州等5州28县
江西	豫章郡18县	6郡58县	洪州等7州34县
苏南浙江	会稽郡北部31县	5郡57县	苏州等13州74县

A. 东周至秦汉B. 秦汉至隋唐C. 隋唐至宋元D. 宋元至明清

3. 古代商品交易中，充当中介的中间人被称作牙人。下表为宋代官府对牙人的部分规定，这些规定的实行有利于（）

◎不得将未经印税物货交易

◎买卖主当面自成交易者，牙人不得阻障

◎不得高抬价例，赊卖物货，拖延留滞客旅

A. 增加商业贸易税收B. 遏制食利阶层扩展

C. 强化政府监管职能D. 打击商人投机行为

4. 1398年，明朝政府颁布《教民榜文》，规定：“民间户婚、田土、斗殴相争，一切小事，不许辄便告官，务要经由本管里甲、老人理断。若不经由者，不问虚实，先将告人杖断六十，仍发回里甲、老人理断。”这反映出明初（）

A. 司法程序趋于简约B. 社会治理职能下渗

C. 基层行政能力提升D. 政府社会控制放松

5. 徐继畬在其《瀛寰志略》中声明，“此书专详域外”，于中国情况“不敢赘一词”，在介绍亚洲时又说中国“非卮言（支离破碎、不成系统的言辞）之所能尽，亦非外史之所宜言。谨摹皇朝舆地全图于卷首，而说不赘焉”。这一态度表明他（）

A. 极力回避现实B. 讲求处事策略C. 坚守传统观念D. 反对学习西方

6. 光绪初年，奉命出使英国的郭嵩焘被士人不齿，视为与汉奸同类。到19世纪80年代末90年代初，出任驻外公使、领事、参赞，乃至随员、翻译，已成为世人趋之若鹜的肥缺。该变化折射出（）

A. 时代变迁重塑社会观念B. 民族危机意识趋于淡薄

C. 半殖民地化的程度加深D. 西方文化渗透影响巨大

7. 1928至1934年，中国共产党在苏区出台了一系列社会教育政策，如1931年湘鄂西苏区通过《文化教育决议案》，要求“开办平民夜校、识字处、图书馆、通讯讲习所、俱乐部等各种学校和教育组织”。这些政策旨在（）

A. 宣传中共思想主张B. 提升民众的受教育水平

C. 打击乡村守旧势力D. 扩大红色政权社会基础

8. 1956至1957年，周恩来总理访问亚洲8国。1960年，他又访问了周边6个邻国。1963至1964年，周总理再次出访亚非13国。这三次出访意在（）

A. 构建反美统一战线B. 推动不结盟运动壮大

C. 增进第三世界团结D. 探寻和平发展的路径

9. 1987年，中国政府提出发展出口导向型经济的战略，借鉴新加坡及中国台湾、香港地区的经验，在沿海地区大力发展出口加工型产业，产品设计和原料来自国外，经中国的劳动力加工后，返销国际市场。这一战略（）

A. 适应了市场经济体制的需要B. 优化了国内产业结构布局

C. 促进了对外开放层次的提升D. 增强了国有企业发展活力

10. 公元前107年，罗马执政官马略不顾元老院顽固派的反对，放弃早已难以实行的服兵役财产资格的规定，改征兵制为募兵制，对应募人的唯一要求是具有平民身份。入伍士兵由国家供养，和生产分离，完全职业化。服役期满后，国家分配给一块土地保障日后的生活。这一改革的实施（）

A. 平息了平民的内部矛盾B. 巩固了共和制的基础

C. 削弱了平民阶层社会地位D. 铺平了军事独裁道路

11. 12世纪，西欧大学不断发展，但教师资格认定的权力却被教会垄断。1213年，巴黎教长同意向巴黎大学下放教师资格的认定权。1219年，意大利的博洛尼亚大学也从教会手中获得了这项权利。这一变化促进了（）

A. 西欧各国民族主义萌发B. 教师群体人数迅速增加

C. 大学学术自主权的发展D. 教会社会控制力的骤降

12. 16世纪中期，尼德兰安特卫普成为欧洲的国际贸易中心。据当时的一位威尼斯大使记载，安特卫普每年的贸易额是威尼斯的20余倍。近代的一些商业机构如证券交易所、航运保险公司等，最初都是在这里发展起来的。安特卫普的快速发展主要受益于（）

A. 新航路的开辟B. 地理位置的优越

C. 造船业的发达D. 传统商路的衰落

13. 20世纪30年代初，英国及其殖民地、自治领一致对帝国之外的国家和地区建立较高的关税壁垒，而帝国成员之间通过互惠协定互相给予优惠的低关税或零关税贸易待遇。这一做法（）

A. 加快了英国摆脱危机步伐

B. 加剧了世界整体经济形势的动荡

C. 巩固了英殖民帝国的统治

D. 提供了解决贸易争端的有效模式

14. 下图为1900—1990年某国军费开支占GDP百分比的变化示意图。据其变化态势判断，该国是（）

A. 美国B. 日本C. 德国D. 苏联

15. 二战后，前殖民主义力量和新兴超级大国通过国际货币体系、操控世界市场价格、多边合作企业联合以及建立大量教育和文化机构等举措，在第三世界继续发挥着关键性的作用。加纳总统恩克鲁玛称之为“新殖民主义”，并认为它比传统殖民主义更阴险。“更阴险”是指“新殖民主义” （）

A. 具有很强的隐蔽性和渗透性

B. 获得第三世界普通民众广泛拥护

C. 很长时间内维护了社会稳定

D. 致力于清算殖民主义的政治遗产

二、非选择题：本题共4小题，共55分。

16. 阅读材料，回答问题。

材料以小见大

唐代，州县不仅有经学学生，还有医学学生。州医学自贞观三年（629）设立，中间有20多年废置，但很快就重新恢复。下表是据《唐六典》整理的唐代关内道的府、州学生数量统计表。

	京畿	大都督府	中都督府	下都督府	上州	中州	下州
经学学生（人）	80	60	60	50	60	50	40
医学学生（人）	20	15	15	12	15	12	10
比例	4：1	4：1	4：1	4.2：1	4：1	4.2：1	4：1

——据贾志刚《气象万千》

概括指出材料反映出的唐代教育的特点，并结合所学知识分析其成因。

17. 步入晚清，西方在中国创立的教会学校不断发展。20世纪初，教会教育成为中国社会关注的焦点，下表为当时社会各方的态度。阅读材料，回答问题。

材料何去何从

	态度	出处
新闻媒介	夫中国近年以来，外邦人士多在中国兴学，而以教会为尤甚。然观其所造人才，大抵以教徒为最众。即有一二稍有智识者，亦大抵濡染西人耳目，日以媚外为事，不知爱国为何物。则所造人才亦仅供外人使用而已，于我国果何益乎	《东方杂志》第1卷第9期，1904年11月
地方官员	（1906年浙江洋务局官员世增说）查教会所设学堂，颇多隐患。然处此形势，亦断难禁其设立，惟有力争调查之权。堂内教育章程须遵中小学堂格式。教自为教，学自为学，不得强学徒必须奉教。如能恪遵部章，似宜咨请学部，奉请一体给予出身，以期笼络学徒，使为国家之用	《清末教案》第2期，中华书局1998年版
中央政府	（学部给各省督抚下发咨文）现今振兴学务，各省地方筹建学堂，责无旁贷；亟应及时增设，俾国民得有向学之所。至外国人在内地设立学堂，奏定章程（引者注：清政府颁布的《奏定学堂章程》）并无允许之文；除已设各学堂暂听设立，无庸立案外，嗣后如有外国人呈请在内地开设学堂者，亦均无庸立案。所有学生，概不给予奖励	《学部咨各省督抚为外人设学无庸立案文》，1906年8月

（1）概括20世纪初教会学校成为中国关注焦点的社会背景。

（2）指出新闻媒介与政府层面的态度有何明显不同，并分析后者态度的成因。

18. 阅读材料，回答问题。

材料“以文补文”

1974年，广东省台山县冲蒌公社文化站第一个开展收费表演活动。5年后，该站的固定资产达到11万元，流动资金5000多元。1979年5月，广东省文化厅召开现场会，总结推广冲蒌公社文化站的“以文养文”经验。截止到1983年，广东全省实行“以文补文”的公社文化站达到585个，占公社文化站总数的31%。1981、1982年两年，广东全省文化站“以文养文”收入达到426万元，相当于国家1982年补贴广东全省文化站经费的4倍。广东学习冲蒌，全国学习广东，湖北、吉林、上海、四川、湖南等省纷纷向广东取经，“以文补文”终于如雨后春笋般地在全国发展起来。1983年，中央第31号文件承认文化事业单位“可适当收费，以补助活动经费不足”。1987年，国家颁布《文化事业单位开展有偿服务和经营活动暂行办法》，“以文补文”创举终于得到国家的规范性认可。

——据蒋大国《城乡一体化建设及改革创新研究》

提取材料信息，以“‘以文补文’与文化体制改革初探”为题写一则历史短文。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

19. 下表为1860-1930年美国进出口商品总值统计表（单位：百万美元）。阅读材料，回答问题。

材料从进出口看美国