中考六大主题作文——传统文化类

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中考六大主题作文——传统文化类

传统文化类

1、难忘故乡的茶

一缕茶香,凝而不散,挥之不去。

——题记

寒食既过,云雨接交,温柔暖阳栖息在远处树梢,风儿追逐着翩跹的蝴蝶,打碎一地斑驳的光影。

那故乡的茶园,又该在弥漫的阳光中热闹起来吧?

记得前些年回故乡游玩,看到奶奶家的后院里铺满了绿油油的茶树,缠绕着整个微陡的山坡,如同连绵的绿色波涛。茶叶那清芽气穿过轻掩的木门,拂过正开得茂盛的朵朵白花,弥漫过微风吹皱的衣角,那在那一刻便永远的渗透进了我稚嫩的心里。

走进瞧那茶树,忽又觉得那茶树矮矮的,胖胖的,像可爱的孩子一般,挤做一团,毫无保留地施展着它的枝干,散发出更加浓烈的甘甜。香味像一张对故乡的思绪织成的网,将我阻拦在这甘醇芳香的恬静之中,久久不能离开。

奶奶喜欢在院中的石板桌上品茶。每个清晨,当轻纱似的薄雾缭绕沾满露水的茶树之间,她便跨上茶篓,融入其中。我紧跟她的身后,感受到空气中满是泥土,混合着草木的香,直至她轻轻牵着我的手,将翠绿色的茶芽折断摘取,才知那是茶散发出的奇特的生命的香。我毫不吝啬地享受着这种香,大概是阳光和雨露都被汲取到饱满的茶芽里,是自然独属的味道。

摘得一捧茶芽,是指尖的温度与露水的湿凉的碰撞,是我在茶气蒸腾中的喜悦与期望。

待到茶叶被高温的炼得曲卷细秀后,便能静坐下来,用味蕾享受这浓郁芳香。冒着热气的水由上至下,如瀑布般落入陶瓷杯中,一片片翠绿清香的茶叶在水中起舞,如同长袖飘飘,气若幽兰的女子,一股茶香从鼻端沁到咽喉,随着降去的高温,渐渐凑到嘴边。不断倾斜茶杯,一股甘泉流入喉中,在唇齿之间萦绕,甜得发腻,辣得刺候,温柔溶之,刚烈溶之。

到了离开之际,我便会不舍地将蜷曲的茶叶塞满小罐,对故乡的情感便化做一缕清香弥漫桌前。是啊,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的回馈了。

也许在某个温柔的黄昏下,我会静坐在一鼎朱红小壶前,慢慢冲泡,细细品味。偶然想起故乡,便浅浅一笑,摇头轻叹,心中却又溢满了茶香。(789)

2、平淡生活也有诗

盛夏,柳青蝉鸣,为平淡的生活添上了一抹诗意。

午间,若张火伞,人们纷纷前去避暑,大街上空空荡荡的,就连浮云都快被阳光蒸融了。我端坐在书桌前,对着一道极难的数学题苦思冥想,我的心也随着温度升高而焦急起来了。知了在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在烈日呐喊助喊。

“哎呀——”有人进来了,我回头望去,发现父亲正抱着一小茶叶罐朝我走来,他朝我微微一笑:“要不要来尝一尝,我新买的小青柑?”“好。”我答应了。

椭圆的小青柑放入茶壶,用烧开的水淋过,蒸汽携带着茶香袅袅上升,我的心在茶的烟雾中渐渐沉淀,一种久违的熟悉感,涤静了心中的烦躁。脑海一片空宁,沸水反复相沏,而后倒入瓷杯中。瓷杯托在掌心,几片茶叶在琥珀色的茶汤中舒展,旋转,徐徐下沉,再升再沉,最后静静地如落叶般浮了起来。杯中的沉汤,散发出的幽香,淡淡的,却沁人心脾。

我双手捧着茶杯,分三次入口。我初次只品到了一丝淡淡的苦涩,普洱茶原本的苦涩。但很快,这涩便演变成了一种无尽的清新,是青柑的甘甜,回荡在心间。我饮着茶,父亲放下茶壶,缓缓地说道:“饮茶,饮的其实并非茶本身的滋味,是饮茶时那颗平静的心,内心宁静,走过路过的每一步,都沉淀出不一样的自我,就如茶一样,只有守住内心的淡定与宁静,才能在茫茫的人海中酝酿出诗意。”我回到书桌前,内心的烦躁早已烟消云散。阳光渐渐变得温和,知了仿佛在为我吟唱着一首完整的诗歌。

耳畔边,熏风虫鸣。即使生活一如既往地平淡,细细品味,也能悟出一番诗意。(617)

3、听,那动人的声音

“关关雎鸠,在河之洲。”稚嫩的童声掠过房间,穿过走廊,传入耳畔,那阵阵读诗的声音,是我听过最动人的声音。

晨光熹微,万籁俱寂。东边的地平线泛起的一丝亮光,小心翼翼地浸润着淡蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地升了起来,忽然间,一个稚嫩的声音,如流星划过天空一般,打破了清晨的宁静。我从床上坐起,前去一探究竟。

轻轻推开房门,只见母亲倚靠在书桌旁,脸上笑意盈盈。年幼的弟弟端坐在书桌前,跟随着母亲,一字一字地念着《诗经》。那一个个字调皮地从弟弟嘴里蹦跳着跃出,青涩又认真。如银铃一般的,又像涓涓小溪清脆叮咚作响。望着弟弟那直挺挺的脊背,那专注的眼神,我不禁“噗嗤”一声咧开嘴笑了。

母亲一下子瞥见了我,朝我轻轻比了一个手势,示意我保持安静,我便退到门外。

读书声从门缝间传出,与清晨的鸟鸣声融合在一起,像一支清脆悦耳的小调,如流水般倾泻而出,流经我的身体,融合在天地之间,我听得有些入迷,真可谓“此声只应天上有,人间能得几回闻。”

本想继续聆听着美妙的声音,这时母亲却打破了和谐。“小宝,我们出去玩好不好,回来再念。”“不要。”弟弟竟然果断地拒绝了母亲,我有些吃惊,蹑手蹑脚地又透过门缝,只见弟弟手中抱着那本发黄的《国学启蒙》,端坐在书桌前,眼中依旧充满了认真和坚定。母亲拗不过弟弟,便又坐下。

此时,那动听的读诗声又响起。弟弟从小就热爱中国诗词文化,早已把念诗当成一种热爱,无关成绩,无关其他。本着最初的纯粹的热爱,一天天地坚持着念诗。我想,只有深入骨髓的热爱,才能演绎出这么动听的声音吧。

晨风忽起,曙色微透,“关关雎鸠,在河之洲。”每一个清晨,弟弟的念诗声如约响起,我静静地听着,仿佛那是人间最动人的乐章。(704)

4、不止一次,我努力尝试

“松郡棉布,衣被天下”。

孩提时,棉被上绣着的这句话倏地闯入眼帘,闯入心中。那时懵懂的我努力尝试着读懂这句话,不止一次,我怀着满腹疑问去问父母、问老师,他们淡然一笑:“将来你会读懂的。”

再次与它相逢是在刺绣馆里。灯火幽暗,白色屏风上绣着一幅江畔苇丛图。“春来江水绿如蓝”,深深浅浅的细线,一面被簇簇浪花染得雪白,一面又将丝丝缕缕的苇草清晰勾勒出来。青青苇丛间,跃起一只雀儿,黄喙微张,似在怡然地轻歌曼舞。它羽翼丰满,细看,每一片青羽上又缠绕着无数密密匝匝的细线,泛起层层柔光温润着我的心田。旁边,又是这句熟悉的话语。芦花飘香,芦苇荡漾,这句话诠释了江水云烟的柔情吗?我艰难地猜度着,“天下”之味,岂是“眼前”之景能囊括的?看来,这种解读不够深刻。

渐渐长大,我读到了余秋雨《山居笔记》中黄道婆的故事,对刺绣艺术也有了新一层的了解。然而,“以衣被掌天下”的这份从容气魄,无论我怎样设身处地地尝试还原,仍无法参透其中的奥秘。我决定再前往一次刺绣馆品味。

这回,我来到了荷包专柜。不盈一寸半的荷包上,花蕾绣得缤纷。碧色布帛,浮起一盏白莲。胭脂色的细线,纵横穿插。微风拂来,荡开道道水纹,而那莲叶下,还影影绰绰地游着几条锦鲤,金黄、桔黄的鳞片彼此交叠。荷包迷蒙的画面两侧,再挂上一绺流苏,串上几颗璎珞,仿佛听得江南细雨敲荷叶的“叮叮咚咚”声。

我惊异于刺绣能将转瞬即逝的自然之美刺上布匹,化作诗情画意的永恒。望久了,我渐渐能还原这位女子坐在绣台前微笑的愁容,一如千百年来所有的闺中女子一般。

我也做了一回绣娘:铺开毡布,执起银针,将脉脉斜晖穿过针孔。抵住毡布,针尖微刺,利落一插,望着散乱的细线慢慢收紧、定形。绣久了,虽然腰酸、口渴,却浑然不觉,早已沉醉其中。这句话的含义,终于呈现在了眼前。

不止一次,我努力尝试读懂它,它背后蕴藏的,是源源不断的文化洪流。温暖的中华刺绣文化给予了我宁静的力量。我尝试体会《外婆的手纹》中“外婆”可能有的心境,在绣艺的缓慢优雅中寻寻觅觅,古老的绣纹,静士的谈笑,如游丝一般合拢来,绾在一齐,沉下一片安详宁静。

“松郡棉布,衣被天下”。中华文化的脚印里,终于也汇入了我的一步、一步……(909)

5、就这样埋下一颗种子

泱泱大国,五千年的悠久历史,留下了光辉灿烂的传统文化。但传至今日,人们的想法逐渐现代化,全球化,传统文化逐渐被忽视,被冷落。我曾经也对那些艰涩的古文和诗词毫不上心,直到看到那一个节目,在我心中埋下了种子——传承传统文化。

第一次看中国诗词大会,是在学校里班主任为我们放的。宽阔的会场,两个女孩对峙着。正好是“飞花令”的环节,“飞花令”是指两人分别说出含有某个字的诗词,直至一方词穷。同桌非常了解,滔滔不绝地为我介绍看,今天是“月”字,我低头思索,发现自己少得可怜的知识储备,不禁惭愧。他们真能赛那么多轮吗?我又是期待,又是敬佩。“明月几时有,把酒问青天”叫武亦姝的女孩答得干脆,拍灯利落,仿佛胸有成竹。她戴着眼镜,却削不弱眼中的灵气,真是“腹有诗书气自华”。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,另一个女孩叫陈更,同桌非常喜欢她,陈更声音细弱,但气质温婉如兰,身上的汉服更充满传统意味。原来对传统文化了解深刻,对人的气质的影响是那么的大,我不禁叹服。再想到自己的文化储备,不禁羞惭,心中有些触动。

场上你来我往,剑拔弩张,一方咄咄逼人,一方不甘示弱,拍灯声与吟诵声交杂,朗朗入耳。那诗词如流水般绵延悠长,进入了现场观众之耳,也进入了我们的心,仿佛在五千年的历史中穿梭缠绕,把那一幅幅景象唤到我们跟前,将那磅礴璀璨的一段段历史画卷展开、铺平。我仿佛看见苏轼在吟诗饮酒,贺知章在咏柳赏月。“明月松间照”是王维欣赏到的景色,“我寄愁心与明月”是李白怀有的愁心,一个简单的“月”,却在古人手中化作了千言万语,千变万化的意境与感情,含蓄又深沉,也许这就是传统文化的独特魅力。两个文化传承人赛了一轮又一轮,我们早已被带入那古韵满满的氛围之中,直至陈更惜败,才如梦初醒,反应过来。

但看过这场比赛,就这样在我心中埋下了一颗种子。传统文化拥有无与伦比的魅力,我必将它传承并发扬光大。换言之,我会四处寻找甘霖露水,将心中那颗种子浇灌,直至它生根开花。(823)

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