3月17日,吉林省扔出一颗炸弹。
自2027年开始,生物学、地理学科不作为中考计分科目。

消息一出,家长群炸了。
有人说:终于减负了。有人说:又少了两门要背的。还有人问:那我家孩子现在初一,赶上这波了吗?
但我想问的是另一件事-
我们的孩子,未来还需要中考吗?
01 这不是孤例
吉林不是第一个,也不会是最后一个。
把时间线拉一下:
安徽黄山:2025年11月宣布,2027届起,生物、地理不再计入中考总分。中考总分从850分降到760分。
江西吉安:2026年2月发文,2027年开始,生物、地理不计入总分,改成等级呈现。
陕西咸阳:2026年1月宣布,2027年起,计分科目从10科调整为8科,生物、地理只作为毕业依据。
加上现在的吉林,已经有四个省份/城市明确-2027年,生物地理退出中考计分舞台。
这不是零散的地方试点,这是一场正在铺开的中考减负运动。
02 除了减分,还有几件事值得注意
仔细看各地的文件,除了“生物地理不计分”,还有几个信号更值得关注:
第一,开卷考试来了。
吉林2026年先把生物地理改成开卷,2027年直接不计分。开卷意味着什么?意味着不用死记硬背了。意味着你可以翻书,可以查资料。
这不就是成年人工作的方式吗?-遇到问题,找答案,而不是背答案。
第二,“职普比例限制”取消了。
吉林文件里有一句话很关键:“全面落实高中阶段不作职普比例限制要求”。
什么意思?以前很多地方有硬性规定:普高和职高的招生比例必须五五开。一半的孩子注定上不了普高。

这个比例限制,现在取消了。
保障的是孩子的自主选择权,而不是被分数线一刀切。
第三,指标到校比例在提升。
吉林提到“持续提升指标到校比例,取消单独设置的指标生录取控制线限制”。
翻译一下:更多普通初中的孩子,有机会上好高中。
03 一图看懂各地中考新政
地区 | 实施时间 | 核心调整 | 计分科目变化 |
吉林省 | 2027年 | 生物、地理调整为考查科目,不计分 | 待公布 |
安徽黄山 | 2027届 | 生物、地理不计分;改为等级呈现 | 从12门减为8门,总分850→760 |
江西吉安 | 2027年 | 生物、地理不计分;全面机考+等级制 | 目前830分,调整中 |
陕西咸阳 | 2027年 | 生物、地理不计分;改为等级制 | 从10科减为8科,820分调整中 |
共同点:生物地理退出计分舞台;等级制取代分数;2027年是关键节点。
04 但我想问的是另一件事
政策是好政策。
少考两门,取消比例限制,开卷考试,指标到校……每一条都在朝着“减负”走。
但看着这些新闻,我心里一直有个问题:
我们的孩子,真的会因此快乐起来吗?
“别人都这么卷,我敢停吗?”-这是很多家长的共同焦虑。
中考减了两门,但高考还在。职普比例取消了,但好大学的门槛没降。开卷考试了,但竞争的人没少。
我们80后,是在“千军万马过独木桥”的故事里长大的。现在轮到我们的孩子,桥好像宽了一点,但终点那头,还是那张录取通知书。
内卷的根,不在中考,在资源配置,在就业压力,在“考不上好大学就找不到好工作”的集体焦虑。
这些,不是改几门考试科目就能解决的。
05 政策在变,但有些事没变
吉林省的文件里,有一句话我很喜欢:
“为减轻学生负担,增加学位资源,破解‘教育内卷’”。
“破解教育内卷”-这是官方第一次把这么接地气的词写进文件里。
说明什么?说明从上到下,都看到了问题,都在想办法。
我依然相信,未来有一天,我们的孩子可以-

不用背那么多书,不用考那么多试,不用在12岁的年纪,就开始为一场考试焦虑得睡不着觉。
他们可以快乐一点,可以多一点时间玩耍、做梦、运动。