数学听谁说
数学萌萌说
今年寒假期间，萌萌老师受到黄喆老师和华东师范大学出版社的邀请，和几位专家以及全市的骨干教师们进行了上海中考数学新题型（综合与实践问题）线下研讨会，萌萌老师也上台进行了专题分享，以下是会议精华版回顾。
2026年1月31日，由华东师范大学出版社教辅分社主办的“上海中考数学新题型专题研讨会”在华东师范大学出版社隆重举行。
会议由华师大出版社教辅分社数学出版部主任、华师K12大讲堂运营负责人郭艳主持，由华师大出版社教辅分社社长孔令志致辞。中考数学压轴题研究专家马学斌、上海市西延安中学徐艺晨老师、上海交大附中杨浦实验学校黄喆老师、上海市江湾初级中学张宏伟老师、上海市普陀区青少年教育活动中心常文武博士依次作主题交流报告；原黄浦区初中数学教研员李建国老师，以及上海市西南模范中学、曹杨二中附属实验中学等校的一线教师共同参会。本次会议以主题分享、互动交流等形式，围绕综合与实践题型展开深度研讨，共话教学创新与备考策略。
华师大出版社教辅分社社长孔令志首先对与会嘉宾表示热烈欢迎，并在致辞中指出，新中考已明确聚焦核心素养考查，“综合与实践”题型作为重点与难点，呈现出真实情境载体、多模块知识融合、思维探究导向等特征。华师大出版社深耕上海教育多年，旗下《一课一练》《名校名卷》《挑战压轴题》《数学奥林匹克小丛书》等核心教辅已针对性新增相关题型，未来将持续紧跟命题趋势，通过举办专题研讨会等形式搭建交流平台，打磨更适配师生需求的教学资源。
华东师范大学出版社教辅分社社长 孔令志
研讨环节中，多位专家教师带来了兼具专业性与实操性的主题分享。
中考数学压轴题研究专家马学斌分析了 2025 年全国中考命题特征，对比了七年级上册多版本教材中 “综合与实践” 内容在数量、位置、名称及题材上的差异，提出上海教材中长内容综合实践课的授课与考查困惑，强调中考题型与教材项目的本质区别，并建议上海率先打造命题模板。
中考数学压轴题研究专家 马学斌
上海市西延安中学徐艺晨老师解读了2026年上海各区一模试卷，明确“综合与实践”题型需兼具多维度融合与真实应用特征，总结出阅读量大、解法多元、答案开放、动手性强的核心特点，将其划分为跨学科类、实践操作类、实际应用类三类，并给出“细读题—标识图—找思路—选方法—规范书写—促反思”的解题步骤。
上海市西延安中学 徐艺晨
上海交大附中杨浦实验学校黄喆老师以“鲜鱼与处理好的鱼”“开新瓶饮旧酒”为喻，生动阐释真实问题与考场试题的区别，提出解题需经历“理解情境—解决问题—验证优化”的数学化过程，并建议通过拓展数学阅读、推行“三步审题法”、强化情境模拟等方式优化教学。
上海交大附中杨浦实验学校 黄喆
上海市江湾初级中学张宏伟老师结合实际教学案例，强调通过任务链驱动、元认知提示语引导等方式培养学生核心素养，分享了任务驱动法与前问结论复用等提升解题效率的实用技巧。
上海市江湾初级中学 张宏伟
上海市普陀区青少年教育活动中心的常文武博士将折纸与数学教学相结合，指出折纸可承载多个核心知识点、突破尺规作图局限，预判未来命题将呈现图形多元化、能力综合化趋势，并提供了实际操作、软件模拟、抽象建模三类解题路径。
上海市普陀区青少年教育活动中心 常文武
在互动交流环节，来自上海市闵行中学附属实验中学、上海市西南模范中学、同济附属实验中学、曹杨二中附属实验中学、上海复旦五浦汇实验学校的一线老师，结合教学实践各抒己见。老师们围绕读题困难的本质成因、“综合与实践” 题型的核心考查导向、教学实施中的难点与适配策略等话题展开探讨，既分享了课堂教学中的探索经验，也提出了对命题难度把控、知识衔接培养、多元解法鼓励等方面的思考与建议。原黄浦区初中数学教研员李建国先生对本研讨会的内容和意义给予了肯定，并呼吁建议教师回归“课标—课程—课本—课堂—命题”逻辑，推进项目化学习与结构化教学。
原黄浦区初中数学教研员 李建国
此次研讨会的成功举办，为上海初中数学教师搭建了经验共享与思维碰撞的平台，将助力提升“综合与实践”教学质量的提升，推动新中考改革落地见效，为学生核心素养培养赋能。
关于综合与实践题，黄喆等老师最近出了一本新书，需要的家长可以关注。《上海中考新题型：数学综合与实践问题解决与训练》！
文案 | 王可欣
编辑 | 郭艳
写在最后
斗志不是以打倒对手为目的的好斗之心，而是为了自己的生存而拼命努力的精神，这才是我们所应具备的品质。
坚持比努力更重要，勇敢的少年们，加油！
十六届毕业班带教经验
曾任上海新东方初中数学项目主管
曾任上海昂立线上业务教学主管
《图解中考数学压轴题（上海专版）》作者
新东方集团优秀教师
上海新东方优秀教师
上海新东方优秀员工
昂立线上业务优秀教师
教授学生超过8000人
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爱数学，爱教学，更爱做数学教师
《图解中考数学压轴题（上海专版）》
