【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题

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【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题
我们先来看一下试题:

试题为2025年山东卷的试题,试题主要考查了海水运动、大气环流、海水溶解氧等相关内容。

试题通过常见的自然地理基础理论,拓展考查了海水溶解氧这一新的地理概念和现象,对基础理论掌握运用要求比较高,分析的综合度和难度也较大,是一个很好的练习解题思维的试题。

【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题 第1张
接下来,我们就详细拆解一下这道高考真题。

第(1)问:营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高,但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。

第一步:审题分析。
试题解答需要把常规的地理理论和图中信息结合起来才行。
仔细观察图中信息,A海区有刚果河注入,河流流经热带雨林气候,带来注入海域的营养盐分多;B海区盛行的是东南风,为离岸风,且图中箭头比较长,代表风速较大,所以该海区上升流比较强烈,从底层带来的营养盐分多。
具体情况看下图:
【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题 第2张
第二步:整理答案,规范答题术语。

A海区:河流径流汇。

B海区:离岸风导致底层海水上泛。

第(2)问:溶解氧是以分子形式存在于水体中的氧气。下图示意该海域沿23°S纬线局部断面溶解氧浓度的垂直变化。说明该断面底层海水溶解氧浓度低的主要原因。

第一步:审题分析。
首先,仔细观察图中信息能得出—溶解氧从海洋底层到表层逐渐降低。
其次,分析海底溶解氧浓度低,要从收入少、支出多两个角度分析。
收入少:该海区海底深度超过100米,深度较深,光热条件差,植被稀少,生产的氧气少;海底深度大,与大气接触少,交换弱,溶解氧收入少。
支出多:该海域底部有沉积物层,其中的有机物分解过程中会消耗大量养分;该海区存在较强的上升流,会将海底的营养物质和溶解氧都带到表层。
【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题 第3张
第二步:整理答案,规范答题术语。

①光照弱,底层植物少,光合作用弱,产生氧气少;

②与大气接触少,交换弱,溶解氧气少,使溶解氧浓度低;

③底部微生物分解大陆架上有机质,呼吸消耗多;

④上升流将底层溶解氧带到表层。

第(3)问:某科研团队研究发现,全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强,信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度,推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化,并说明理由。

第一步:审题分析。

试题为开放性试题,没有明确指出具体变化,推测增强、减弱、不变都可以,理由能成立就行。

第二步:整理答案,规范答题术语。

猜测一:可能增加。

理由:信风增强,底层海水上涌增多,带来更多营养盐类物质,促进植物生长,植物光合作用制造的氧气增多;信风增强,对表层海水的混合作用增强,海水通过海—气界面溶解的氧气增多。

猜测二:可能减少。

理由:信风增强,底层低浓度溶解氧海水上涌,对表海水溶解氧浓度进行了稀释,使表层海水溶解氧浓度降低;信风增强,底层海水上涌增多,带来更多营养盐类物质,促进浮游动植物生长,其呼吸作用消耗的氧气增多

猜测三:可能不变或者无法确定。

理由:仍然是上述分析角度,分析合理即可。


总结起来整体分析看下图:
【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题 第4张

【真题拆解】2025年山东卷那道“海水溶解氧”的题 第5张
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