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一、现代文阅读
1.(23-24七年级下·宁夏中卫·期中)阅读材料,完成下面的问题。
【材料一】
①为深入推进全民阅读,提升“书香银川银川书香”品牌阅读活动的群众参与度、辐射面和号召力,2022年“书香银川银川书香”全民阅读暨“4•23”世界读书日系列活动于4月23日启动。活动以“喜迎二十大书香进万家”为主题,采取线下录制、网络直播的方式开展,广大市民可扫描二维码参与观看。
②4月23日,聚焦黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范市建设主旨,以经典作品诵读拉开2022年“书香银川银川书香”全民阅读暨“4•23”世界读书日系列活动帷幕。
(记者肖梦琪)
(选自《银川日报》)
【材料二】
(数据来源:国家统计局、全国国民阅读调查)
【材料三】
学人荐书
①书籍中的人生、思想和知识,选非任何个人经历和经验可以替代:书籍能在历史,现实和未来三个维度丰富人的自我认识和存在感——这便是好书何以为人的良师益友的根据。
②推荐阅读:《少年读中国简史》《新中国极简史》《学者的人间情怀》
——作家、茅盾文学奖得主梁晓声
③读书养静气,读书有底气,读书生勇气。
④推荐阅读:《论语》《红楼梦》《给孩子的历史地理》
——中国民族大学教授蒙曼(选自《光明日报》)
【材料四】
①随着5G人工智能,增强现实等新技术快速发展,并融入日常生活,人们对技术推动下的数字阅读有了更多体验。
②对于一些热衷数字阅读的人来说,如果电子阅读器不再只显示黑灰白三色,而是呈现更加丰富的色彩。阅读体验会大不一样。如今,这一愿望已经不难实现。2020年3月,国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。这款阅读器可显示4096种色彩,可以更好地阅读儿童绘本、艺术画展,带图解的专业书籍和文献资料等。
③在数字技术推动下,电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速,让读书变得更加生动高效。
(选自《人民日报》)
(1)对以上四则材料内容理解分析与材料不相符的一项是()
A.2022年“书香银川 银川书香”全民阅读暨“4•23”世界读书日系列活动于4月23日启动。
B.据调查,全国人均图书拥有量2017年是6.49册,2018年是6.85册。
C.梁晓声认为,好书能丰富人的自我认识和存在感,能成为人的良师益友。
D.对于喜欢数字阅读的人来说,如果电子阅读器显示更加丰富的色彩,阅读体验会大不一样。可是,这一愿望的实现有很大的困难。
(2)根据【材料二】中的主要信息,得出一个结论。
(3)请结合以上材料,拟写一句号召大家热爱读书的宣传语,至少用一种修辞手法。
(24-25七年级下·宁夏银川·期中)母亲的味道
①母亲的习惯做派和别的女人完全不同,她像男人一样抽烟,喜欢盘腿坐在床上,嗓门粗大,说话的语气总像跟人吵架。最让我无法忍受的是母亲身上的味道,又酸又臭,稍微靠近一些,便熏得我头晕恶心。后来我知道,母亲是有狐臭。都说狐臭会遗传,我却没有,反而对气味格外敏感。这使我在懂事之后,便开始远远地避开母亲。
②我10岁那年,父亲在为人盖房时从二楼摔下来去世了,从此,母亲在菜市场租了一个摊位卖鱼,一年四季穿着高筒胶鞋在水渍里蹚来蹚去。每天晚上,母亲收摊回来,人都会累成一堆泥。我给母亲温一盆洗澡水,洗好碗后便躲进自己的房间里。可是最终还是被母亲喊出来给她搓背。母亲的身上又添了浓烈的鱼腥味,和着难闻的狐臭味,我几乎无法呼吸,胡乱搓几把,便逃也似地离开。
③那年冬天,因为城市改造重建,那个菜市场被拆除,母亲失业了。母亲的失业,意味着这个家失去了最坚实的支撑,也意味着我的大学梦将成为一个泡影。那些夜里,母亲似乎一直在咳嗽,有一次,我被母亲的咳嗽声惊醒,我走到母亲的房前,房门虚掩着,母亲背对着我在擦父亲的照片,我听见母亲对着照片说:“真真这丫头从小心气就高……”
④我站在门外,心突然又酸又软,泪水成串地滴落下来……
⑤母亲终于找到了新的工作,是在一家医院里打扫卫生。每天早上五点起床,赶到医院,拖地板,洗马桶,在八点之前,要把整幢楼的卫生全部打扫完毕。这份又脏又累没有人愿意干的活,母亲却做得很开心。她身上的味道越来越复杂,有时是刺鼻的消毒药水的味道,有时是清洗剂的淡淡香味。不知道是不是因为太熟悉的缘故,母亲身上的狐臭味越来越淡,到后来,我竟闻不出那种气味了。
⑥后来,我如愿以偿,考进北京读大学。每隔一段日子,母亲准时寄钱和信来,总是说让我安心念书,说自己很好……薄薄的信纸上,仍然是母亲特有的复杂味道。大二的寒假,我回家过春节,在小城下车,已经是夜里十点。地上薄薄的一层雪,寒气逼人。我走出车站,搓着冻僵的双手,急步往家赶。刚出车站,就听见一声熟悉的吆喝:“烤红薯,香甜的烤红薯……”是那个我一直听了二十年的口音。我慢慢走过去。直到我走近,母亲才怔了怔,扑过来为我拍肩上的雪,一把把我拉到炉子旁,把一个烤红薯塞在我手里,迭声地问我:“冷吗?累吗?甜吗?”母亲身上满是烤红薯香甜的味道,很浓很浓的香味。
⑦那夜我帮母亲推着车一起回家,一路上母亲絮絮叨叨说了很多。母亲说上了年纪手脚不灵便,医院的活人家不让做了;母亲说一斤烤红薯能挣三毛钱,卖一天,也能挣不少钱呢;母亲还说,我有钱,你在学校一定不能替我省钱,要吃好……
⑧我跟在母亲身后,看着母亲瘦小的背影和迟缓的步履,什么话都说不出,泪悄悄地模糊了双眼。
⑨研究生毕业后,我拒绝了北京好几家大公司的挽留,执意回了老家那个小城。母亲很歉疚:都是我,不然你留在北京发展多好!咱这小城,委屈你了。我笑着跟母亲开玩笑说,北京再好,没有妈妈,也是一座空城。母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
⑩回家以后,帮母亲洗澡,成了我每天必做的功课。每当这时,母亲身上的狐臭味、鱼腥味、汗酸味、香烟味、消毒水味、烤红薯味、油烟味……那些为了养活一个家而产生的味道,此刻全都消失殆尽。
⑪我闻到的,是纯粹的芬芳的,淡而舒缓的芳香,这才是母亲真正的味道。
2.文章围绕母亲主要写了四件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。
事件 | 主要内容概括 |
一 | ① |
二 | 失业后担心“我”的学业,半夜向父亲的照片诉说 |
三 | ② |
四 | 卖烤红薯供“我”上大学 |
3.结合学过的文章《阿长与<山海经>》,谈一谈本文第①段为何写母亲不好的形象?
4.第④段第⑧段都写到“我”落泪的情形,请分别分析两次落泪的原因。
5.结合语境,从描写角度赏析第⑨段中画线句子。
母亲笑,不再说什么,起身收拾碗筷,却背过身,手在脸上迅速地抹了一下,又抹了一下。
6.结合全文,说说题目“母亲的味道”有何含义?
(23-24七年级下·宁夏中卫·期中)阅读下文,完成小题。
只要努力,命运总会来敲门
①他是一位非常淘气的小男孩儿,出生于内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区草原上。母亲为了他的成才,付出了很大的努力。可是,那个时候的他一点也不理解母亲。淘气、贪玩儿,常常惹母亲生气。母亲一生气,就会打他的小屁股。时间一长,他一天不挨母亲的打,就会感到少了一点什么。
②他人生的第一次转折是在他小学的时候,由于过于贪玩,那次他竟然考了全班倒数第二名。更让他伤心地是班主任把全班学生的成绩和名次用毛笔抄下来,贴在了教室后面。每当他看到那张名次榜,心里就像是刀绞一样,没有了一点自尊。终于,他找到了一个机会,悄悄把那个名次榜撕掉了。
③他的“杰作”很快被班主任知道了。班主任通知了他的母亲。他知道,母亲一定会打他的。不过,他不怕。因为,挨打对于他来说,已经早已经习惯了。然而,让他感到惊讶的是这次母亲竟然没有打他。班主任说:“你撕掉名次榜,说明你有上进心。你一定会把学习搞上去的!”他问:“我的基础这么差,能行吗?”班主任说:“只要努力,命运总会来敲门的!”这次谈话,对他鼓励很大。自此,他变成了一位爱学习的好孩子。
④他的第二次转折来自他的哥哥,哥哥让他有了梦想。那是一个流行“接班”的时代。他的母亲是一位教师,当时,他的梦想就是学点知识,长大了接母亲的班,当教师。然而,接班的名额只有一个,他需要与哥哥竞争。让他想不到的是哥哥考上了大学。哥哥走后,他每天要到村子里的老井挑水,他这才想起哥哥的好。于是,他下决心努力学习。因为,他也要像哥哥一样上大学。
⑤梦想归梦想!他的学习并不是太好,距离上大学真的很远。每当他失望的时候,他就会想起小学班主任老师说的那句话:只要努力,命运总会来敲门的。于是,他又咬着牙,坚持学习。他的努力没有白费。高中毕业,他以优异的成绩考上了北京广播学院新闻系。
⑥他的第三次转折来自自己。大学毕业,正赶上大学生自主择业。要想找到一份合适的工作,除了自己的才学和实力,最重要的是拼爹。自己的父母都远在农村,他只能靠自己。他相信生活中有B面,但他更相信生活中也有A面。只要努力,命运总会来敲门的。
⑦实习的时候,他选择到国际广播电台实习。他希望通过实习,能够留在那里工作。结果,国际台以没有招收中文编辑的计划而抛弃了他。他买好了前往广东的火车票, 打算到广东一家电台碰碰运气。临行前一天,他意外接到系里通知:“去中央人民广播电台试试,或许还有机会。”他成功了。他得到的职务虽然不是做播音员,只是在《中国广播报》做报纸编辑,但是,他还是愉快地接受了这份工作。
⑧在努力工作之余,他喜欢自己写点东西。他的文章发的越来越多,渐渐显露出了卓越的才华。这些才华为他赢来了一个新的机会。中央电视台要开辟一个“东方时空”栏目,让他前去试镜。由于平时的积累,再加上他的专业,他一次性通过了面试,成功入住东方时空栏目。自此,央视每晚的新闻联播便有了一个深刻而不呆板、活泼而不媚俗的节目主持人。
⑨他的名字叫白岩松。随着“东方时空”的成功,白岩松也渐渐为观众所熟知。接着,他又主持了“子夜”、“焦点访谈”、“新闻1+1”等栏目,还担当了多次春节联欢晚会节目主持人,荣获了“中国金话筒奖”、“第九届长江韬奋奖”以及“中国十大杰出青年”等荣誉称号。 “只要努力,命运总会来敲门。重要的是,你是否听得到,是否已经准备好”.这是白岩松在接受《中国青年报》记者采访时说得最多的一句话。白岩松没有可以拼的“爹”,从未因为工作升迁等事请过客、送过礼。可是,白岩松成功了。
⑩他的成功再次证明了小时候班主任老师对他的教诲:只要努力,命运总会来敲门。
7.文章以“只要努力,命运总会来敲门”为题,有何作用?
8.文章主要写了白岩松的三次转折,请用简洁的语言分别加以概括。
9.行文过程中,文章一直用第三人称“他”来叙述事件,直至结尾才点名主人公的名字——白岩松,这样写有什么好处?
10.结合文章内容,请你评价一下文中白岩松是一个怎样的人。
11.白岩松的成功经历给了你怎样的启示?
(24-25七年级下·宁夏固原·期末)好一朵木槿花
宗璞
①又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。
②
③前年秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
⑤这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
⑧去年,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!
⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!
⑪土埋大半截了,还开花!
⑫我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱折,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
⑬忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
⑭紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
⑮今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已届,仍不见花。
⑯我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。
12.文章围绕木槿花写了哪几件事?请简要概括。
13.圈点批注是传统的读书方法,请给下面表格中的两个句子按要求做批注。
摘抄 | 角度或问题 | 批注 |
一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。 | 修辞 | ① |
偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。 | 三个“偶然”的不同含义,及作者的情感。 | ② |
①
②
14.分析《好一朵木槿花》时,老师指出文中第二段内容的顺序需要重新梳理,请结合上下文语境与作者的写作思路,你认为正确的排序是哪一个选项呢?()
①“文革”中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。
②学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
③木槿以前给我的印象是平庸。
④据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。
A.①②③④B.③①④②C.①③④②D.③④②①
15.文章先说印象中的木槿花是平庸的,后说木槿花是“震撼了我的那朵花”,这样写有什么好处?
16.你认为文章的标题好不好,请谈谈你的看法。
17.宗璞《好一朵木槿花》和《紫藤萝瀑布》均创作于文化大**期间,请结合文章内容谈谈两篇文章在主题、写法和情感方面的相似性。(任选两点作答)
(23-24七年级下·宁夏中卫·期中)阅读下面选文,回答小题。
爱的防弹衣
①儿子去买菜了,一个多小时还没回来。
②妻子开始埋怨我了,说锻炼孩子劳动能力也不是这个法子。十一二岁的孩子,能独自买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。
③起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会儿,竟也有了担心,而且这种担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。
④屋外风雨正紧,走了不到百米,膝盖以下的裤子便湿透了,贴在皮肤上,凉丝丝的。我深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。
⑤在靠近肉市的水果摊儿前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会惊讶地大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的面前,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,在远处不解地看着。
⑥“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自摊位内,他周围的橘子等水果围成了一米多高的半圆形。一个穿着围裙的胖男子,年纪约摸三十岁,中等身材,四方脸庞。白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤。他双手按在摊位上,伸着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼。
⑦“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧倒了。”儿子说。
⑧“不是你撞倒的,那你干吗捡拾啊?”
⑨“我是帮你啊!”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了,歪着头,据理力争。
⑩“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且很不诚实。”
⑪妻子有点沉不住气了,想过去和胖男子争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩儿顺风顺水地长大,承受能力会很差,遇到点委屈和挫折便会受不了,让他受点挫折也好。”妻子白了我一眼,但还是依了我,继续旁观。
⑫ “我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。
⑬“你这个小坏蛋!看你一身脏的,是个乞丐吧?犯了错,还不敢承认?”胖男子从摊位内走了出来。
⑭这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住,她一下子冲到胖男子面前,指着胖男子嚷道:“说话要讲道理呀,你凭什么说是我儿子撞的!”
⑮ “哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头儿呢!”
⑯ “你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,他帮你捡拾,你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男子伸出的胳膊拦住。
⑰我走过去拍拍胖男子的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧。如果是我儿子撞倒的,这筐橘子我全买了;如果不是,你可要道歉!”
⑱ “好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊儿的一位老人帮他看摊儿,拉着我就去监控室。
⑲录像放得很慢,也放了好几遍。原来是橘子筐摞得太高,又有点歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢。
⑳“叔叔,看清楚了吧?”儿子撇着嘴说。“对不起,小兄弟,错怪你了。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手:“算了,没多大事!”我为儿子竖起了大拇指。回家的路上,妻子关切地问儿子:“儿子,那人骂你的话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”儿子咧嘴笑了笑,仰着头说:“你们给我穿了‘防弹衣’呢!你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗?”
18.“防弹衣”在本文中指对抗和的能力。(用文中的两字词语填写)
19.梳理全文,完成下表
情节发展 | 儿子久未归 | ② | 儿子遭斥骂 | 儿子显大度 |
父母的心情 | ① | 惊讶、不解 | ③ | ④ |
20.联系上下文,品味词语,赏析下面两个句子
(1)外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。
(2)这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。
21.本文前有伏笔,后有照应,使得结构圆合,故事流畅合理。“原来是橘予筐摞得太高,又有点歪,才倒的”照应前文“ ”这句话:“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗“中的“善良”一词照应前文儿子说的“”这句话。
(24-25七年级下·宁夏固原·期末)书香作伴
丁立梅
①年少的时候,我曾热切地做过一个梦,一个有关书的梦:开一家小书店,抬头是书,低头还是书。
②那时家贫,无钱买书。对书的渴望,很像饥寒的人,对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币,不舍得用,慢慢积攒着,等有一天,走上几十里的土路,到老街上去。
③老街上,最诱惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫芦,不是香香喷喷的各色糕点,不是喜欢的红绸带,而是小人书。小人书是一个中年男人的,他把书摊摆在某棵大树下,或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了,有的甚至连封面都没了,可是,有什么关系呢?它们在我眼里,是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里______(腾跳出、闪现出、挪动出)欢喜来,哦,在呢,在呢。我_____(跑、走、扑)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时,我的班主任家里,订有一些报刊,让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交,凭着这层关系,我常去他家借书看。他对书也是珍爱的,一次只肯借我一本。有时在夜晚,借来的书看完了,我又想看另外的。这种欲望一旦产生,便汹涌澎湃起来,势不可当。怕父母阻拦,我偷偷出门,跑去班主任家,一个人走上五六里的路。乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子,在月下行走,像一枚飘着的叶,内心却被一种幸福,填得满满的。新借得的书,安静在我的怀里,温良、敦厚,让我有满怀的欢喜。
⑤多年后,我想起那些夜晚,还觉得幸福。母亲惊奇,那时候,你还那么小,一个人走夜路,怎么不晓得害怕?我笑,我那时有书作伴呢,哪里想到怕了?那样的月色,漫着,水一样的。一个村庄,在安睡。我走在村庄的梦里面,怀里的书,散发出温暖亲切的气息。
⑥上高中时,语文老师清瘦矍铄,爱书如命。他藏有一壁橱的书,我憋足了劲学好语文,只为讨得他欢喜,好开口问他借书。他也终于答应我,我想读书时,可以去他家借。
⑦他家住在老街上,很旧的平房,木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里,长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子,在我眼里,却如童话中的小城堡,只要打开,里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑧是四五月吧,他屋门前的一棵泡桐树,开了一树紫色的树花,小花伞似的,撑着。我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。读到高兴处,他抚掌大叹,妙啊!他孩子气的大叹,让我看到人生还有另一种活法:单纯,洁净、树花一般地美好着,与书有关。
⑨后来,我离开老街,忘了很多的人和事,却常不经意地会想起他:一树的桐花,开得摇摇欲坠,他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书,那么,他已成一枚书签,插在这册书里面。
⑩而今,我早已拥有了自己的书房,也算实现了当初的梦想——抬头是书,低头还是书。若是外出,不管去哪里,我最喜欢逛的,定是当地的书店和书摊。
⑪午后时光,太阳暖暖的,风吹得漫漫的,人在阳台上小憩,随便从书架上抽出一本书,摊膝上,风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花。
⑫人和书,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。
22.“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”,请研读选文,概括“我”不同人生阶段的读书经历。
23.文中多次提到“我”喜欢租书或借书,请仔细阅读,说说其中的原因。
24.从括号中选一个恰当的词语填到横线上,并说说所选词语表现了“我”怎样的心情?
我穿过川流的人群奔过去,我穿过满街的热闹奔过去,远远望见那个男人,望见他脚跟前的书,心里①腾跳出、闪现出、挪动出)欢喜来,哦,在呢,在呢。我②(跑、走、扑)过去,蹲在那里,租了书看,直看到暮色四合,用尽身上最后一枚硬币。表现了“我”③的心情。
25.结合全文揣摩并体会下列语句的表达效果。
(1)乡村的夜,空旷得无边无际,偶有一声两声狗吠,叫得格外突兀,让人心惊肉跳。
(2)我去借书,看到他在树下坐着,一人,一椅,一本书。
26.结合上下文,谈谈你对⑪段“如果书也是一朵花,我这样想象着,如果是的话,那么,风吹来,随便吹开的一页,那一页,便是盛开的一瓣花”这句话的理解。
27.文章结尾说“人和书,就这样安静在阳光下,安静在岁月里,妥帖,脉脉温情。”请结合你的生活体验,试举一例,说说书曾带给你的温暖、祥和。
(24-25七年级下·宁夏银川·期中)可爱的袁隆平
①2021年5月22日,一位91岁的老人走了。中南大学湘雅医院门诊楼前,三捧青翠的稻束静静矗立。在中国,很少有这么一个人,能赢得举国上下每个人的敬重。而袁隆平——“杂交水稻之父”,是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄。
②袁隆平祖籍江西,生于北京一个知识分子家庭。小时候的袁隆平生性好动,是个好奇宝宝。第一次看到荞麦粉,他想抓一点来尝尝,结果弄得整个人成了白粉人;看到木匠钉钉子时嘴衔着铁钉,他也有模有样地学起来,结果一个跟斗,铁钉掉进肚子,送到医院急救才取出来。
③后来,因为战争的爆发,袁隆平就跟随父母到处奔波。7岁时,在跟随父母从汉口奔赴湖南桃源县途中,他不小心掉入江中,幸被船工救起。于是他下定决心,要学会游泳。袁隆平心中不服输的种子,或许就是从那时种下的。为了学游泳,他虚心向同学请教,按照图例一步步练习分解动作,一个暑假下来就学会了仰泳、蛙泳,后来又学会了自由泳。他从学会游泳到能横渡长江只用了一年时间。1947年,湖北省举办全省体育运动会,一开始,袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒绝,但他却在出发那天让一名同学载着他悄悄跟了去。老师只能无奈地笑道:“你既然来了,就试试看吧!”结果出乎所有人预料,那次选拔赛,袁隆平获得100米和400米自由式两个第一,并且在随后的省运会上拿到两块银牌。
④虽然我尊称袁隆平为袁老,但他实际上是一个特别有童趣的人。80岁生日后,他说自己是“80后”,90岁生日后,他又说自己是“90后”。他常常调侃自己的相貌,前一秒还自诩是个“资深帅哥”,下一秒就破功,说“实际不帅”。年轻时,老师给袁隆平的评语是:爱好自由,习惯散漫。而老了更是如此,他这样评价自己:“爱好自由,特长散漫”,简称“自由散漫”。视察稻田时,看到田间的鸭子,他会盯着小鸭子看个不停,还开心地学鸭子“嘎嘎嘎”地叫!
⑤袁老有三个孙女,但他从来没向孙女说过自己取得的成绩,也没说自己是干什么的。在孙女眼中,爷爷就是一个天天看天气预报的人。那么,袁老为什么每天都要看天气预报呢?因为他关心田里的水稻。后来在课本上学到一篇关于爷爷的课文,同学们都投来羡慕的眼神时,她们才意识到自己的爷爷跟别人不一样。
⑥“让所有人远离饥饿”,一个当时看来遥不可及的梦,让袁老开始了长达半个多世纪的追逐。质疑、失败、挫折,如家常便饭:误解、反对、诋毁,曾如影随形。他默不作声,背上腊肉,转乘几日火车,去云南、海南、广东,重复一场又一场试验。他为稻种追寻温度与阳光,就像候鸟追着太阳!
⑦“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”历经无数次的失败后,1974年,袁老终于育成了中国第一个强优势组合“南优2号”。经试验种植,两季水稻的产量都比常规水稻增加30%以上。这项成就公布后立刻震惊了农业界,我们第一次真切感受到了吃饱的幸福。
⑧2019年9月17日,袁老被授予“共和国勋章”。颁奖仪式当天,他还在试验田里查看杂交水稻生长情况。为了实现自己的梦想,即便被查出患有慢阻肺,即便在90岁高龄,他也没有退休,反而觉得责任越来越重。即使双脚再也无法下地,人不能到,但他的心,仍时刻扎在广袤的田野里。他说:“要加倍努力工作。”“再多活几年,继续下田做科研。”他,用实际行动践行着“择一事,终一生”的诺言。
⑨回望袁老一生,宏愿并非一时头脑发热,而是一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当。我们或许难以成为像袁老他们一样跨时代的杰出人物,但我们可以选择做像他们一样可“爱”的平凡人。
28.袁隆平是可爱的,请根据选文②~④段的内容,说说他可爱在何处。
人物 | 事件 | “可爱”之处 |
袁隆平 | 抓荞麦粉,学衔铁钉 | (1) |
(2),参赛获奖 | (3) | |
自我调侃,学鸭子叫 | (4) |
29.品味句中的加点词,分析其表达效果。
但他的心,仍时刻扎在广袤的田野里。
30.下面这句话加在文中哪两段之间最恰当?()
“袁隆平虽为杂交水稻之父,却一点也不像我们印象中的科学家那样古板。”
A.选段①和选段②之间B.选段⑤和选段⑥之间
C.选段⑥和选段⑦之间D.选段⑦和选段⑧之间
31.袁隆平还是可“爱”的,请结合全文,谈谈你对可“爱”的理解。
32.袁老身上体现的是“一代中国知识分子对家国命运的情怀和担当”。现实生活中,还有哪位名人能体现这一点?请你举出一例并简述其事迹(本套试卷人物除外)。
(24-25七年级下·宁夏固原·期末)阅读回答问题。
材料一
①近期,电影《哪吒之魔童闹海》重磅归来,掀起“哪吒”热潮。“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”“因为我们都太年轻,不知天高地厚。”等台词随之爆火。截至2025年3月2日21时00分,影片票房突破150亿。同时,电影自2月13日起在澳大利亚、新西兰、斐济、巴布亚新几内亚正式上映,2月14日在北美正式上映,目前预售票已遭疯抢。**纽约、洛杉矶等地的影院甚至增设午夜场次,以应对观众需求。
②该影片将哪吒设定为魔丸转世,这一**性的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,赋予了角色更为复杂的人性维度。魔丸的身份让哪吒从出生起便遭受世人的误解与排斥,生活在孤独和痛苦之中。这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。他那句“若前方无路,我就踏出一条路。若天地不容,我就扭转这乾坤!”的呐喊,不仅是角色内心的真实写照,更是对当代人在面对生活困境时自我觉醒的一种激励。
③哪吒,这个承载着中华民族精神图腾的神话人物,在结合当代社会的价值观和审美需求,对其蕴含的人性光辉和普世价值进行深度挖掘与再创造后,已经成为一个文化符号,更是时代的精神写照。它让古老的神话故事与当代观众的情感产生强烈共鸣,使传统文化在当下社会找到了新的生长点。
材料二
①百余年来,中国动画人一直在探索,将动画艺术的媒介属性、技术属性与民族文化、民族形式融汇统一,形成独树一帜的“中国动画”。新时代以来,《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》等动画电影以数字特效吸引亿万观众走进影院,一次次“破圈”成为我国观众喜爱的主要电影类型之一。
②中国动画电影的母胎技术是传统美术。20世纪20年代,我国动画关键技术尚不被电影人掌握。万籁鸣和弟弟万古蟾、万超尘、万涤寰研究动画技术,结合皮影戏、走马灯以及活动西洋镜的投影原理,在1925年摄制出动画广告片《舒振东华文打字机》。
③新中国成立后,我国动画创作者将传统工笔、水墨、壁画、剪纸、皮影等技艺引入动画制作,采用中国美术的理念、风格、材质、技法等创作动画电影,形成中国特有的美术片。
④新时代以来,动画电影生产进入数字虚拟制作阶段,计算机动画、数字特效、动作捕捉、虚拟现实等技术陆续投入应用,让创作者既能游刃有余地制作长镜头,也能更加自如地实现镜头切换,有效增强了观众的沉浸感和代入感。以数字技术和中华优秀传统文化为双翼,古典文学、书画、歌舞、文物等文化遗产创造性转化为生动影像。新技术应用为艺术表现力赋能,显著拓展了动画电影的题材领域,提升了中华优秀传统文化跨媒介传播能力。
材料三
①5000多年绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明,为中国动画提供了极其丰富的创作素材。《西游记》《封神演义》《山海经》等经典名著、神话故事、民间传说,国画、剪纸、舞狮、京剧等传统艺术形式,唐诗、敦煌、武术、民族服饰和古典建筑等传统文化符号,为中国动画注入浓厚的历史底蕴和文化色彩。
②中国动画电影创作者自觉将中华传统文化基因同中国当代文化相适应、同现代社会相协调,反映时代心声,传播主流价值,与当下的观众进行交流,使之产生共鸣。《姜子牙》既体现了传统文化“讲仁爱、重民本”的思想内涵,又展现出鲜明的现代人文精神。《哪吒之魔童降世》中哪吒形象被赋予了不畏强权、敢于斗争的精神品格。《长安三万里》中的李白与高适,分别对应着对浪漫主义的向往追求和现实主义的深沉厚重;影片用一首首唐诗联结了传统与现代,诗意地描绘珍贵的文化记忆,凝聚着鲜明的中华民族共同体意识。
33.下列关于中国动画电影发展相关内容的理解,正确的一项是()
A.《哪吒之魔童闹海》的设计打破了哪吒形象中“天生正义”的刻板印象,角色的人性维度变得单调,观影者更容易理解和接受。
B.新中国成立后形成中国特有的美术片,仅采用传统工笔、水墨这两种美术技艺进行创作。
C.中国动画电影创作只注重浪漫主义的风格,不注重现实主义的表现,是和中华传统文化基因相适应的。
D.数字虚拟制作技术的应用,拓展了动画电影题材领域,提升传统文化跨媒介传播能力。
34.请结合三则材料,探究《哪吒之魔童闹海》其火爆全球的原因。
35.材料三主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
36.材料二与材料三分别从哪两个角度阐述中国动画电影的发展?请结合内容说明。
37.材料一中“这种对命运不公的反抗,是对哪吒故事中叛逆精神的进一步深化,是中华精神力量的具象化。”请你联系生活实际谈谈对“中华精神”的理解?
(24-25七年级下·宁夏固原·期末)【材料一】
①“课间回来了”“体育课变多啦”“大课间变长啦”——新学期伊始,不少孩子和家长欣喜发现校园新变化。看,照片上的孩子们身上有汗、眼里有光。一张张笑脸,是对校园微改革的最佳回应。
②中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,如何实现?有的地方和学校将课间由10分钟延长至15分钟,有的试点每天1节体育课,有的上下午各安排一次不少于30分钟的大课间体育活动,等等。
③一日生活里,时长分配的变化折射出育人理念之变。由只关注课堂教学到课内外兼顾,由忍不住拖堂到催着学生玩耍,变化的是由“分数第一”到“健康第一”的“优先序”,由侧重“智育”到德智体美劳全面发展的“加减法”。促进学生健康成长、全面发展,正成为人们的共识。
④但是实践中,个别现象值得注意:有的学校课间延长了,但出于安全等考虑,仍限制学生课间上下楼、去操场;运动时间更多了,但有的学校仅组织统一跑圈、做操,学生缺少自由探索、发展兴趣的空间……
摘自《人民日报》(2025年03月03日),有删改
【材料二】
①无论是外在体魄还是内在心性,体育于有形与无形中助力青少年健康成长。数据显示,“小胖墩”“小眼镜”近年出现增长之势。国家卫生健康委印发的《肥胖症诊疗指南(2024年版)》显示,在6-17岁的青少年儿童中,超重率和肥胖症患病率分别为11.1%和7.9%。
②全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所副所长厉彦虎认为,如果孩子每天有两小时在阳光下的户外活动,视力能得到大幅度改善,对骨骼发育、心肺功能等都有益处。在这之外,体育还具备附加属性,“一起运动能培养孩子们的社交能力”。拼搏精神、团队协作、积极进取,这些优秀品质都能从体育中锤炼而来。
摘自《中国新闻网》(2025年03月10日),有删改
【材料三】
①为了让学生增强体质、享受运动快乐,献唐学校打造了体育社团超市,足球、篮球、乒乓球、排球、跳绳等20多个体育项目陆续“上新”。学生可根据自己的兴趣爱好,选择参与。
②为了满足更多学生的运动需求,体育社团规模不断扩大。谁来当教练?从学校里的体育教师到聘请校外培训机构老师、专业教练,学校广泛挖掘社会资源,建立起一支专业体育师资队伍。
③献唐学校的体育社团超市,设置了“选修+必修”体育课程,学生可自主选择练习喜欢的运动项目。
摘自《人民日报》(2025年02月18日),有删改
【材料四】
①西安市多所学校,因地制宜,差异化创新,展现了体育育人的多维可能。
②西安市经开第二学校,通过“场域再造”破解课间15分钟难题。走廊变身“跳房子竞技场”,让低年级孩子非常开心。
③西安市雁塔区高新路小学构建了“4+1”“3+1+1”课程模式,将传统文化融入运动场景。其阳光大课间,上午安排了35分钟融合腰鼓操、民族舞、戏曲操,下午安排了30分钟专项活动,覆盖足球、武术等项目。
④西安市雁塔区西影路小学以“立体重构”书写空间奇迹,采用七巧板式运动版图,将教学楼划分为“三院两廊一操场”40余个微型运动区,将楼梯围墙改造为挑战区,实现“移步换景皆可运动”。
⑤西安市曲江第四小学将操场变为“人生实验室”,以竞技重塑学生品格。学校通过“班级擂台赛”“年级联赛”激发内驱力,让学生日均运动量提升了40%,冲突事件也减少了25%。
(摘自《三秦都市报》2025.03.10),有删改
38.为什么体育教育越来越受到重视?请结合【材料一】【材料二】简要概括。
39.在加强体育教育建设的过程中,【材料三】【材料四】给我们提供了哪些可以借鉴的经验?
40.下列对材料内容的有关表述,不正确的一项是()
A.各地对如何加强体育教育建设展开了创新且积极的探索和实践,但仍有落实不好的现象。
B.增加学生运动时间体现出人们的教育观从侧重“智育”变成注重德智体美劳的全面发展。
C.只要保证孩子们每天有两小时在阳光下进行户外活动,就能够改善视力并提高身体素质。
D.青少年一起参与体育活动有利于培养他们的社交能力,也有利于锤炼出其他优秀的品质。
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