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一、诗歌阅读
1．（21-22七年级下·宁夏固原·期末）约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
(1)请从炼字的角度分析“敲”和“落”两个字的妙处。
(2)下列对诗歌理解和分析，不恰当的一项是（）
A．前两句交代了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。
B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。
C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。
D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵 味。
（22-23七年级下·宁夏石嘴山·期末）竹里馆
[唐]王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2．下面理解有误的一项是（）
A．这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。
B．全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，就写出了清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。
C．诗人在写月夜幽林的同时，又写“弹琴”“长啸”，这是以声响托出静境，即“以声写静”。
D．这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。
3．诗歌最后一句“明月来相照”运用什么修辞手法？请简要赏析。
4．（23-24七年级下·宁夏银川·期中）阅读回答问题。
甲
逢入京使
[唐]岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
乙
送崔子还京①
[唐]岑参
匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。
送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。
【注】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。
(1)下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是（）
A．《逢入京使》中“双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
B．《逢入京使》中“故园东望路漫漫”写的是诗人返乡途中归心似箭，无奈长路漫漫，亲人远隔。
C．《送崔子还京》一诗前两句写崔子还京时的欣喜轻快之情，诗人用“天外”一词，以夸张的手法一方面形容西域距长安路途遥远，另一方面也表现了崔子似乎从天而降的风采，陡增一股“神气”，同时还照应着第二句“扬鞭只共鸟争飞”。
D．《送崔子还京》中的“雪里题诗”写作者，其中“雪”字概括塞外苦寒的特征，胡地特有的早寒、荒远、凄凉便一下子和盘托出。
(2)甲、乙两首诗都写到了“泪”，流泪的原因不完全相同。请结合诗歌简要分析。
5．（24-25七年级下·宁夏固原·期末）阅读回答问题。
登楼望水
（唐）顾况
鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。
更上高楼望江水，故乡何处一归船。
(1)下列对诗歌分析鉴赏不恰当的一项是（）
A．全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”。
B．首句的“鸟啼花发柳含烟”是以乐景写哀情。
C．“掷却”二字则点明诗人此时带愁，无暇眷顾风景。此句有惜时如金之意。
D．这是一首七言绝句。
(2)这首诗的三四句运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？联系诗句回答。
（22-23七年级下·宁夏固原·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。寸心明白日，千里暗黄尘。
【注释】白日：喻指君王。
6．请赏析颔联“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”。
7．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
8．（宁夏回族自治区中卫市中宁县第三中学2023-2024学年七年级下学期期中语文试题）读《从军行》回答下列问题。
从军行①
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将②，独领残兵千骑归。
【注释】①从军行：唐人以“从军行”为诗题，旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将：这里指敌军的一员悍将。呼延，是匈奴四姓贵族之一。
(1)下面对诗歌的赏析有误的一项是（）
A．首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁，主人公身经百战，铠甲已经破碎，可见其是一位久经沙场的将士。
B．“城南已合数重围”写守边将士的险恶处境：边城被围，退路受阻。严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。
C．“突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象，在突围的战斗中射杀敌方大将，表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D．全诗没有一字的豪言壮语，从头到尾都是叙述事情，交待过程，让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。
(2)品析诗歌中“独”字的妙处。
（23-24七年级下·宁夏固原·期末）咏菊
白居易
一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
【注】①著：附着。②荷：也称作蒲。③金粟：金粟一般的花蕊，这里指菊花。
9．《爱莲说》中，菊是的象征；《咏菊》中，菊有的特点。
10．《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同？为什么？
（24-25七年级下·宁夏固原·期末）新晴①
刘攽（bān）
青苔②满地初晴后，绿树无人昼梦余③。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
【注释】①新晴：天刚放晴；刚放晴的天气。②青苔：苔藓。③梦余：梦后。
11．下列对诗歌理解有误的一项是（）
A．第一句展现在读者面前的是“青苔满地”，比刘禹锡“苔痕上阶绿”中的“苔”要多得多。
B．《新晴》是宋代诗人刘攽的一首七言绝句。描述了新晴之后颇为清静的环境和悠闲的心情。
C．诗人以简淡笔墨勾勒了夏日雨后初晴的静谧之境，从诗中的“青苔”“南风”等意象可知。
D．本诗语言直白，最后两句写“南风”私闯民宅还乱翻书的无礼，表达了对“南风”的厌烦。
12．“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字有何妙处？
（21-22七年级下·宁夏吴忠·期末）阅读古诗，回答问题。
菊
唐·郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
[注释]：①九日：重阳节，有在鬓发插菊花的习俗。②秋香：菊花。③瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有什么用处。
13．诗歌第三句中“湿”“满”两字表现了菊花、的特点。
14．本学期，相信你已经学习了很多写作手法，如托物言志、对比、类比、衬托等，请你运用前面列举的其中一种写作手法赏析这首诗。
15．（23-24七年级下·宁夏吴忠·期末）阅读下面这首诗，完成问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
(1)对这首诗理解不恰当的一项是（）
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C．“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”上句写泰山是实写，下句是虚写。
(2)这首诗尾联抒发了诗人怎样的思想感情？
（21-22七年级下·宁夏银川·月考）阅读下面这首诗，完成两道小题。
岁暮①到家
【清】蒋士铨（quán）
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣②针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊③愧人子，不敢叹风尘。
【注释】①岁暮：年终。②寒衣：御寒之衣。此句用唐代诗人孟郊《游子吟》诗意。其诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”③低徊：徘徊（huái）。
16．对本诗理解有误的一项是（）
A．母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天明。
B．儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
C．儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。
D．尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。
17．“低徊愧人子，不敢叹风尘。”一句中诗人因什么而“愧”？
（19-20七年级下·宁夏石嘴山·期末）阅读下面的诗歌，完成下列各题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
18．这首诗颔联历来被人称道，请自选角度简要赏析。
19．“会当凌绝顶，一览众山小”是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
（20-21七年级下·宁夏石嘴山·期末）赠花卿
杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
【注释】（1）花卿：成都尹崔光远的部将花敬定。（2）锦城：即锦官城，此指成都；（3）丝管：弦乐器和管乐器，这里泛指音乐；（4）纷纷：形容乐曲的轻柔悠扬。
20．下面对诗句理解有误的一项是（）
A．首联中，“纷纷”本指事物多而乱的样子，这里用通感手法描摹音乐，形象描绘出弦管杂错而和谐的效果。
B．颔联中，“半入”写出音乐悠扬动听而空灵活脱的感觉。
C．该诗的弦外之音意味深长，既然“此曲只应天上有”，何故“锦城丝管日纷纷”呢？含蓄的讽刺尽在其中。
D．从体裁上看，本首诗是近体诗；从题材上看，本首诗是咏怀诗。
21．首句“丝管”用了什么修辞方法？请写出《陋室铭》里描写音乐的句子。
22．结合全诗，说说作者在构思方面是如何做到虚实结合的。
23．（21-22七年级下·宁夏银川·月考）《木兰诗》以“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”这样一个比喻句结束全诗，有何用意？
（18-19七年级下·宁夏石嘴山·期末）阅读《望岳》这首诗，完成下面小题。
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
24．“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？
25．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
（21-22七年级下·宁夏吴忠·期末）游山西村（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
26．颈联和尾联表达了诗人怎样的心情？
27．试从写景和哲理两方面，赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
（21-22七年级下·贵州黔东南·期中）夏意
[宋]苏舜钦
别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注】①簟：竹席。②流莺：莺。流，指鸣声婉转。
28．关于这首诗歌，下列说法不恰当的一项是（）
A．诗歌描写了院深席清、石榴开遍、树荫满地、梦觉流莺四幅夏日图画。
B．此诗无一句不切夏景，但又句句透着清爽之意，读来似有微风拂面之感。
C．“夏”字点明节令，一开始即衬托出夏日的炎热。
D．诗歌体现了诗人在炎炎夏日悠闲旷达、虚怀若谷的心境。
29．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
（21-22七年级下·宁夏固原·期末）阅读诗歌，回答问题。
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
《木兰诗》（节选）
30．下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（）
A．从“木兰当户织”可以看出木兰是一个勤劳的平民少女。
B．“东市……长鞭”四句运用“互文”的修辞写了木兰出征前的准备。
C．从“旦辞”“暮宿”可见木兰仅用两天时间完成行军极其神速。
D．“军书十二卷”中的数字“十二”表示多数，不是确指。
31．“不闻机杼声，唯闻女叹息。”木兰为何而叹息？请简要分析。
（22-23七年级下·福建泉州·期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
32．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．题作“春夜洛城闻笛”中的“春夜”点出时间，“洛城”是指诗人的故乡洛阳。
B．全诗扣紧一个“闻”字，从笛声落笔，抒写自己闻笛的感受。
C．那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却打动了许多听众，这是“暗”字包含的意味。
D．“满”字极写夜之宁静，笛声之悠扬，这是诗人的想象，也是艺术的夸张。
33．诗中的“折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？
（19-20七年级下·宁夏石嘴山·期末）山中留客
唐·张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴②便拟归③。
纵使晴明无雨色，入云④深处亦沾衣。
［注］①春晖：春光。②轻阴：阴云。③便拟归：就打算回去。④云：指雾气、烟霭。
34．下列对该诗相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是（）
A．这首诗首句从整体入手，着力表现春山的整个面貌。
B．第三句诗人揣度客人心理，转到对万里无云的无雨时节的描写。
C．“入云深处”用比喻的方法写出了令人神往的意境，引起客人游山之兴。
D．这首诗虽然短小，却写得有景、有情、有理，而且三者水乳交融，浑然一体。
35．试品析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表现力。
36．“莫为轻阴便拟归”这一句触发了你怎样的感悟？请联系现实生活谈一谈。
（19-20七年级下·宁夏吴忠·期末）阅读古诗，按要求回答后面小题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
37．从诗歌的“炼字”角度赏析本诗的颔联。
38．这首诗的千古名句是“会当凌绝顶，一览众山小”，这两句是写由望岳而产生的登岳的意愿，从这两句富有启示性和象征意义的诗中，你能感受到诗人杜甫什么样的情怀？
39．（2017·江苏淮安·中考真题）阅读下面古诗，完成后面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（1）试分析首句写“白日斜”的作用。
（2）三、四句包含了诗人的哪些情感？
40．（19-20七年级下·宁夏银川·期末）说说王维《使至塞上》“征蓬出汉塞，归雁入胡天”中写“征蓬”“归雁”的用意。
41．（2019·江苏·中考真题）阅读下面这首诗，回答问题。
长寿山居元夕①
元好问
微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。
三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。
【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。
（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？
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