中考阅读 | 留白之美

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中考阅读 | 留白之美 第1张


留  白  之  美

李    娟

      ①中国水墨画讲究留白。留白处是天空、云朵、大海、皑皑的积雪,给人以无限的遐思,意蕴深长。
      ②齐白石有一幅画《几树寒梅带雪红》,这是老舍先生给他出的一道难题,用诗人苏曼殊的一句诗来作画。画中两截黝黑粗壮的枝干忽然间断了,和其他枝干没有连接,显得很突兀。几枝红梅在严寒中怒放,剪雪裁冰,一身傲骨,似乎隐隐还有暗香袭来。再一细想,这两截树干没有画下去,空白的地方不就是皑皑的积雪吗?千朵万朵压枝低,不画白雪,只画树干几枝,留白处就是白石老人笔下的雪,漫天大雪,一个银装素裹的世界,令人拍手称奇。这就是中国画的神韵,也是古老东方的意境之美啊。
      ③读书也要有留白,留得闲逸和散淡。一卷书在手,随读、随记、随忘,那是读书的另一个境界。五柳先生说:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”看来,不求甚解,乃是读书的真趣,也是读书时的留白。初读书时囫囵吞枣,忘乎所以,过些日子,再翻开书来细读,一瞬间,柳暗花明又一村。留白,就是留下思考和回味的时间。
      ④风动荷花香的季节,我在苏州园林里流连。恍然明白,苏州园林的建筑处处讲究留白。
      ⑤苏州园林,是中国文化对季节最敏感的诠释。拙政园里有一副对联:爽借清风明借月,动观流水静观山。一处水榭,一座亭台,一扇花窗,一条回廊,仿佛一阕宋词,一首唐诗,诗情和画意痴痴缠绕。移步换景,人如行走春夏秋冬间,有清风明月相伴。园林里没有一处荷塘、回廊、亭榭是对称的,处处有留白。留园里有一座小亭,名可亭,意思是可以停下来,静静欣赏山水的小亭。可亭夏可赏荷,冬可观雪。它还有另一层意思,是可心、美好吧。
      ⑥有些美一直藏在意念里,不可说,不可诉,仿佛一开口就意味尽失。这就是苏州园林的美,艺术的美,文字的美。
      ⑦其实人生也是需要留白的。遗憾就是留白,没有遗憾的世界,给你多少幸福和圆满,你也会感受不到。再美好的东西,都要有留白,花未全开月未圆,就是人生最好的境界。年龄渐长,才越发懂得节制、自省,也懂得了留白之美。
(有删改)
(1)文章是从哪几个方面对“留白之美”进行论述的?
(2)本文理性与诗意并存,请谈一谈你的看法。
(3)结合生活实际,谈谈你对第⑦段画线句的理解。
(4)本文的观点和课文《无言之美》所表达的观点有何异同?
发布:2024-6-20 8:0:9难度:0.3
【考点】论证结构谈认识、看法提取论点概括论据
【答案】(1)文章从中国水墨画、读书的境界、苏州园林的建筑、人生的角度对“留白之美”进行论述。
(2)本文将“留白之美”从理性和诗意两个角度进行探讨,既有对中国水墨画、齐白石作品和苏州园林等艺术形式的理性分析,也融入了对读书和人生的感悟和诗意的描绘。作者通过这种方式使得理性和诗意相辅相成,呈现出一种更丰富、更深入的美感。
(3)第⑦段画线句中的“遗憾就是留白”指的是人生中的遗憾和不完美之处,正是这些留白让人生更有意义、更有价值。如果一切都完美圆满,就失去了体验和感受的机会。留白是一种心灵的张力,给人以思考、反省和追求更好的动力。
(4)与课文《无言之美》相比,本文的观点更注重在具体的艺术形式和生活中探讨留白之美。课文《无言之美》则主要从哲学的角度出发,探讨了留白的普遍性和它在各个领域中的作用。两篇文章都认为留白是一种重要的美学表现形式,但侧重点和阐述角度有所不同。


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编辑:李叶


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