高三模拟考后年级备考动作(一)

模拟考，于高三而言，意义重要。模拟考数据是高三备考的重要参考。

高三模拟考一般由地市组织，评卷也是统一组织。

因此，年级可以组织的一个工作是“二次改卷”。即对部分考生的答卷，特别是主观题进行再一次批改。它适用于电脑联改的考试。

流程如下：

1.

确认二次改卷对象生。

2.

班主任回收答卷，将答卷交予对应学科老师。可以是各科，可以是个别科或者某些科，看需要。

为什么要由班主任收与交？主要是强化班主任主动参与培优的意识，提高其主动性，发挥与科任的连结作用，同时加强与科任的沟通，利于班主任对班情的掌握。

3.

学科老师在对象生纸质答卷上进行二次改卷，尽量留痕。

4.

年级汇总各对象生二次改卷成绩，统计两次差异。

5.

对比两次改卷成绩，找到差异版块或小题。

6.

更重要的是分析小题差异原因。是改卷者松紧因素，还是考生审题因素、书写因素、计算因素、规范因素，或其它因素。

7.

找学生分析，修正，或指引方向，安排巩固练习。

当然，不同的考试之间对象生可以轮流，或者视实际而选择部分题目版块来二次改卷。

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