为全面分析九年级教学现状，精准部署2026年中考备考工作，近日，崂山区初中学期教学工作暨中考备考工作会议在区实验学校小学部二楼报告厅召开。区委教育工委常务副书记，区教育体育局党组书记、局长唐超，区教育体育局副局长刘传魁，区教育发展研究中心主任刘倩倩，全区各初中学校校长、分管教学副校长、九年级级部主任及中考学科教研员参加会议。会议围绕“精准分析、科学备考、协同发力”的主题，进行了深入交流与系统部署。
一、成绩分析：数据驱动，精准把脉
区教育科学研究室评价中心对2026届九年级期末测试成绩进行了全面分析。从关键分数线入手，结合三年追踪数据和校际对比，系统梳理了当前教学中存在的问题，并提出“拔尖培优、提质扩容、托底转化”三大攻坚工程，为各校精准施策提供了数据支撑和行动路径。
二、学校交流：互学互鉴，共享经验
在交流发言环节，崂山六中、书院学校、崂山实验初中三所学校分别围绕九年级备考管理、分层教学实施、边缘生转化等方面分享了实践经验。各校结合校情实际，介绍了在备考组织、教学调度、学生激励等方面的有效做法，既有思路引领，也有实操策略，为与会学校提供了有益借鉴。
三、备考部署：系统谋划，压实责任
区教育发展研究中心主任刘倩倩对下一阶段中考备考工作进行了全面部署。他强调，各校要紧紧围绕“目标引领、问题导向、分层推进”的原则，进一步优化备考方案，强化教研协同，抓实教学常规，确保备考工作有序、有力、有效推进。
四、领导讲话：锚定目标，聚力突破
区委教育工委常务副书记，区教育体育局党组书记、局长唐超在总结讲话中指出，当前崂山教育正处于从“优质均衡”向“卓越发展”跨越的关键阶段。全区初中学校要以此次会议为契机统一思想、压实责任、精准发力，从五层面推进中考备考：学校层面校长扛首责、推课堂革命解核心矛盾；课程层面深化国家课程校本化，建 “山海情怀”地方课程、打造 “一校一品” 校本课程；教师层面实施教研提升等工程，锻造高素质队伍；教研层面构建立体化教研网络，创新教研模式、转化教研成果；数字化层面启动人工智能发展三年行动计划，推动技术与教学融合，探索崂山教育数字化转型路径。他还要求各校建立数据驱动的教学管理机制，落实“一把手”责任，推动教学从“经验型”向“精准型”转变，以数据赋能备考提质增效。
本次会议既是一次成绩分析的“体检会”，也是一次备考经验的“交流会”，更是一次动员部署的“推进会”。全区将以此次会议为契机，进一步统一思想、压实责任、精准发力，全力以赴打好2026年中考攻坚战，推动崂山教育高质量发展再上新台阶。
