陈淼:距中考百日,给学生讲个老故事

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陈淼:距中考百日,给学生讲个老故事
陈淼:距中考百日,给学生讲个老故事 第1张

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像小马一样,蹚过你的河

距中考百日,讲个老故事给学生

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春风浩荡,万物竞发。今天,我们站到中考百日倒计时的分水岭上,隔河眺望六月考场那座山峰的巍峨。这条宽一百天的河,必定是在场每一位同学梦想照进现实最关键的一段里程,也必将成为你们人生当中第一场最为壮丽的跋涉。

作为你们这段峥嵘岁月最坚定的同行者、最温暖的陪伴者和最希望你们成功渡河的引领者,想说的豪言壮语和心灵鸡汤很多,但在这丙午马年的春天,我更想带着大家重新读一遍小学学过的课文——《小马过河》,因为我在这个老故事里的那匹小马身上,看到了此时你们的影子。

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故事的开始,小马第一次来到河边,看着哗哗的流水,心里没底,不敢过河。它问松鼠,松鼠说:“水太深了,昨天还淹死我的同伴!”它问老牛,老牛说:“水很浅,刚没过小腿。”

和现在的你们何其相似。有人说“中考难死了,某某学长平时成绩很好都没考好”——这是松鼠。也有人说“中考也就那样,轻轻松松就过了”——这是老牛。听谁的?好像都有道理,又好像都不太对。于是站在河边,左看看,右看看,犹豫不决。

然而,尽管迷茫,小马却没有直接掉头跑回家,也没有一直停在河边。它没有放弃,也没有摆烂,你们也绝不可以!

谁都有犹豫和迷茫的时候,这并不可怕,但别困在这样的情绪里出不来。迟疑片刻,迷茫一会儿,咱就继续坚定地为完成自己的目标而努力,就像故事里偶尔迷茫但一直坚定的小马一样。

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故事的转折点就在这里,小马听了松鼠和老牛的话后,想了想,跑回去问妈妈。

你看,小马都知道不会就要问,你们更应该懂得这个道理。不懂、不会,就去问懂的人、会的人。家里有亲人二十四小时随时待命,九年级办公室里无需排队,不用收费,有三四十个老师都在翘首以盼为你们答疑解惑。

聪明和笨从来都不是天生的,只不过聪明人不懂就问、不会就学,而不懂也不问、不会也不学的人慢慢就变得愚笨。

小马是聪明的,它问了,妈妈用一句最朴素也最重要的话回答了它,妈妈说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

对呀,“光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。”

最后一百天里,你们也会像小马一样听到太多不一样的声音:“数学最后一道大题直接放弃吧”、“背单词就得死记硬背”、“熬夜刷题才有用”、“早点睡不然没效率”……各有各的想法,各有各的做法,每个人都不一样。都听,会分裂;都不听,就是闭门造车。

这时候,就要“自己动脑筋”,不要光听别人说,不要人云亦云、随波逐流,别人的方法再好,都只是参考。自己怎么学,需要结合自己的情况,去读、去背、去做、去改,最重要的是去思考。松鼠的经验属于松鼠,老牛的经验属于老牛,你的河是深是浅,都得你自己去蹚,蹚的时候记得带上会思考的脑子。

像小马一样勤于发问听马妈妈的话爱动脑筋,是老师希望你们成为的样子。

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故事的结尾,小马尽管很害怕,却还是小心翼翼地试探着,一步,一步,又一步,终于蹚过了那条河。原来,河水既不像松鼠说的那么深,也不像老牛说的那么浅。

请想象一下小马踩进河水的那一刻——水冰冰凉凉的,流过腿的时候有些许的冲击力,河底的石头有点硌脚,心里还是有点慌。但它没有停,它克服了心里的不安,忍受着各种不适,一步一步往前走,直到走上对岸,把那条曾让它畏惧的河留在了身后,回头一看:哦,原来我也能做到。

接下来的这一百天,就是你们蹚过中考这条河的过程。你们肯定会像小马一样感到些许的惧怕和忐忑,还会像小马一样遇到各式各样的问题,也许模拟考试会像急流一样冲你一下,也许某道数学题像石头一样绊你一下,也许背了五遍的古诗还是忘了,像河水呛进嘴里一样难受……但那又怎样?往前走,水再深也在脚下;停下来,水再浅也是天堑。

此刻正在看这段话的你,一定会和小马一样即使畏惧也勇敢向前地去蹚这条河。

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在距离中考仅一百天的此时此刻,我选择与你们一起重读小马过河的故事,就是希望你们在小马身上找到那个永远坚定、勤问善思、无畏勇敢的自己,不被松鼠的吓唬劝退,也不被老牛的轻松误导。这条河,总要自己蹚过去;对岸的风光,总要自己亲眼看到,才不辜负自己披星戴月、跌跌撞撞走了九年,终于走到这里,获得了过河的资格。

只有尽力了才会知道学习没有那么难,只有成功了才知道自己有多优秀。当你深一脚、浅一脚渡过去,再回过头来看背后这段奋斗的时光,你会发现:这条河,没那么宽;这一百天,没那么长;这个六月,没那么可怕;这个过了河的自己,竟是那么厉害。

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亲爱的孩子们,我会一直陪伴你们,鼓励你们,帮助你们,引领你们,直到一百天后,最后一个你,稳稳地到达对岸。

小马的故事,我讲完了;其中的道理,相信你已经懂了,希望过河的你也能做到。最后,真诚地祝愿你们,像小马一样,坚定地、勇敢地、成功地蹚过中考这条河,马力全开,奔向属于你们的、更广阔的草原。

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