这是领导人对我们青年成长成才的殷切期望，也是对我们辅导员履行“立德树人”使命的根本指引。作为立志成为高校辅导员的青年，我不仅要自身长志气，硬骨气，蓄底气，还要引导青年学生将个人理想同国家发展紧密结合，争做有理想、有骨气、有本领的新时代青年。接下来我主要从这三个方面谈谈自己的理解。

第一、志气，什么叫志气？志气是要有远大理想，作为青年辅导员要争做青年理想信念的引路人。中国人的志气不是空洞的抱负更不是喊口号，而是将个人的志向融入国家发展和民族复兴的伟业中。回望历史，周总理14岁立志“为中华之崛起而读书”，29岁带领南昌起义；（毛主席）一代伟人“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，最后带领人民站了起来，成立新中国。他们用一生践行了中国人的远大志气。作为新青年不应该常立志，立空志，应该立长志，并坚定不移地为之付出。

作为青年辅导员，我会将理想信念教育融入日常工作中，通过“行走的思政课”“红色故事分享会”等形式，用历史先辈的立志故事感染学生，引导学生将个人学业、职业规划与国家需求紧密结合，让青年学生的志气扎根祖国大地，成长为有理想、有追求的新时代青年。

第二、骨气，什么是骨气？骨气是我们常说的“硬骨头”，是威武不能屈、贫贱不能移，富贵不能淫。作为青年辅导员要争做学生品格修养的塑造者。中国人的骨气是面对诱惑不动摇、面对困难不退缩、面对强权不低头的坚韧品格。历史时期，志气是夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰还有后来人”；是李大钊英勇就义前喊出的“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。他们用生命诠释了中国人的铮铮铁骨。作为青年应该面对学业压力不放弃、面对不良思潮不盲从、面对利益诱惑不迷失。

作为青年辅导员，我会从将骨气教育融入活动主题讲座，深挖历史先进典型和新时代榜样事迹，教会学生明辨是非、坚守底线，锤炼不畏艰难、敢于斗争的优秀品格，让学生在成长路上始终保持昂扬正气，做有骨气、有气节的中国人。

第三，底气，什么是底气？底气是我们的自信和内在支撑力量。作为青年辅导员要争做学生能力提升的推动者。底气来源于我们的实力，更来源于逐渐强大的祖国。从“中华上下五千年”到“百年党史”；从“福建舰”入列到天问二号探星；从“中国航天”到“智能AI”，我们祖国取得的一次次胜利，都为我们蓄足了底气，也为我们成长成才提供了广阔舞台。作为青年要通过自身努力锤炼本领、积蓄底气。

作为青年辅导员，我会深耕工作一线，积累育人经验，提高个人能力，做到“开口能讲、提笔能写、遇事能办”。同时，我会结合学生第二课堂，多开展校园文化活动和社会实践活动，在活动中提高能力，在岗位上获取经验，以过硬本领为祖国伟大复兴贡献青春力量。

志气是方向，骨气是底线，底气是保障，三者相辅相成缺一不可。作为立志成为高校辅导员的青年，我深知，不仅要自身涵养志气、锤炼骨气、积蓄底气，更要立足岗位，争做青年理想信念的引路人，争做学生品格修养的塑造者，争做学生能力提升的推动者。不负时代、不负韶华，为实现中华民族伟大复兴注入青春力量。

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