【社工备考】“小北” 伴您过社考丨真题每日一练03

初级社会工作综合能力

单选：

D【解析】资源筹措者要求，社会工作者需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人或同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中，以解决问题。分析选项可知，只有选项 D是联络志愿者，体现了资源筹措者的角色。

多选：

ABD【解析】关系的需要是指发展人际关系的需要，这种需要通过工作中或工作以外与其他人的接触和交往得到满足。分析选项可知，选项A、B、D均属于关系的需要。选项C属于生存需要，选项E属于成长需要。

初级实务

单选：

B【解析】识别服务对象问题的客观因素，即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们作深入研究。包括：①服务对象的背景资料；②服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料；③问题发生与持续的时间；④服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。选项B属于识别服务对象问题的客观因素。选项A、C、D属于识别服务对象问题的主观因素。

多选：

ABC【解析】儿童伤害包括：①身体虐待，如体罚和责打；②情感虐待，如用讽刺、挖苦和侮辱性语言对儿童进行管教，不公平地对待儿童，以及歧视儿童；③性虐待；④儿童忽视，包括对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视；⑤儿童剥削，主要包括童工形式的劳动剥削和让儿童从事商业性活动的剥削两大类型。题干中，小花的爸爸“经常打骂”小花，属于身体虐待；奶奶“很少照顾小花”、“小花的爸爸将小花交给奶奶后外出打工”均属于儿童忽视；奶奶“经常对她恶语相向”属于情感虐待。选项A、B、C正确。

中级综合能力

单选：

B【解析】社会工作者分析问题时的基本观点是“人在情境之中”，认为人与社会环境是相互依存的。社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动，主要表现在：解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力；改变不良环境，保证人们的正常生活（选项B）；改变个人的不良行为，以适应合理的制度；促进人与社会环境的相互适应，实现关系和谐。（此题属于争议题，争议选项D）

多选：

ACE【解析】选项 A、C 正确，社会工作者“准备不同口味粽子”“让居民报名参加有兴趣的活动”，体现了针对居民的不同偏好和需求设计服务，满足个体差异，尊重和接纳了不同群体的饮食习惯和文化差异。选项E正确，参与者自决原则强调尊重服务对象的自主选择权，让其在知情基础上决定是否参与及如何参与服务。社会工作者通过发布活动信息，让居民“自己报名参加有兴趣的”，体现了对居民自主决策权利的尊重，符合自决原则。

中级法规

单选：

C【解析】根据《自然灾害救助条例》，设区的市级以上人民政府和自然灾害多发、易发地区的县级人民政府应当根据自然灾害特点、居民人口数量和分布等情况，按照布局合理、规模适度的原则，设立自然灾害救助物资储备库。故选 C。

多选：

AD【解析】代书遗嘱应当有两个以上见证人在场见证，由其中一人代书，并由遗嘱人、代书人和其他见证人签名，注明年、月、日。由此判断，小强手中遗嘱为有效遗嘱。根据《民法典》规定，立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。因此，在前后两份遗嘱部分冲突的情况下，应以最后的遗嘱内容为准。题干中遗嘱冲突部分为乙房的归属，冲突部分以最后的遗嘱为准，故选项D正确。同时小刚手中遗嘱没有冲突的部分仍然有效，故甲房归小刚继承，选项A正确。