中考古诗词诗句赏析题方法技巧02

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中考古诗词诗句赏析题方法技巧02

中考古诗词诗句赏析题方法技巧02

一、常见题型与考查要点

中考古诗词赏析题主要考查学生对诗句的理解、分析、鉴赏能力,常见题型有:

1赏析某句诗的妙处(如“请从修辞角度赏析‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’”)

2分析诗句蕴含的情感(如“这句诗表达了诗人怎样的思想感情?”)

3描绘诗句所展现的画面(如“请用生动的语言描绘‘大漠孤烟直,长河落日圆’的画面”)

4分析诗句中的意象或手法(如“诗中‘落红’一词有什么深意?”)

考查要点包括:意象与意境、修辞手法、表现手法、关键字词、思想情感等。

二、答题步骤与技巧

1. 审清题意,明确方向

先看题目要求,是赏析手法、分析情感,还是描绘画面,针对不同问题选择答题角度。

2. 通读全诗,把握整体

赏析某句时,要结合全诗内容,不能孤立地看一句。理解诗歌的背景、主题,有助于准确把握诗句的含义。

3. 抓关键词,分析妙处

重点关注诗句中的动词、形容词、叠词、色彩词等,分析其表达效果。例如:“春风又绿江南岸”中的“绿”字,化静为动,写出了春意盎然。

4. 识别手法,明确作用

常见手法及其作用:

1修辞手法:比喻(生动形象)、拟人(赋予物人的情感)、夸张(突出特征)、对偶(整齐凝练)、用典(含蓄典雅)等。

2表现手法:借景抒情、托物言志、动静结合、虚实相生、对比衬托等。

3表达方式:描写(绘景)、抒情(直抒胸臆、间接抒情)等。

5. 描绘画面,体会意境

如果是写景句,要用优美的语言再现画面,注意抓住意象的特点,并点明意境(如雄浑、恬静、悲凉等)。

6. 紧扣情感,总结作用

最后要点明诗句表达的情感或哲理,以及其在全诗中的作用(如点明主旨、承上启下等)。

答题模板示例

1赏析手法类:这句诗运用了……(手法),生动形象地写出了……(内容),表现了……(特点或情感),具有……(效果)。

2描绘画面类:诗句描绘了……(时间/地点)的……(画面),……(具体描述意象),营造了……(意境),表达了……(情感)。

3分析情感类:这句诗通过……(内容),抒发了诗人……(情感),体现了……(主旨)。

三、注意事项

1语言要简洁、准确,避免啰嗦。

2结合诗句具体内容分析,不能只套术语。

3注意多角度思考,有时一句诗可能运用多种手法。

习题练习

1. 赏析下列诗句的修辞手法

诗句:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。” ——文天祥《过零丁洋》

问题:请从修辞角度赏析这两句诗。

参考答案:

这两句诗运用了比喻的修辞手法。诗人将“山河破碎”比作“风飘絮”,将“身世浮沉”比作“雨打萍”,生动形象地写出了国家命运如柳絮般飘摇不定,个人经历如浮萍般漂泊无依的悲惨境遇,表达了诗人对国家沦陷的悲痛和对自己坎坷身世的感慨。

2. 描绘诗句所展现的画面

诗句:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。” ——崔颢《黄鹤楼》

问题:请用生动的语言描绘这两句诗所展现的画面。

参考答案:

阳光明媚的日子里,长江对岸的汉阳城,一棵棵树木清晰可见,郁郁葱葱;江中的鹦鹉洲上,芳草茂盛,一片碧绿,在微风中轻轻摇曳。整个画面色彩明丽,充满生机,却又透出一丝淡淡的乡愁。

3. 分析诗句中的情感

诗句:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。” ——杜甫《春望》

问题:这句诗表达了诗人怎样的思想感情?

参考答案:

这句诗运用了拟人的手法,诗人因感伤时局,看到花开反而流泪;因怨恨离别,听到鸟鸣反而心惊。实际上,是诗人将自己的情感移之于物,表达了诗人对国家动荡、亲人离散的深切忧虑和悲痛之情。

4. 赏析诗句中的关键字

诗句:“采菊东篱下,悠然见南山。” ——陶渊明《饮酒(其五)》

问题:请赏析“见”字的妙处。

参考答案:

“见”字妙在无意为之,不经意的意思。诗人悠然采菊,无意中抬头,南山映入眼帘,表现出一种物我两忘、闲适自得的意境。若用“望”字,则显得刻意,破坏了诗歌自然天成的韵味。“见”字生动地表现了诗人超脱尘世、恬淡宁静的心境。

5. 综合赏析诗句

诗句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。” ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

问题:请从内容和哲理角度赏析这两句诗。

参考答案:

这两句诗写沉舟旁边,千帆竞发;病树前头,万木逢春。诗人以“沉舟”“病树”自喻,固然感到惆怅,但“千帆过”“万木春”又展现出生机勃勃的景象。诗句蕴含了新生事物必将取代旧事物的哲理,表现了诗人豁达乐观的胸怀和对未来的信心。

6. 分析诗歌中的意象

诗句:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。” ——王建《十五夜望月》

问题:诗中“月”这一意象有什么作用?表达了诗人怎样的情感?

参考答案:

“月”是古诗中常见的意象,常寄托思乡怀人之情。诗中“月明”点出中秋之夜,普天之下的人们都在仰望明月,而诗人却想到不知那浓浓的秋思会落到谁家。通过“月”的意象,渲染了中秋望月的特定氛围,含蓄地表达了诗人对故乡、亲人的深切思念,以及因不能团聚而产生的孤寂之感。

7. 赏析诗句的表现手法

诗句:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” ——杜牧《泊秦淮》

问题:这两句诗运用了什么表现手法?有何用意?

参考答案:

这两句诗运用了曲笔(或借古讽今、虚实结合)的手法。表面上是批评歌女不懂亡国之恨,实际上是指责那些听歌的达官贵人,他们沉溺于声色,不顾国家安危。诗人借陈后主因追求享乐导致亡国的历史,讽刺晚唐统治者荒淫误国,表达了诗人对国家命运的忧虑和愤慨。

8. 比较赏析

诗句:甲:“海内存知己,天涯若比邻。” ——王勃《送杜少府之任蜀州》

乙:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。” ——王维《送元二使安西》

问题:这两句送别诗在情感表达上有什么不同?

参考答案:

王勃的诗句意境开阔,豪迈乐观,认为只要彼此心意相通,即使远隔天涯也如近在咫尺,表达了真挚的友情可以超越空间的豁达。王维的诗句则充满深情厚谊,借劝酒表达对友人远行的牵挂和担忧,情感细腻而略带忧伤。前者重在宽慰,后者重在惜别。

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