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近日，合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”在合肥八中匡河校区正式揭牌，这一消息迅速在家长群体中引发广泛关注和热议。不少家长联想到上海、成都等地的教育改革，将这一举措与之对标，误以为是“取消中考”的意思，那么这一联盟究竟是什么意思呢？主要内容又是什么？
对此，据记者从权威部门获悉：合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”主要体现在人工智能基础、机器人等拓展课程上，与家长理解的试点取消中考完全不是一回事。
（*图片源于网络截图，侵删）
据悉，合肥市蜀山区“小初高一体化培养联盟”涵盖合肥八中、合肥市五十中学东校教育集团、合肥市五十中学天鹅湖教育集团、合肥市琥珀中学教育集团、合肥市稻香村小学教育集团、合肥市西园新村小学北校教育集团、合肥市翠庭园小学、合肥市琥珀小学，共1所高中、4所初中和4所小学，核心在于“纵向贯通、横向融合、系统优化”，打破学段壁垒，构建“兴趣启蒙（小学）—能力拓展（初中）—创新实践（高中）”的螺旋式培养体系。
（*图片源于网络截图，侵删）
“不是取消中考，而是让教育衔接更顺畅，比如小学就接触人工智能启蒙，让孩子的特长能持续发展。”
蜀山区教体局相关负责人表示，联盟支持学生跨学段自主学习，“将小初高学科知识打通，做到无缝链接”。让学校从小学到高中，能享受到更连贯、更优质的教育体验，让他们的个性特长和创新潜能得到更早的发现和更持续的培养。
联盟的核心内容主要如下：
课程衔接：联盟计划开设人工智能、信息学、机器人等科学教育拓展课程高中阶段会引入Python编程、微积分等,与高校人才选拔模式对接。
资源共享：推行“教师下沉制”让高中骨干教师到小学、初中授课。同时高中的实验室。科创场馆等硬件资源也会向联盟内的低学段学校开放。
学长引领：实施“学长制”。由高中生担任项目导师，带领小学生和初中生，形成“以大带小”的传承机制。
实际上，联盟的成立旨在优化教育资源分配和教学衔接，并非改变现有的升学考试制度。
“一体化联盟是深化基础教育改革的创新尝试，其目标是打通学段界限，实现资源共享和人才贯通培养，与取消中考毫无关联。”业内人士表示，“家长应理性看待政策变化，避免被网络不实信息误导。”
温馨提示各位家长：任何有关教育政策的信息，请以教育官方发布为准，不轻信、不传播未经证实的网络传言。
*声明：本文素材来源网络、大皖新闻，以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。
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