从中考备考角度看2026年春晚的节目单就是一份中考命题素材库。无论是新质生产力、乡村振兴（《来晒秋》《吉量》），还是民族团结（《丝路古韵》《奔腾的海骝马》）、青春担当（《许我再少年》），每个热点都能找到对应的节目载体。作为教师，我们要做的，就是将这些素材精准转化为课堂议题、试题设问，让春晚的热度转化为学生学习的深度，让这场文化盛宴真正走进道德与法治课堂，滋养学生的心灵。
一、文化自信
1.节目《春晖满梨园》|设问：春晚戏曲《春晖满梨园》让传统戏曲艺术焕发生机，结合材料谈谈中华文化的特点及如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？
答案示例：中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，要坚持以马克思主义为指导，结合时代特征和社会需求，对传统文化加以改造、赋予新的时代内涵；要运用现代科技手段（如舞台技术、数字媒体）展现传统文化魅力；要推动传统文化与现代生活相融合，让传统文化贴近大众；要培养传统文化传承人才，做好非遗保护与传承。
2.节目《吉量》《奔腾的海骝马》|设问：春晚以《吉量》《奔腾的海骝马》诠释传统马文化，体现了中华文化的什么特征？请举例说明你身边的传统文化创新案例。
答案示例：体现了中华文化源远流长、博大精深，具有独特性和包容性的特征。身边的创新案例：校园开展“戏曲进校园”活动，将戏曲与课间操融合；传统剪纸艺术与文创产品结合，制成书签、笔记本；中秋、端午等传统节日举办沉浸式民俗体验活动。
二、科技创新与国家发展
1.节目《武BOT》|设问：武术《武BOT》展现了中国智造的硬核实力，我国为什么要坚持创新驱动发展战略？
答案示例：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉；科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国坚持创新驱动发展战略，有利于提升我国的科技实力和综合国力，建设创新型国家；有利于推动经济高质量发展，培育新质生产力；有利于保障国家主权、安全和发展利益；有利于满足人民日益增长的美好生活需要。
2.节目《奶奶的最爱》|设问：小品《奶奶的最爱》中机器人走进普通家庭，说明科技创新具有怎样的特点？青少年应如何培养创新精神？
答案示例：科技创新的特点：贴近生活、服务人民，与日常生活深度融合，推动生活便利化、智能化。青少年培养创新精神，要树立远大理想，努力学习科学文化知识，打好创新基础；要敢于质疑、敢于批判，培养独立思考能力；要积极参加科技小发明、小制作、科学实验等实践活动；要培养好奇心和探索精神，勇于尝试新事物。
三、民族精神与奋斗担当
1.节目《战位有我在》|设问：军歌《战位有我在》彰显了军人的家国担当，体现了怎样的民族精神？新时代青少年应如何传承和弘扬这种精神？
答案示例：体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，具体彰显了爱国、奉献、担当、坚守的精神内涵。青少年要树立爱国情怀，增强国家意识，自觉维护国家利益和荣誉；要努力学习，锤炼本领，提升自身素质，为国家发展贡献力量；要在日常学习和生活中培养吃苦耐劳、自强不息的品质；要主动承担社会责任，积极参与公益活动，践行实干精神。
2.节目《每道光》|设问：《每道光》致敬平凡岗位的奋斗者，说明劳动对国家和个人的重要性？
答案示例：对个人：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动能锻炼能力、提升素养，实现个人价值，促进自身全面发展。对国家：劳动是推动人类社会进步的根本力量；无数劳动者的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，是国家发展、民族振兴的基础；我国取得的一切成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
四、民族团结与祖国统一
1.节目《踏地为节》|设问：舞蹈《踏地为节》汇聚各民族舞步，体现了我国怎样的民族关系？青少年应如何维护民族团结？
答案示例：体现了我国平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。青少年维护民族团结，要树立民族团结意识，自觉履行维护民族团结的法定义务；要尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；要与各民族同学友好相处，互帮互助，相互尊重；要坚决反对破坏民族团结的言行，积极宣传党和国家的民族政策。
2.节目《宝岛恋歌》|设问：歌曲《宝岛恋歌》引发两岸观众共鸣，谈谈你对“实现祖国完全统一是全体中华儿女共同心愿”的理解？
答案示例：台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，这是国际社会的共识；两岸同胞同根同源、同文同种，血脉相连、文化相通，是命运与共的一家人；实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益所在，是维护国家主权、安全和发展利益的必然要求；符合两岸同胞的共同利益和心愿，有利于两岸经济文化交流合作，促进两岸共同发展。
五、民生福祉与以人民为中心
1.节目《奶奶的最爱》《血压计》|设问：小品《奶奶的最爱》《血压计》关注民生日常，体现了党和政府怎样的发展思想？发展的根本目的是什么？
答案示例：体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民利益放在首位，关注民生、保障民生、改善民生。发展的根本目的是增进民生福祉。
2.节目《来晒秋》|设问：结合《来晒秋》的乡村丰收场景，谈谈我国推进乡村振兴对保障民生福祉的意义？
答案示例：推进乡村振兴有利于促进农村经济发展，增加农民收入，提高农民生活水平；有利于完善农村基础设施和公共服务，解决农村教育、医疗、养老等民生问题；有利于改善农村生态环境，建设美丽乡村，提升农民的幸福感和获得感；有利于缩小城乡差距，促进城乡协调发展，实现共同富裕；有利于保障粮食安全，维护国家民生稳定。
六、全球视野与人类命运共同体
1.节目《世界义乌中国年》|设问：义乌分会场《世界义乌中国年》的国际同台，体现了中华文化的什么特点？谈谈中华文化走向世界的意义？
答案示例：体现了中华文化源远流长、博大精深，具有包容性和多样性，能与其他文化交流互鉴、和谐共生。中华文化走向世界，有利于展现中华文化的魅力，提升中华文化的国际影响力和软实力；有利于促进中外文化交流互鉴，推动世界文化繁荣发展；有利于增进中外人民的相互了解和友谊，构建人类命运共同体；有利于提升中国的国际形象，增强民族自信心和自豪感。
2.节目《致爱组曲》|设问：《致爱组曲》汇聚多国艺术家，说明我国为什么要倡导文明交流互鉴？
答案示例：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；每个民族的文化都有其独特价值，不存在优劣之分；倡导文明交流互鉴，有利于吸收和借鉴世界各国优秀文明成果，推动我国文化发展；有利于促进世界各国人民相互理解、相互尊重，化解矛盾冲突；有利于推动构建人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
七、新时代青少年的责任与使命
1.节目《每道光》|设问：结合《每道光》中青年技能榜样的素材，谈谈新时代青少年应如何锤炼本领，为实现中国梦贡献力量？
答案示例：新时代青少年要树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴的中国梦紧密结合；要努力学习科学文化知识，夯实知识基础，提升自身综合素质；要树立终身学习理念，培养自主学习能力，适应时代发展要求；要积极参加实践活动，培养动手能力和创新能力，锤炼过硬本领；要培养劳动精神、奋斗精神和敬业精神，立足本职，脚踏实地；要增强社会责任感，主动承担时代使命，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
2.节目《春晖满梨园》|设问：从《春晖满梨园》的青少年传承者身上，谈谈青少年应如何坚定文化自信，做中华文化的传播者？
答案示例：青少年要主动学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，了解中华文化的精髓和内涵；要增强对中华文化的认同感和自豪感，树立文化自信；要积极参与传统文化传承活动，如学习传统戏曲、书法、剪纸等，成为传统文化的传承者；要运用现代方式（如短视频、朋友圈）宣传中华文化的魅力，做中华文化的传播者和弘扬者；要推动中华文化与世界文化交流互鉴，展现中华文化的独特魅力。
