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陕西中考家长、同学们注意啦！2026—2027学年开始，咱们省的中考将迎来重大变革。
这次调整的核心是为了减轻大家的学业负担，让中考更贴合同学们的学习实际。各地市也出台了具体规则，不管是计分科目还是录取参考标准，都有不小的变化，目的就是让政策平稳过渡，不耽误同学们正常备考，助力大家全面发展。
一、全省中考整体调整趋势
本次中考变革遵循“循序渐进、分类推进”的原则，结合全省教育发展实际，分年度、分区域逐步落实统一调整要求，其中西安市因教育布局特殊性，实行差异化推进策略，具体安排如下：
2026年，全省多数地市将继续沿用现行10科计分模式，计分科目涵盖语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康，保持中考计分体系的连续性，确保本届初三学生平稳过渡，不受到政策调整的突兀影响。这一安排与省教育厅明确的“新生新办法、老生老办法”过渡原则高度契合，充分兼顾了政策的科学性与人文性。
从2027年起（对应现初二学生），全省将统一精简计分科目，正式调整为8科，保留语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、体育与健康作为核心计分科目。与此同时，地理、生物两科将正式退出中考总分计分体系，其考试成绩将以等级或分数形式呈现，不再计入高中招生录取总分，但仍作为初中学生毕业资格认定和高中阶段学校招生录取的重要参考依据，确保学生基础学科素养的全面性。
值得注意的是，西安市作为我省教育核心区域，将实行更为灵活的调整方案，自2026年起便直接简化为7科计分模式，计分科目中不含化学，中考总分统一设定为640分，成为全省唯一提前实行7科计分的地市，凸显了区域教育改革的先行性。
二、7地市中考调整要点
在全省统一调整框架下，杨凌示范区、延安市、安康市、咸阳市、渭南市、商洛市、榆林市7地市结合本地教育实际，制定了差异化的中考调整细则，明确了2026年、2027年两个关键节点的具体执行标准，具体如下：
杨凌示范区
杨凌示范区严格遵循全省统一过渡节奏，2026年中考继续实行10科计分模式，中考总分保持820分不变，确保考生适应政策调整的缓冲期；2027年起，正式切换为8科计分模式，地理、生物两科成绩仅以等级形式呈现，不再计入中考总分，仅作为毕业和招生录取的参考依据，与全省统一要求保持一致。
延安市
延安市2026年中考维持现行10科计分模式不变，不调整计分科目和总分设置，保障本届初三学生备考的稳定性；2027年起，按照全省统一要求精简为8科计分，地理、生物两科成绩采用“分数+等级”双重呈现方式，既作为初中学生毕业的核心依据，也为高中招生录取提供重要参考，兼顾了评价的科学性和实用性。
安康市
安康市中考调整实行“分届施策”，2026届初三学生继续沿用原有中考政策，体育与健康科目分值保持100分不变；自2027届初三毕业生起，正式实行8科计分模式，体育与健康科目分值调整为60分，严格按照《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》（陕教〔2025〕35号）执行，同时地理、生物两科不再计入中考总分，其成绩作为学生毕业和高中招生的重要依据，进一步优化了计分结构。
咸阳市
咸阳市2026年中考保持10科计分模式不变，与全省多数地市同步，保障政策过渡的平稳性；2027年起，全面切换为8科计分模式，地理、生物两科成绩仅以等级形式呈现，不再计入中考总分，仅作为学生毕业资格认定和高中招生录取的参考，严格落实全省统一调整要求。
渭南市
渭南市按照“稳步推进、全面衔接”的思路，2026年中考继续实行10科计分模式，不改变现有计分体系；2027年起，正式精简为8科计分，地理、生物两科不再计入中考总分，聚焦核心学科素养考查，与全省中考改革步调保持高度一致，切实减轻学生不必要的学业负担。
商洛市
商洛市中考调整具有鲜明的阶段性特征，2026年中考实行10科计分模式，计分科目包含地理、生物，但取消物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、信息科技上机操作4科的计分资格，仅作为参考科目；2027年起，正式调整为8科计分，地理、生物两科不再计入总分，同时明确要求，考生所有科目成绩及综合素质评价均达到合格标准，方可具备普通高中录取资格，强化了综合素质评价的重要性。
榆林市
榆林市2026年中考维持10科计分模式不变，同时明确实验操作、信息科技科目成绩以分数和等级形式呈现，但不计入中考总分；2027年起，精简为8科计分模式，进一步扩大非计分科目范围，地理、生物、各类实验操作及信息科技科目成绩均不计入中考总分，仅以等级或分数形式呈现，作为毕业和招生参考，同时强化综合素质评价的导向作用。
三、本次中考变革亮点总结
结合全省统一要求和各地市具体调整细则，本次陕西省中考变革的核心变化可概括为四大方面，均围绕“减负提质、科学评价”的核心目标，具体如下：
计分科目“瘦身”提质
全省整体实现从10科到8科的精简，西安市提前至2026年实行7科计分，聚焦语文、数学、英语等核心学科，减少冗余计分科目，切实减轻学生学业负担，引导学校注重核心素养培养。
地理、生物正式退出总分
2027年起全省统一执行这一政策，西安市提前一年落地，两科成绩以等级或分数形式保留，作为毕业和录取参考，既减轻了学生备考压力，也避免了学科失衡问题。
体育与健康科目地位稳固
始终作为中考核心计分科目，各地市分值根据政策调整在60—100分之间设定，其中全省统一标准为60分（含平时考核30分、统一测试30分），安康市2026届仍保留100分，凸显“健康第一”的教育理念，引导学生重视体育锻炼。
等级制评价进一步强化
实验操作、信息科技、地理、生物等非计分科目，均以等级形式呈现，部分地市采用“分数+等级”双重呈现，等级合格成为毕业和普通高中录取的基础条件，推动形成“全面评价、综合录取”的中考评价体系。
总的来说，这次陕西中考变革，核心就是帮同学们减负、让中考更合理。后续各地市也会把调整规则讲清楚、落实到位，做好教学衔接，确保政策平稳过渡，不耽误大家备考，也能让每个同学都能更全面地发展，轻松应对中考。
#景行~~初高中自修室正式开启
一、自修室提供：
1、网络WiFi
2、基础座位
3、饮用水
4、解压玩具
5、心理书籍
6、设置静音区（绝对安静）
7、休息区
8、储物柜
9、参加校区部分的活动
10、资料打印
11、三餐等；
二、开放时间：
每天07:30—21:00，特殊情况和校区沟通。（校区不负责接送）
注：限定人数—10人
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一方学境，静候初逢
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让孩子在体验中学习
在学习中成长
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最终目标
让孩子主动学习-创新学习-自我管理
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角色变化
老师：育人者（监督者）→导演
孩子：被动接受者→主演
“托”和“管”
“托”：服务、责任（过程）
“管”：目标、效果（结果）
“托管”不是当保姆，而是引导孩子
“托管”的目标是为了少管、不管
终极目标是孩子的自我管理
2026 New Year
2026 New Year
阅读区、家长休息区
师资介绍
课程研发团队负责人
数学学科带头人刘老师，是西安顶尖的竞赛教练之一，曾获全国高中数学联赛省级一等奖，并与省内三大名校的总教练及省外知名教练共同开展教学与教研工作。刘老师长期参与西安小升初考试的命题、编审与教研，教学成果显著：所带学员每年100%升入“五大名校”，90%以上进入丘博元英等顶级班型。在2025年，其六年级学员中有40余人考入“丘班”，五年级亦有3人提前录取。
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董老师（初、高数学）
毕业于陕西师范大学数学系，中学高级教师，中学数学奥林匹克二级教练员。曾任教于兴平市南郊高级中学，咸阳市实验中学，担任过数学教研组长和学校教学负责人，获得过市级“教学能手”、“优秀管理人员”等光荣称号。
2002 进入西安某著名中学从事数学教育教学工作。多年来，教学认真、成绩突出，所带学生多人在全国数学奥林匹克竞赛中获奖，本人被授予优秀教练员称号。多次被评为省、市、区先进个人，校骨干教师，曾首次代表学校去国外进行为期一年的奥数教育交流。
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张老师（初、高数学）
原江苏学而思高中数学学科负责人;学而思金牌教师;学而思精英训练赛特等奖。精通小升初，中高考的学考体系。帮助数千名学生数学提分，最高提分80+;多名学员进入国内C9知名院校;学生高考数学最高成绩148分。
辅导数名学生本科进入康奈尔大学、加州大学、香港理工大学、新加坡国立等国际知名学府。
所带学生大多来自西工大附中、高新一中、铁一中等五大名校;以及天一中学、海门中学、南师附中、南京外国语学校、金陵中学等江苏名校。
因材施教，对每个同学的不同的问题提供具有针对性的方案;以深入浅出的讲解帮助同学们理解并掌握各个知识点;深耕教学十数年，具有丰富的经验帮助同学们。曾经在江苏任教对新高考充分了解并具有丰富的经验。
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李老师（小、初数学）
原学而思S级老师，学而思大连分校创始人之一，学而思分校小学部学科、教学负责人。
授课经验：9年半授课经验，7届小升初毕业班负责老师，培养了5000余名学生。曾就职西安某头部小学，非常熟悉校内外教学体系，了解小学高年级学生学习发展特点，有非常丰富的校内和校外的教学经验。
教学成果：快速提升学生校内、外成绩，多名学生考入省排名第一的高中和获得“华杯赛”、“世少赛”一等奖，高考考入清华、北大、复旦、人大等，有非常好的教学口碑。
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吴老师（小、初数学）
陕师大数学博士。因为长期从事数学研究与教学辅助工作，吴老师对数学学习的逻辑体系、思维培养和问题分析方式有非常深入的理解，并希望把这些能力带给更多的小学生和中学生。
教学经历：原头部培训机构数学教研组长，对小升初的知识难点、题型变化有丰富的讲授经验。对中高考也有自己的授课体系。
教学特点：以“理解数学本质”为核心，帮助孩子真正搞懂而不是死记；善于用简单、生动、易懂的方式解释知识，让学生敢问敢想；课堂逻辑清晰，注重思维训练，让孩子慢慢学会“会判断、会推理、会举一反三”；对学生耐心、细致，擅长根据孩子的基础分层教学，让每个学生都看到自己的进步。
教学理念：我相信“数学不是做题，而是思考”。如果孩子能在小学阶段建立起正确的数学思维方式，他们的初中甚至高中数学都会轻松许多。
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陈老师（小、初数学）
毕业于西安电子科技大学数统院，从事教培行业十年，西安前top机构数学学科带头人，参与真卷编写，之前参与多家机构教材编写，熟练掌握小升初必考考点，精通XKDK及分班考试内容，每年为五大输送多名学生。
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行云老师（小、初数学）
一位略带社恐的70后大叔，却是西安小升初数学教育圈的“宝藏老师”。
二十余年只做一件事：钻研考情、打磨教辅。从《西安市重点中学小升初十年真题》的独立编著，到《小升初分类卷·数学》的精心修订，再到《举一反三》视频脚本的妙笔构思，每一份作品都藏着帮孩子提分的诚意。
新作《2025年全国丘成桐选拔真卷》《2026小升初数学满分攻略》新鲜出炉，陪万千少年冲刺升学路。
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梅老师（小、初语文）
毕业于南昌大学汉语言文学专业（211），双教师资格认证，原西安一类中学骨干教师，深耕西安本土语文教学15年，深谙本地学情考纲。
授课经验：15年小初高全学段一线教学，7届中高考毕业班把关老师，培养学生超1000名，熟悉校内外教学体系，精准拿捏各学段重难点与升学需求。
教学成果：中考85%学员提分15-35分，100+人考入西工大附中/高新一中/铁一等名校；高考50人考入985汉语言相关专业，105人语文135+；小学段100+省级作文赛事获奖，口碑爆棚！
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李老师（小、初英语）
从事小升初，中高考，英语教学工作16年担任西安市某知名机构中考英语老师十多年。曾任2023-2024届鑫斯达全日制中考保过班英语老师,艺考生高考英语老师。
教学风格：善于发现每个孩子身上独有的闪光点，激发孩子内驱力，善于运用“基础知识扎实稳固，拓展拔高分门别类”“知识模块化”“举一反三链接中考”的讲授法教学。
教学优势：促使学生快速高效构建知识体系，掌握知识内容，运用答题技巧，成绩稳定提升。
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杨老师（初、高历史）
毕业于山西师范大学近现代史专业，研究生学历，中学高级教师，从教二十三年，曾获得运城市、临汾市和长治市优秀教师、优秀班主任。曾多次被聘为私立学校德育校长、教学校长和总校长，对学校管理和学生思想工作有深刻的研究。
曾参加过多次的中考和高考阅卷，针对中考和高考的历史学科，杨老师有一套独特的教学体系。
10
姚老师（小、初数学）
毕业于西北工业大学，熟悉3至6年级奥数知识体系，擅长带领学生刷分类题卷及小升初真题；拥有26年的工作经验，助力多名普通公办学校学生成功考入高新某校重点班；一直在某知名机构担任数学教师，助力多名公办学校学生成功考入高新某校重点班。
教学风格：耐心细致，善于激发学生兴趣，因材施教，注重逻辑引导，拒绝填鸭式教学，强调从原理理解公式，帮助学生建立数学思维，实现轻松高效学习。性格真诚亲和，沟通能力强，能与学生建立良好互动关系，教学经验丰富，课堂掌控力强，深受学生喜爱与家长信赖。
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方老师（小、初英语)
(小学韩语、朝鲜语兴趣班老师）
毕业于西安外国语大学，系统掌握英语、韩语（朝鲜语）语言听说读写综合技能，熟悉对象国历史、文化与社会概况；同期辅修英语专业，具备优秀的双语转换能力与跨文化交际意识。高考英语138分（高分水平），已通过大学英语四级（CET-4）、六级（CET-6），读写能力突出。曾在多家知名培训机构担任小学、初中英语教师。
教学特点：善于观察学生学习需求，教学风格细致负责，重视过程管理与成效落实，具备良好的课堂协作与个性化辅导经验。
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阮老师(小、初英语)
陕西师范大学英语教育毕业，英语专业八级，原西安高新第一中学初中校区教研组骨干教师，拥有20年教育教学经验。2009入职西安高新第一中学初中校区，工作十余年，在东校区和十一初也曾任职。长期担任该校班主任，英语教学及英语教研组备课组长工作对不同层次学生学情有精准的分析和把握，教学成绩名列前茅。
系该校英语教研组核心命题人，多次参与陕西省西安市中考英语阅卷，中考命题教研等工作，所带毕业班中考成绩优异，指导了多名学生在参加全国性英语竞赛中获得一等奖。曾被西安高新教育系统评为先进教育工作者，派往英国，日本，俄罗斯等国参与学习交流活动。
教学特色：致力于专注研究陕西中考英语命题特点，业务水平精湛，教学风格独特，有亲和力对学生有耐心，有爱心，教学方法灵活多变，能根据性格的不同给予相应的方法引导。善于帮助学生构建知识体系和答题技巧指导，有自己独创的试题体系。
每年都会创编<<陕西中考英语冲刺特训密卷>><<陕西中考英语冲刺押题卷>>等系列套卷，对陕西中考英语命题的特点及规律把握精准。
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张老师（初中物理）
7年授课经验，5届初中毕业班负责老师。原西安某知名机构初中物理学科教学负责人及核心骨干教师。曾就职西工大附中旁某机构，常授课于五大名校，爱知，85中等学校学生，熟悉名校教学体系。有非常丰富的名校教学经验。
教学特点：擅长教授学生物理底层根基的构建，使学生拥有非常牢固的物理基础。甚至有"初二学生能做高一物理"的情况。
因材施教，根据每个学生的不同情况，制定适合他们的学习计划和目标。从薄弱到稳固，从稳固到良好，从良好到培优，使各个阶段的学生都能学有所获。
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张老师（初、高物理）
10年+初中物理教学经验
原精锐教育高新学习中心物理组负责人，五星教研员。
四大名校（高新一中，工大，交大附中，铁一）学生精进班讲师、
多年来，专注陕西中考教学研究，主攻中考物理培优提分，中考物理教学已形成体系化，模型化。每年均可押中中考相似真题。擅长小班、一对一教学，课堂风格深入简出，风趣幽默，注重引导，清晰干练。
能准确分析学生学习问题和性格特点，针对性制定教学计划，逻辑严密，课后服务完善。性格谦和友善，对待学生有耐心，能以朋友真诚对待学生，亦师亦友，辅助学生提升。
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刘老师（小学竞赛、初联）
数学学科带头人刘老师，是西安顶尖的竞赛教练之一，曾获全国高中数学联赛省级一等奖，并与省内三大名校的总教练及省外知名教练共同开展教学与教研工作。
刘老师长期参与西安小升初考试的命题、编审与教研，教学成果显著：所带学员每年100%升入“五大名校”，90%以上进入丘博元英等顶级班型。
在2025年，其六年级学员中有40余人考入“丘班”，五年级亦有3人提前录取。
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张老师（小学语文）
曾于高新区某小学担任代课教师，凭借卓越表现荣获国家奖学金。她不仅热爱书法艺术，更将这份对美的追求融入教学，以情景式教学法为特色，通过模拟真实场景，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语文表达与写作技巧。
她善于运用启发式教学，激发学生自主思考，培养逻辑思维能力。尤为可贵的是，张老师注重因材施教，能精准分析每位学生的学习特点与薄弱环节，量身定制个性化教学方案，助力学生全面提升语文综合素养。
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苏老师（小、初英语）
曾担任西安市某光教育骨干教师，以性格外向、交流能力出众著称。课堂上，她善于营造活跃氛围，通过生动有趣的教学方式，充分激发学生的学习兴趣与主动性。
面对教学挑战和学生需求，她始终保持积极乐观的态度，凭借高效的问题解决能力，助力学生突破学习瓶颈。
作为一位极具责任心和专业素养的教师，苏老师不仅注重教学成果，更关注学生的人文关怀，其耐心与爱心深受家长和学生的高度认可。
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王老师（初中数学）
从事初中数学教学30年，熟悉陕西省数学中考题型，特别是对五大初中考试题型有很深研究。能快速诊断学生学情，因材施教，善于用模块教学，题组练习，帮助学生突破薄弱知识点和题型，所带学生成绩均有大幅度提高。
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郭老师（小、初英语）
毕业于西安外国语大学，持有英语专业四级、八级证书及高中英语教师资格证。
曾获全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖，全国高师学生英语教师职业技能竞赛二等奖。
教材专长：擅长PowerUp教材，注重系统培养英语能力。
教学方法：引导学生查缺补漏，提升分数，帮助学生制定个性化学习计划。
沟通能力：性格温和耐心，善于与学生沟通，教学风格热情阳光、风趣幽默，深受学生喜爱和家长认可。
20
唐老师（小、初英语）
高新某中一级英语教师，多年深耕毕业班教学。她精研教学，善于凝聚团队，是教研创新的开拓者。曾应邀随西安市课改名师团赴内蒙古某县参与高效课堂改革交流，并多次在西安市城际教育联盟校做专题分享。
她个人能力突出，屡获嘉奖，载誉前行——曾荣获国家级英语能力大赛“优秀指导教师”、“希望英语大赛”西安赛区优秀指导教师、“高新区作业革命先进个人”、“高新区优秀教师”等多项荣誉，并屡次获评“中考功勋卓越班主任”和“先进教育工作者”。
她笃行致远，富有智慧，带领团队斩获市中考命题大赛一等奖，并主持、参研多项省级课题，论文成果丰硕，教学质量突出，使备课组连年获评“优秀”。展示出卓越的领导力与专业素养，展现了新时代教师的卓越风采。
21
屈老师（小、初英语）
陕西师范大学。英语专业毕业，深耕英语教学十余年。拥有扎实的语言功底与丰富的小升初衔接及初中英语实战教学经验，能精准对接小学到初中知识衔接需求，深谙中小学英语教学规律，熟悉英语教学大纲与考点，教学重基础、抓重点、练技巧，能聚焦词汇语法核心与读写应试能力，有针对性解决学情问题，课堂严谨生动，高效夯实，助力学生平稳度过学段过渡期，所带学生英语成绩扎实，稳步提升学生成绩。
22
李老师（初、高中数学）
毕业于西安交通大学，硕士学历，二十多年教学经验，曾任职于西安高新区某高级中学任教，班主任/年级学科(数学)带头人。获奖情况：高新区教学能手、教学评比一等奖。
从事教育工作多年，有体制内和体制外丰富教学经验。教过基础较差的学生，也教过很多尖子生。对待学生有耐心，善于激发学生对数学学科的兴趣和潜能，能够深入浅出地进行讲解，针对学生的薄弱环节有针对性地进行强化和提升，因材施教，取得了非常好的效果。
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张老师（小学数学）
拥有12年小学数学教学经验，曾以人才引进形式至珠海重点学校任教。曾担任某高新区学校数学教研组组长，获评“高新区教学能手”，长期致力于小学数学教学与教研，熟悉西安地区小升初数学考查重点（DK、XK）及各类特殊班型核心内容。
擅长采用分层化、情景化教学方法，注重以典型例题串联知识结构，引导学生自主构建解题思维，并通过个性化辅导提升学习成效。曾系统指导多届毕业班备考，成功助力众多学生升入“五大”名校，在数学能力提升与竞赛指导方面成效显著。
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许老师（小、初英语）
四川农业大学英语专业毕业，持有英语专业八级（TEM-8）良好证书，8年+中小学英语教学经验。曾任职领军教育（2017-2020），深耕小初英语教学，熟谙多版本教材，创新趣味教学让班级平均分提升15+分。
2020年起专注一对一家教，小学阶段攻克语法、词汇、口语难点，3个月内学生平均分提10-25分；中学阶段聚焦应试提分，最高提分22分，助力学生考入西安重点高中。擅长分层辅导与个性化方案定制，以口诀化、场景化教学拆解难点，兼顾兴趣激发与考点冲刺，获家长高度认可。
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王老师（初中语文）
先后在雁塔区某学校任教，多次被评为优秀教师，优秀班主任，连续多年带初三毕业班，学生中考成绩优异进入五大名校及重点中学。性格开朗，对学生严慈相济，爱好读书、养花、舞蹈等！
讲课生动幽默，教法灵活，擅于知识拓展。对学生耐心细致，认真负责，善于总结做题方法，答题技巧。采用启发式教学，师生互动，讲练结合，精讲精练，学生语文成绩提升幅度很大。
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