视频中的这一幕，家有初高中孩子的家长，是不是都心有戚戚焉？
我想大概率都有过这样的焦虑，孩子初中成绩拔尖，可一上高中，成绩就突然“翻车”，越补越差，到底问题出在哪？
一个扎心的真实案例
这是一位家长在视频里的吐槽，估计很多高中家长都能感同身受。
她儿子中考发挥特别出色，考了760多分，顺顺利利进了市里的重点高中。那段时间，她走到哪儿都被人夸“会养娃”，每次聊起育儿经，她都直言不讳：从初一开始，就给孩子报满了补课班，自己每天下班回家，啥也不忙，就盯着孩子刷题、背书。孩子偶尔喊累、抱怨压力大，她就狠下心劝：“现在苦点累点不算啥，等考上好高中、好大学，以后就能轻松点了。”
可谁能想到，这份骄傲，连两个月都没撑到。高一考试成绩一出来，她整个人都懵了——孩子只考了360分，分数近乎腰斩。
初中可补课鸡娃，高中拼的是自主能力
其实这位宝妈的困惑，真不是个例，我身边很多高中家庭，都遇到过一模一样的问题。
今天就跟大家说句实在话：初中阶段，补课、鸡娃，确实能快速提分，能帮孩子在中考里脱颖而出；但到了高中，还抱着“补课就能提分”的老想法，就大错特错了。盲目补课不仅没用，还可能磨掉孩子的学习兴趣，甚至让孩子产生厌学情绪。
高中学习，拼的从来不是补课多少，而是孩子自己的自主学习能力——这才是孩子能稳住成绩、实现逆袭的关键。
初高中学习，根本不是一个逻辑
很多家长都纳闷，为啥初中补课有用，到了高中就不管用了？其实核心问题很简单：初高中的学习模式，根本不是一回事，这也是很多孩子成绩断崖式下跌的根源。
初中的知识，难度低、体系也简单，大多是基础记忆和重复练习，哪怕孩子自己不爱主动学，只要家长盯着、补课老师带着，多刷题、多背诵，就能拿到不错的成绩。说白了，初中学习，靠外力推着走，就能出效果。
但高中完全是另一回事。
高中知识又多又难，知识点之间环环相扣，考的不是死记硬背，而是孩子的逻辑思维、知识运用能力，还有自主规划能力。
高中老师不会再像初中那样，天天盯着你、手把手教你，更多的是引导孩子自己去探索、自己去梳理知识点。这时候，如果孩子没有自主学习能力，不会自己规划时间、不会总结学习方法、不会主动补薄弱环节，哪怕补再多课，也只是学一点忘一点，根本形成不了自己的知识体系，最后只会越补越差。
中考后的“优越感”，加剧成绩滑坡
除了学习模式不一样，还有一个原因，很多家长都忽略了——中考后的“优越感”。初中三年，孩子一直在高压下备考，学习的动力，大多来自家长和老师的催促，还有中考的压力。
一旦中考结束，紧绷的神经突然放松，孩子很容易陷入高分带来的优越陷阱，觉得自己拼一拼就能取得高分，以为高中和初中都差不多。等进入高中，面对全新的学习节奏和更高的要求，没有自主学习能力的孩子，根本调整不过来，只能被动应付，成绩自然一落千丈。
不用盲目补课，抓好这4点就够了
所以各位家长，一定要记好：初中可以靠补课、鸡娃提分，但高中，重点一定要放在培养孩子的自主学习能力上。盲目补课只是治标，让孩子学会自己学习，才是治本。面对孩子成绩的落差，不用急着报班、不用焦虑，抓好这几个方向就够了，不用太复杂：
一是帮孩子找到学习目标，慢慢引导，让孩子从“爸妈让我学”，真正变成“我自己要学”；
二是教孩子简单规划时间，合理安排学习和休息，不用盲目刷题，提高效率才是关键；
三是教孩子一些基础的学习方法，比如课前简单预习、课后及时复习、整理错题本，慢慢找到适合自己的学习节奏；
四是学会放手，多给孩子一点信任和自主空间，别事事都盯着、管着，让孩子自己学会思考、解决学习中的小问题。
焦虑换不来成绩，自主能力才是底气
很多家长急于给孩子补课，说白了，就是自己太焦虑，怕孩子落后，觉得报了班，自己心里就踏实了。但大家一定要清醒：孩子能考上740分，就说明他有很强的学习潜力；高一考360分，只是暂时没适应高中的学习模式，不是孩子不够优秀，更不是补课不够多。
扶着走终会停，自己走才能远。
其实说到底，初中补课鸡娃，就像是家长扶着孩子走路；而高中培养自主学习能力，就是教孩子自己学会走路。扶着走，孩子永远学不会独立，也走不远；
只有让他自己走，才能走得稳、走得远。与其花大量的时间、金钱盲目补课，不如静下心来，慢慢引导孩子培养自主学习能力。相信只要找对方向，多给孩子一点时间和耐心，孩子一定能找回学习状态，稳步提升，在高中实现真正的逆袭。
家有初高中孩子的家长，不妨转发给身边有需要的朋友，少走弯路、不盲目焦虑，一起陪着孩子，用对方法、稳步前行❤️
也欢迎在评论区聊聊，你家孩子初高中衔接时，有没有遇到过成绩落差的问题～
