八年级（下册）考点速查
第一单元 坚持宪法至上（考点14：坚持宪法至上）
第一课 维护宪法权威
考点1 坚持中国共产党领导
考点2 国家权力属于人民
考点3 国家尊重和保障人权
考点4 治国安邦的总章程
第二课 保障宪法实施
考点1 坚持依宪治国
考点2 加强宪法监督
坚持中国共产党领导——中考全部相关金句（八下第一课+九上）
学弟学妹们，“坚持中国共产党领导”是八下第一课《维护宪法权威》的核心考点，也是法-7国家法层级的绝对重点，常结合“党的二十大”“建党精神”“脱贫攻坚成就”“中国式现代化”等热点出题。我把所有相关金句按“内涵—地位—宗旨初心—党与法的关系—成就原因—党的领导体系—青少年做法—关联考点”的逻辑整理好了，每句都标注了常见问法和考场速用提示，做题时直接对号入座。
一、党的性质与内涵（考“是什么”）
| 两个先锋队 | ||
| 宗旨必背 | ||
| 初心使命 | ||
二、党的领导地位（考“为什么坚持党的领导”）
（一）核心表述
| 最本质特征 | ||
| 最大优势 | ||
| 领导一切 |
（二）为什么要坚持党的领导（原因类）
三、党的宗旨与人民关系（考“党与人民”）
| 经典表述 | ||
四、中国共产党与宪法法律的关系（考“党与法”）
| 十六字方针 | ||
五、党的领导与中国特色社会主义（考“成就原因”）
| 四个自信来源 | ||
六、加强党的全面领导（考“怎么做”）
| 两个维护1 | ||
| 两个维护2 | ||
七、新时代党的中心任务（考“新目标”）
| 中心任务 | ||
八、青少年与党（考“怎么做”）
九、关联考点（常与其他考点结合）
| 建党精神 | ||
十、经典名言素材（可用于作文/论述）
十一、考场速查：按问法选金句
十二、特别提醒：易混点辨析（大熊划重点！）
两个“先锋队”：中国工人阶级的先锋队 + 中国人民和中华民族的先锋队
“最本质特征”与“最大优势”——这两个表述经常放在一起考，要记住都是党的领导
“两个维护”要记清：
维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
维护党中央权威和集中统一领导
初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴（选择题高频）
党与法的关系：党领导立法，但必须在宪法和法律范围内活动——双向关系
十三、大熊私房话（考场急救）
看到“二十大/建党百年” → 党的中心任务、初心使命、建党精神看到“脱贫攻坚成就” → 根本原因是党的领导、以人民为中心看到“疫情防控” → 党的领导是最大优势、坚持人民至上看到“中国式现代化” → 中国共产党领导的社会主义现代化看到“习近平总书记讲话” → 两个维护、党中央权威
万能答题角度（为什么坚持党的领导）：
从性质角度：两个先锋队、根本宗旨、初心使命
从地位角度：最本质特征、最大优势、最高政治领导力量
从历史角度：历史和人民的选择
从现实角度：社会主义现代化建设的根本保证
概括评析题模板：
从坚持中国共产党领导的角度：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。材料中[具体成就/事件]的取得，根本在于坚持了党的领导。只有坚持党的领导，才能凝聚全国各族人民的力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
背熟这52句，坚持中国共产党领导类的题，不管怎么考，你都能拿满分！
国家权力属于人民——中考全部相关金句（八下第一课）
学弟学妹们，“国家权力属于人民”是八下第一课《维护宪法权威》的核心原则，也是法-7国家法层级的基础内容，常结合“宪法基本原则”“人民当家作主”“人大制度”等素材出题。我把所有相关金句按“原则内涵—宪法保障—人民行使权力—尊重保障人权—关联考点”的逻辑整理好了，每句都标注了常见问法和考场速用提示，做题时直接对号入座。
一、国家权力属于人民的原则（考“是什么”）
| 国家性质 | ||
| 宪法原则 | ||
二、宪法如何保障国家权力属于人民（考“怎么保障”）
（一）国家性质保障
（二）经济制度保障
| 经济基础 | ||
（三）政治制度保障
| 政治制度 | ||
（四）公民权利保障
| 权利保障 | ||
（五）武装力量保障
| 武装力量 | ||
三、人民如何行使国家权力（考“怎么做”）
| 主要途径 | ||
四、宪法与国家权力的关系（考“宪法作用”）
| 规范国家权力运行以保障公民权利 | 核心价值 |
五、关联考点：国家尊重和保障人权（常结合考）
| 人民幸福生活是最大的人权 | ||
六、关联考点（常与其他考点结合）
（一）与全过程人民民主
（二）与人民代表大会制度
（三）与依法治国
（四）与监督权力
七、经典名言素材（可用于作文/论述）
八、考场速查：按问法选金句
九、特别提醒：易混点辨析（大熊划重点！）
“国家权力属于人民”不等于“人人直接行使权力”
我国是间接民主，人民通过人民代表大会行使国家权力
不是所有人都直接参与国家管理
四个保障要记清（选择题常考）：
国家性质保障：根本保证
经济制度保障：经济基础
政治制度保障：途径形式
公民权利保障：具体体现
宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利
“人民”与“公民”的区别：
国家权力属于人民（整体概念）
宪法保护公民权利（个体概念）
十、大熊私房话（考场急救）
看到“宪法基本原则” → 国家一切权力属于人民、尊重保障人权看到“人大开会” → 人民通过人大行使权力、对人民负责受人民监督看到“权力清单/监督” → 规范权力运行、保障公民权利、宪法核心价值追求看到“民生改善/扶贫” → 人民幸福生活是最大的人权、以人民为中心看到“基层自治” → 人民直接行使民主权利、社会主义民主政治建设的基础
万能答题角度：
从原则角度：国家一切权力属于人民是宪法基本原则
从保障角度：国家性质、经济制度、政治制度、公民权利、武装力量
从行使角度：通过人大行使、多种形式参与
从宪法角度：规范权力、保障权利、核心价值追求
概括评析题模板：
从国家权力属于人民的角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。宪法通过确认国家性质、规定社会主义经济制度、政治制度、公民基本权利和武装力量属于人民等方式，保障国家权力真正掌握在人民手中。材料中[具体事件]体现了[相关内容]。人民通过人民代表大会行使国家权力，管理国家和社会事务。我们要坚持和完善人民代表大会制度，规范权力运行，保障公民权利，确保国家权力始终服务于人民利益。
背熟这45句，国家权力属于人民类的题，不管怎么考，你都能拿满分！
治国安邦的总章程——中考全部相关金句（八下第一课）
学弟学妹们，“治国安邦的总章程”是八下第一课《维护宪法权威》对宪法的核心定位，也是法-7国家法层级的绝对重点，常结合“宪法地位”“规范权力运行”“宪法宣誓制度”等素材出题。我把所有相关金句按“宪法地位—设置机构—规范权力—宪法宣誓—关联考点”的逻辑整理好了，每句都标注了常见问法和考场速用提示，做题时直接对号入座。
一、宪法的地位（考“宪法是什么”）
| 核心定位 | ||
| 根本法地位 | ||
二、宪法设置国家机构（考“如何总章程”）
（一）权力来源
（二）机构产生
| 产生关系 | ||
（三）民主集中制
三、规范权力运行（考“为什么”“怎么做”）
（一）为什么要规范权力
| 制约监督 | ||
| 规范国家权力运行以保障公民权利 | 核心价值 | |
（二）如何规范权力（做法类）
| 法无授权不可为 | ||
| 法定职责必须为 | ||
四、宪法宣誓制度（考“意义”“目的”）
五、关联考点（常与其他考点结合）
（一）与国家权力属于人民
（二）与尊重和保障人权
（三）与依法治国
（四）与监督权力
六、经典名言素材（可用于作文/论述）
七、考场速查：按问法选金句
八、特别提醒：易混点辨析（大熊划重点！）
“总章程”的三层含义：
设置机构：规定国家机构的产生、组成、职权
规范权力：明确权力行使的边界和程序
保障权利：根本目的是保障公民权利
“权力双刃剑”——选择题常考，要记住这个比喻
宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利（完整表述要背准）
两个核心原则（规范权力）：
法无授权不可为：对国家机关
法定职责必须为：对国家机关及其工作人员
产生关系图（选择题必考）：
人民 → 选举 → 人大代表 → 组成 → 人民代表大会 → 产生 → 一府一委两院（政府、监委、法院、检察院）
九、大熊私房话（考场急救）
看到“宪法是根本法” → 治国安邦的总章程、最高法律效力、一切组织和个人的根本活动准则看到“国家机关产生” → 由人大产生、对人大负责、受人大监督看到“权力监督/制约” → 权力双刃剑、规范权力运行、保障公民权利、宪法核心价值追求看到“权力清单” → 法无授权不可为、在宪法法律范围内行使看到“宪法宣誓” → 增强宪法意识、维护宪法权威、责任使命感
万能答题角度：
从宪法地位角度：根本法、总章程、最高法律效力
从设置机构角度：权力属于人民、人大产生其他机关、民主集中制
从规范权力角度：双刃剑、需要监督、法无授权不可为、法定职责必须为
从目的角度：保障公民权利、为人民谋利益
概括评析题模板：
从宪法是治国安邦的总章程的角度：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。宪法通过设置国家机构，明确权力来源和行使规则，保证国家权力掌握在人民手中。材料中[具体事件]体现了[规范权力/机构产生/权力监督]的要求。权力是一把双刃剑，必须加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行。规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。我们要增强宪法意识，维护宪法权威，确保国家机关依法行使权力，始终为人民谋利益。
背熟这40句，治国安邦的总章程类的题，不管怎么考，你都能拿满分！
坚持依宪治国——中考全部相关金句（八下第二课）
学弟学妹们，“坚持依宪治国”是八下第二课《保障宪法实施》的核心考点，也是法-7国家法层级的绝对重点，常结合“宪法宣传周”“宪法宣誓制度”“宪法与其他法律的关系”等素材出题。我把所有相关金句按“宪法地位—依宪治国—宪法与其他法律—宪法监督—增强宪法意识—关联考点”的逻辑整理好了，每句都标注了常见问法和考场速用提示，做题时直接对号入座。
一、宪法的地位（考“宪法是什么”）
| 三个“最” | ||
二、为什么要坚持依宪治国（考“原因”“重要性”）
（一）宪法的权威
（二）依宪治国的地位
| 两个首先 | ||
三、宪法具有最高法律效力的表现（考“为什么是根本法”）
四、宪法与其他法律的关系（考“区别与联系”）
| 内容不同 | ||
| 效力不同 | ||
| 程序不同 | ||
共同点
五、宪法严格的制定和修改程序的意义（考“为什么严格”）
六、宪法是国家法制统一的基础（考“如何理解”）
七、维护宪法权威的做法（考“怎么做”）
八、增强宪法意识（考“公民怎么做”）
| 学习宪法 | ||
| 认同宪法 | ||
| 践行宪法 |
九、宪法宣誓制度（考“意义”）
十、关联考点（常与其他考点结合）
（一）与依法治国
（二）与国家权力属于人民
（三）与尊重和保障人权
（四）与法治政府
十一、考场速查：按问法选金句
十二、特别提醒：易混点辨析（大熊划重点！）
宪法的三个“最”：最高法律地位、最高法律权威、最高法律效力（选择题高频）
宪法与其他法律的“三不同”：
内容不同：全局性根本性问题 vs 一般性问题
效力不同：最高法律效力 vs 不得与宪法抵触
程序不同：更严格的制定修改程序 vs 一般程序
“两个首先”要记准：
依法治国首先要依宪治国
依法执政首先要依宪执政
增强宪法意识的“三部曲”：
学习宪法（了解）
认同宪法（理解）
践行宪法（行动）
十三、大熊私房话（考场急救）
看到“宪法宣传周” → 增强宪法意识、学习宪法、认同宪法、践行宪法、宪法至上看到“宪法是根本法” → 三个“最”、治国安邦的总章程、公民权利的保障书看到“法律不得同宪法抵触” → 宪法具有最高法律效力、是其他法律的立法基础看到“宪法宣誓” → 增强宪法意识、维护宪法权威、责任使命感看到“民法典/新法实施” → 根据宪法制定、不得与宪法抵触、是宪法的具体落实
万能答题角度：
从宪法地位角度：根本法、三个“最”、总章程、权利保障书
从依宪治国角度：两个首先、法治核心、权威关系国家命运
从与其他法律角度：内容不同、效力不同、程序不同、共同点
从公民角度：学习、认同、践行，增强宪法意识
概括评析题模板：
从坚持依宪治国的角度：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国。材料中[具体事件]体现了[维护宪法权威/增强宪法意识/依宪治国]的要求。宪法与其他法律相比，在规定内容、法律效力、制定修改程序上都有所不同，宪法是其他法律的立法基础和依据。我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法，增强宪法意识，自觉维护宪法权威，保证宪法实施。
背熟这48句，坚持依宪治国类的题，不管怎么考，你都能拿满分！
加强宪法监督——中考全部相关金句（八下第二课）
学弟学妹们，“加强宪法监督”是八下第一单元《坚持宪法至上》的核心考点，也是法-7国家法层级的重要内容，常结合“宪法宣誓制度”“备案审查”“合宪性审查”“宪法宣传周”等热点出题。我把所有相关金句按“为什么要监督—谁来监督—怎么监督—增强宪法意识—关联考点”的逻辑整理好了，每句都标注了常见问法和考场速用提示，做题时直接对号入座。
一、为什么要加强宪法监督（考“原因”“意义”）
（一）权力监督的必要性
| 权力行使需要接受监督 | 核心原理 | |
（二）宪法监督的地位
| 基础地位 | ||
二、谁来监督（考“监督主体”）
| 全国人大及其常委会 | 最高监督机关 | |
三、如何加强宪法监督（考“怎么做”）
（一）完善制度机制
| 核心措施 | ||
（二）宪法监督的具体内容
四、增强宪法意识（考“公民怎么做”）
（一）为什么要增强宪法意识
| 宪法与我们每个人息息相关 | 密切相关 | |
（二）如何增强宪法意识（思想上）
| 学习宪法 | ||
| 认同宪法 |
（三）如何增强宪法意识（行动上）
| 践行宪法 | ||
五、宪法宣誓制度（常考）
六、关联考点（常与其他考点结合）
（一）与宪法地位
（二）与依法治国
（三）与宪法日/宪法宣传周
七、最新提法补充（2025中考重点关注）
八、考场速查：按问法选金句
九、特别提醒：易混点辨析（大熊划重点！）
宪法监督的主体（选择题常考）
全国人大及其常委会：行使监督宪法实施的职权（注意：不是人民检察院，不是人民法院）
地方各级人大：保证宪法和法律实施（不是“监督”，是“保证遵守和执行”）
两个“审查”要分清
合宪性审查：审查法律法规是否与宪法相抵触
备案审查：规范性文件制定后报送备案，进行审查
三个有利于（宪法宣誓意义常考）
对公职人员：增强宪法意识、责任感
对宪法本身：维护权威、保证实施
对社会：普及宪法知识、营造氛围
“基础性意义”——宪法监督制度在监督体系中具有基础性意义
增强宪法意识三层次：学习宪法、认同宪法、践行宪法（顺序不能乱）
十、大熊私房话（考场急救）
看到“备案审查” → 加强宪法监督、维护法制统一、有件必备有备必审有错必纠看到“合宪性审查” → 确保法律法规与宪法不抵触、维护宪法权威看到“宪法宣誓” → 增强宪法意识、维护宪法权威、依法治国看到“12月4日” → 国家宪法日、增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神看到“全国人大常委会” → 监督宪法实施、解释宪法
万能答题角度：
从原因角度：权力需要监督、宪法监督具有基础性意义
从制度角度：完善监督制度、健全解释程序、推进合宪性审查、加强备案审查
从公民角度：学习宪法、认同宪法、践行宪法
从意义角度：维护宪法权威、保障宪法实施、推进依法治国
概括评析题模板：
从加强宪法监督的角度：监督是权力正确行使的根本保证，加强宪法监督是全面依法治国的必然要求。材料中[具体事件]体现了[加强宪法监督的相关措施，如备案审查/合宪性审查/宪法宣誓等]。加强宪法监督需要完善全国人大及其常委会的监督制度，健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设。作为公民，我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉维护宪法权威。
背熟这36句，加强宪法监督类的题，不管怎么考，你都能拿满分！
