抬眼垂眸间的选择
绍兴一考生
撑一把油纸伞，漫步在梅雨季的景德镇。一位佳人从街角款款走出，身着旗袍，手持纸伞，彳亍在青石板的小径。眺望远处，青黛色的远山被细雨洇湿；凝视近处，荷塘中绽开朵朵涟漪。
桥上的人看风景，也看她。她是古镇瓷器店的女主人。
那是一间木制的小屋。抬眼，木制的窗和门；垂眸，一旁还摆放着一个木制的猫窝。我的脚步不自觉奔它而去。
一进门，顿觉别有洞天。一排排木制的博古架上，整齐地码放着一只只瓷瓶，在昏黄的灯光下散发出阵阵暖意。白瓷，温润如玉；建盏，英气勃发；青瓷，纯粹如雨过天霁的天空。
“这些都是你做的瓷器吗？”我忍不住发问。“是啊，这每一件可都是我的宝贝啊。”提起瓷器，她明显欢快了许多。
对话中，我对她的了解逐渐深入，眼前幻象浮动：她毕业于名校，本可以留在大城市发展，享受优渥的生活条件，可她却毅然决定返乡创业，让瓷器在年轻人手中重现生机活力。不被父母待见，不被亲朋看好，周围人的反对和冷眼化作了刺向她内心的利刃。
一日，她在街上漫游。雨下得倾盆，水花朵朵绽放在湖面。蓦地，一阵呜咽传入耳畔，她循声眺望，那是一只巴掌大的猫，全身的毛湿透滴水，瘦小的身躯在风雨中瑟瑟发抖，但它仍支起颤抖的身体，逆着风雨走向那温暖的檐角。
她愣住了。或许是在小猫身上看到了同病相怜的自己。她深吸一口气，望向灰蓝色的无尽天穹，似乎这样就能看到自己越来越清晰的未来之路，和那心中永远不变的理想。她长呼一口气，凝视古朴的青石板路，仿佛这样就能认清她此刻风吹雨打的现实。瓷器，是中国文化瑰宝中一颗闪耀的明珠，她也从小爱瓷长大后发展瓷器的工艺，传承中华文化，这也是她一直以来所眺望的梦想。这样遥望远方也给予了她反对父母约束，坚持制瓷的底气，促使她踏出一条自己选择的路。眺望，是感性，而凝思，是理性。思忖许久，她选择了朝着自己的梦想前行。
她小跑几步，将伞倾斜向小猫，它的头顶顿时绽开一片晴朗的天空。她取下披肩，轻轻裹住小猫，抱起它，转身走向古镇的深处。
景德镇的梅雨季终于过了。
她在街角开了一家瓷器店。
她的声音突然响起，打断了我的思绪：“眺望和凝思，这或许是我人生中的两个关键词。”她抱起晒太阳的小猫，轻抚几下，“当初在雨中，它艰难躲雨求生，使面对风吹雨打的现实，它仍眼望远方。瓷器在属于它的时空坐标里，不与时间争芒，不与繁华争辉，散发着独特的光芒。传承和发扬中华文化，是我的选择。”
不久，越来越多的游客慕名前来她的瓷器店，她的瓷器也愈发熠熠生辉。
抬眼眺望，是选择梦想后奋不顾身的执着与坚持；垂眸凝思，是认清现实仍不变的初心和勇气。我曾想问她，是否后悔选择制瓷这一条道路，可现在来，这一问已是多余······
意象精巧，寓意双关：“抬眼”与“垂眸”既指动作，又象征人生选择：抬眼望是对“传承瓷器”梦想的坚守，垂眸凝视是对现实困境的正视。雨中救猫的节，将“抬眼望理想”与“垂眸顾现实”统一，意象与主旨紧密贴合。
情节点睛，抉择动人：以“雨中救猫”为转折：小猫“逆着风雨走向檐角”的强，与女主人的处境呼应，让她返乡制瓷的选择更具说服力。故事从“我”的角展开，通过对话与观察逐步揭示人物心理，避免直白说教，情感自然流露。
小中见大，传承为魂：从“一间瓷器店”拓展到“中华文化传承”：女主人对“白瓷温润”“青瓷纯粹”的坚守，体现对传统的敬畏。结尾“这一问已是多余”的留白，暗示选择背后的坚定，让个人故事升华为对文化责任的思考，立意深远。
一、文章整体拆解
1. 核心主题
抬眼 = 眺望梦想与远方（感性、理想、初心）垂眸 = 凝视现实与当下（理性、坚守、行动）在一抬一垂之间，完成人生关键选择：不逃避现实，不放弃理想，在认清生活后依然热爱并坚持自己的道路。
2. 结构脉络（非常清晰，适合考场作文）
1.场景入题：景德镇、梅雨季、油纸伞、青石板—— 营造江南古镇意境，引出女主人公。
2.人物出场：瓷器店女主人，安静、有气质，与瓷器融为一体。
3.现实冲突：名校毕业，本可留大城市，却返乡做瓷器，遭家人反对。
4.关键转折：雨中遇见流浪小猫，从猫身上看到自己，完成内心抉择。
5.点题升华：女主人亲口点出“眺望” 与 “凝思” 两个关键词。
6.结尾收束：用“不必问后悔” 强化主题，余味悠长。
3. 线索双线并行
·明线：“我” 游览景德镇，遇见女店主，听她的故事。
·暗线：女店主从迷茫→挣扎→坚定→成功的人生选择。
·物线：瓷器、小猫、油纸伞、雨—— 串联情感与道理。
二、亮点赏析（可直接用在作文点评/ 课堂讲解）
1. 环境渲染极到位
·梅雨季、青石板、油纸伞、远山、荷塘、昏黄灯光、木制小屋
·作用：以景衬人，以静写心，安静古朴的环境衬托女主人淡泊、坚守的品格。
2. 对比手法贯穿全文
·大城市优渥生活 VS 回乡清贫创业
·外界反对、冷眼 VS 内心热爱、坚定
·抬眼眺望远方 VS 垂眸凝视现实
·风雨中弱小的猫 VS 风雨中坚持的人
对比越强烈，选择的力量越突出。
3. 物象象征（高级加分点）
·瓷器：传统文化、沉静、不与繁华争辉、长久价值
·小猫：困境中仍向往温暖、弱小却坚韧的自己
·雨：人生的挫折、压力、质疑
·伞：守护、希望、内心的坚持
4. 语言风格
·优美、典雅、有画面感，多用短句、四字词，读来流畅。
·叙述不直白说教，用故事讲道理，考场非常讨巧。
5. 立意高度
不只写“选择”，更写：
·年轻人对传统文化的传承
·在现实压力下坚守理想
·认清生活真相后依然热爱生活
三、万能仿写思路（可套任何“选择 / 坚守 / 理想 / 初心” 作文题）
1. 标题仿写（同结构）
·《抬头低首间的坚守》
·《远望近观间的抉择》
·《仰望俯察间的初心》
·《追梦行路间的担当》
2. 开头模板（场景 + 人物）
撑一把____，漫步在____的____。一位____从____走出，。抬眼，；垂眸，____。
示例：撑一支竹篙，泛舟在烟雨朦胧的江南水乡。一位老者从渡口缓缓走来，手持书卷，静立在石桥边。抬眼，云水悠悠的远山；垂眸，清澈见底的溪流。
3. 中间结构模板
1.写环境 + 写人：先写地点、氛围，再引出核心人物。
2.写现实困境：本可以____，却选择____，遭到____。
3.写触发点：一件小事 / 一个物件 / 一个场景，让他顿悟。
4.写内心选择：
o抬眼眺望：____（理想、热爱、远方）
o垂眸凝思：____（现实、责任、当下）
5.写行动与结果：坚持下去，最终____。
4. 点题句模板（直接背）
·抬眼眺望，是选择理想后义无反顾的执着；
·垂眸凝思，是认清现实仍不改初心的勇气。
可替换：
·抬眼眺望，是心怀远方的滚烫理想；
·垂眸凝思，是脚踏实地的坚定前行。
5. 结尾模板
我曾想问他 / 她，是否后悔当初的选择。如今看来，这一问，早已多余。
