中考道法常考考点《成长的时空》专题练习

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2026年中考道德与法治常考考点专题之成长的时空

一．选择题（共20小题）

1．（2025•宿迁）“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（　　）

A．坚持原则B．包容缺点C．尊重对方D．换位思考

2．（2025•西宁）每个人心目中都有自己好老师的形象。好老师没有统一的模式，可以各有千秋，但也有一些共同的特质。下列词语与“四有”好老师的特质匹配正确的是（　　）

A．温良谦逊，严慈相济——有理想信念

B．德高为师，身正为范——有道德情操

C．廉洁自律，克己奉公——有扎实学识

D．勤学笃行，求是创新——有仁爱之心

3．（2025•滨州）在学校“文明班级”评选活动中，七年级（1）班的小军和小兰同学分享了自己在班级中的美好经历。

从他们的分享中，我们能感悟到（　　）

①美好集体是充满关怀与友爱的

②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

③集体生活不利于我们发展个性

④美好的班集体能为我们的进步与发展提供一切

A．①②B．①③C．②④D．③④

4．（2025•滨州）朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有（　　）

①朋友之间的竞争必然会伤害友谊

②呵护友谊，需要学会正确处理冲突

③友谊是平等的、双向的、亲密的

④网上交往必须将全部信息告诉对方

A．①②B．①④C．②③D．③①

5．（2025•辽宁）“开卷有益”启示我们要（　　）

A．坚持读书学习B．学会欣赏自己

C．精心呵护友谊D．传递美好情感

6．（2025•辽宁）好朋友之间分享日常生活中的点滴。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是（　　）

A．①②B．①④C．②③D．③④

7．（2025•凉山州）2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是（　　）

A．尊重老师，接纳不同风格的老师

B．只和自己喜欢的老师打招呼

C．只接受老师表扬，面对批评不以为然

D．独立自主，有问题不必麻烦老师

8．（2025•凉山州）2025年2月9日举行的第九届亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队经过团结拼搏，成功夺得冠军。赛后，队员们说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此尊重、互相信任，就像家人一样。”由此可见（　　）

A．集体力量等于个人力量之和

B．美好集体和谐如一家，不会有任何矛盾

C．个人只要依赖集体力量，就能取得成功

D．美好集体是充满关怀与友爱的、是善于合作的

9．（2025•常州）敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（　　）

A．竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避

B．主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好

C．真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出

D．坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式

10．（2025•烟台）集体是我们共同成长的园地。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法有助于建设美好集体的是（　　）

①小武被学校篮球队选中，因球队管理严格，他不愿参加

②班级排练集体舞，小江因站位问题与同学发生争执，赌气退出排练

③小刘在班会上针对同学们攀比严重的现象提出合理建议

④小韩同学积极承担班级事务，经常为同学讲解难题

A．①②B．①③C．②④D．③④

11．（2025•长沙三模）湖南祁东县14岁女孩匡同学连续8年背着行动不便的刘同学上下学，风雨无阻；而刘同学则是匡同学学习上的“小老师”。在刘同学的带动和帮助下，匡同学在学业上进步很快。下列标题与该材料内容最匹配的是（　　）

A．坦诚相待平等沟通B．追求真理亦师亦友

C．珍惜友谊共同进步D．坚持不懈勇对挫折

12．（2025•广州校级二模）“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me＝我，We＝我们）我们之所以要融入集体是因为（　　）

①集体有助于我们获得安全感和自信心

②学过集体生活是我们成长的必经之路

③集体有利于我们开阔视野，健康成长

④我们宁可失去自我也要融入集体生活

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13．（2025•云南二模）陶行知先生说，“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使先生也持续进步。这说明师生之间应（　　）

A．互相沟通，和谐相处B．亦师亦友，民主平等

C．相互促进，教学相长D．相互关心，彼此尊重

14．（2025•宿豫区一模）家庭是社会的基本细胞，家是我们的第一所学校。弘扬中华民族传统家庭美德、树立良好家风，关系到家庭和睦，关系到社会和谐，关系到下一代健康成长。对此，下列理解最恰当的是（　　）

A．家是代代传承、血脉相连的生活共同体

B．家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明

C．家里有父母的牵挂，激励我们奋斗拼搏

D．家能满足个人的需要，是心灵的避风港

15．（2025•和平区二模）鲍叔牙和管仲二人是好朋友，管仲家境贫寒，但鲍叔牙并不在意，还给予他无私的帮助，当管仲遭遇误解时，鲍叔牙为他辩护，使管仲深感“生我者父母，知我者鲍也”。管仲之交说明（　　）

A．友谊是平等的、双向的

B．友谊不能没有原则

C．友谊是一种心灵的相通

D．友谊是一成不变的

16．（2025•河北区一模）“刺猬效应”是指两只刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这启示我们（　　）

A．友谊需要养护并接受风雨的洗礼

B．只能在朋友需要时出现在他身旁

C．朋友之间需要把握好界限和分寸

D．要尊重并支持朋友的每一个决定

17．（2025•本溪二模）教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是他们对知识的渴望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。陶行知先生的话说明师生之间应（　　）

A．互相沟通，和谐相处B．不分彼此，民主平等

C．相互促进，教学相长D．亦师亦友，相互尊重

18．（2025•尉氏县一模）班会上，小军说“我们班小组合作学习，开阔了我的视野，活跃了我的思维”，小俊说“班长推荐我做班级黑板报主编，我的设计和组织能力提高了”。据此，下列观点你认同的是（　　）

①在集体生活中承担职责，有助于培养我们的责任感

②集体的力量是强大的，它来源于个体的简单相加

③每个人的个性特点不同，要在集体生活中坚持个人主义

④集体生活为我们搭建交往的平台，有助于我们发展个性

A．①③B．①④C．②③D．②④

19．（2025•鲤城区校级模拟）学生小福：人工智能能否替代教师和家长的角色？

人工智能：教师和家长在某些方面是我无法替代的。

以下观点能印证人工智能这一论断的是（　　）

①人工智能丰富生活，推动社会进步

②教师发挥情感育人、价值引领作用

③家长发挥生活浸润、人格奠基作用

④人工智能可以有效地辅助家校教育

A．①②B．①④C．②③D．③④

20．（2025•广州二模）“布衣”元帅徐向前的儿子徐小岩曾说：“那辆红旗牌轿车是父亲的专车，母亲和我们姐弟几乎都没坐过，公私分明一直是我们家的家规。父亲的品格一直影响着我们，我们在工作中也从未借父亲的光。”从徐向前元帅的上述家风中我们感悟到（　　）

A．家是个充满爱的地方，是我们的避风港

B．家风能推动一家人努力奋斗，名利双收

C．孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德

D．家风是影响家庭成员价值观的无形力量

二．材料分析题（共5小题）

21．（2025•二道区校级模拟）阅读材料，回答问题。

材料一：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。好的家风包括孝亲敬长、文明有礼、诚信……爱家，让好的家风不断传承。

材料二：作为中国核潜艇事业的奠基人，黄旭华隐姓埋名三十年未回家乡（父亲去世都没能回家尽孝），为中国核潜艇事业奉献了一生。

（1）请从材料一中任选两项家风内容，运用所学知识分析传承的原因？

（2）材料二中，黄旭华践行了社会主义核心价值观的哪些价值要求？

（3）每个人都应该厚植家国情怀，当国家利益和个人利益的矛盾时，我们应该怎么办？

22．（2025•兴隆台区校级三模）民主与法治是现代政治文明的基石，我们要坚定不移走中国特色社会主义政治、法治发展道路，推进社会主义民主政治建设、社会主义法治建设。

【民主建设】

民之所盼，政之所向。2025年全国两会期间，代表委员们怀揣着群众真实的声音，为人民代言；基层立法联系点让普通人参与到与自己息息相关的立法工作中；基层自治中的“小院议事厅”实现“居民的事居民议，居民的事居民定”……在中国，民主不仅被珍视，而且有回响。

（1）材料体现了社会主义民主政治的本质特征是什么？

【法治护航】

国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的出台，更好地发挥了法治在未成年人网络保护和网络强国建设中的基础性作用，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入了新的阶段。

（2）从未成年人自身角度说明，为什么要加强对未成年人的网络保护？（写出一点即可）

【尊法学法加强自我防范】

15岁的中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍然不知悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被人民法院判处有期徒刑二年。

（3）材料中陈某的哪一行为属于犯罪行为？法院对陈某的判罚属于刑罚的哪一类？

（4）材料中陈某从一名品学兼优的好学生发展到犯罪行为的过程对我们有哪些启示？（写出一点即可）

【加强自我防范慎重交友】

友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会给我们带来困扰，给我们增添烦恼。最近，七年级初中生小川就遇到了这样的烦恼。在期中考试时，他的好朋友让小川给传递试题的答案，放学后他的好朋友邀请他一起去网吧打游戏，还说打游戏的费用他包了。小川同学经受住了考验没有答应好朋友的要求。

（5）运用教材知识回答，材料中小川同学澄清了对待友谊的哪一误区？

23．（2025•大连模拟）生命是一场旅行，父母、朋友、老师与我们同行，他们如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路，让这段旅程充满温暖与力量。

【交友的智慧】

（1）请写出上述做法①②的理由。

【集体的力量】

明明在分享毕业感言时谈到：

跑道边此起彼伏的加油声里，我们班的接力队员如离弦之箭冲向终点。在合唱比赛前，我们分声部练习到幕色四合，指挥的眼镜滑到鼻尖仍专注挥拍，钢琴伴奏的指尖磨出水泡，后排男生主动为所有人买来润喉糖。集体如同拼图，每块形状迥异的我们，在碰撞与磨合中拼出名为“我们班”的完整图景。

（2）明明的分享体现了美好集体的哪些特征？

【老师的影响】

（3）选择一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。

24．（2025•新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

道德与法治课上，老师以“友谊与成长同行”为议题，设置了以下环节，请你参与。

【友谊故事我分享】马克思和恩格斯出生背景不同，但共同的爱好和追求让他们一见如故。撰写《共产党宣言》期间，他们每天通过书信交换意见。马克思还没有精通英文时，恩格斯帮他翻译；恩格斯写文章遇到瓶颈时，马克思也会放下自己的工作帮助他。在伦敦期间，两人一起散步、讨论问题、分享生活中的趣事。

（1）请你用几个词语描述他们的伟大友谊。

【友谊烦恼我化解】我和小辉是好朋友，还是校乒乓球队的主力。最近小辉和别人闹矛盾，约我一起去教训那个人，我拒绝了，小辉很生气，说：“还是铁哥们呢，这点忙都不帮！”我们第一次陷入了冷战，好几天都没一起训练。离全市校际乒乓球比赛的日子越来越近，我们这对“黄金搭档”还能代表学校卫冕冠军吗？我决定找小辉谈一谈……

（2）运用“友谊”和“集体”的相关知识帮我劝说小辉。小辉会做出怎样的选择，请你续写结局。

25．（2024•天津）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。

青春路上，我们应怎样与集体共成长？