教考反思||2025年河南中考英语听力理解学生答题分析

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教考反思||2025年河南中考英语听力理解学生答题分析
教育局要求老师们从五个维度来说题,其中一个就是学生答题维度,根据学生答题的情况,发现学生存在的问题,再根据学生暴露出来的问题,重新调整教学计划,从而更好地提升课堂教学效率。所以,笔者根据自己教的两个班级118名参加考试的同学的答题反馈,来反思我的教学和九年级的下一步教学该如何找好发力点。(听力材料和答案见后文)
教考反思||2025年河南中考英语听力理解学生答题分析 第1张
教考反思||2025年河南中考英语听力理解学生答题分析 第2张
根据我教的两个班的学生提交的有效答题卡人数,在第一节听力理解题1-15小题中,学生答错的有第4、6、8、11小题,其中错误最多的题是第6小题。让我们回到题中一起查看学生的出错原因。
教考反思||2025年河南中考英语听力理解学生答题分析 第3张
听力材料如下:

M: The rain is quite heavy, isn't it?

W: Yeah.I was in a hurry and I forgot my umbrella today.

M: I have one. We can share it.

材料中没有直接给出答案,但是根据第一句中的rain和第二句中的umbrella 完全可以推断出天气情况。这题需要学生能够根据关键词做出推断,并能根据构词法猜测到rainy。

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第6小题听力材料如下:

W: Saturday is finally coming

M: Yeah. What a nice day!

W: So it is, and I think we should help Mom do the housecleaning today, OK?

M: Oh no, I just want to play basketball with my friends.

W: Come on, what do you want to do? Take out the rubbish or clean the windows?

M: Hmm, I prefer to take out the rubbish.

W: Good. Go and collect all the rubbish.

M: Oh, so much.

W: Don't worry. I'll help you with it .

这道题学生出错较多,主要原因在于他们不知道题干中的单词relationship是什么意思。其次是没有听清楚Mom 这个单词。

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第8小题听力材料

M: Hi, Jane. Where are you going?

W: Hi, David. I'm going to see Alice with Judy.M: I went to the hospital to see Alice yesterday. She was a little better and will be back to school in two days .

W: Do we need to take a bus there?

M: No, it's not far from our school.

W: OK. We'll walk there.

出错原因在于把状语当成了宾语。和Judy去看望Alice,住院的一定是Alice。

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第11小题听力材料

Good morning, everyone. I'm your guide today. I'm so happy to show you around my hometown. As you can see, it's a beautifulvillage with clear rivers and green mountains. In the morning, we'll climb the mountains and enjoy the beauty of nature. At 3:00 in the afternoon, we'll set off to pick tea leaves for fun. At 5:00, we'll make paper cuttings. My village is famous for this traditional art. Then we'll try the special noodles here. And the singing and dancing show will begin at 8:00 in the evening. Hope you will enjoy your stay here.

这个小题出错原因除了受上一句pick tea leaves 和下一句中try the special noodles的干扰外,主要原因在于对traditional art没有理解。

第一小节学生的出错点暴露出来的问题是:
1.单词不熟悉,一遇到自己不熟悉的单词会影响理解。
2.推理判断能力不佳。
英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。而在平时的教学中,我们对学生思维品质的训练不足,新课标对思维品质的考查包括三个层次:观察与辨析、归纳与推断、批判与创新。听力理解题第4、6、8三个小题都考查了学生的推断能力。学生需要从大量的语言输入材料中提取自己需要的关键信息,并通过辨析,最终推断出正确答案,在这一点上部分学生表现欠佳。
教学启示:在平时的教学中要注意通过问题链对学生进行思维品质的训练,我们可以立足教材或练习题中的语篇引导学生多提问一些开放性的问题,从细节理解到推理判断,需要学生多问一些what,why ,how 等方面的问题。
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第16-20小题听力材料

Attention, please. Here is some information about English Corner for the students in Grade Seven. English Corner starts this Friday. It is every Friday from 5:00 to 6:00 in the afternoon. You can join in at the square in front of the library. Our foreign teachers will be there too. You can practice English in a fun way. You can ask questions,share stories, talk about hobbies, or learn about different cultures. All of the students in Grade Seven are welcome. Just come and have fun. Don't worry if your English isn't perfect. Get together to love, learn, and make new friends. Thank you.

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第二小节暴露出来的问题是:

1、细节问题注意不够,比如第16小题和第19小题,出错原因在于没有注意到单词在语境中运用时的大小写问题。

2.单词基本功欠佳。在本小节考查的五个单词中Friday 和seven词汇,library和share属于二级词汇,只有perfect这个词在仁爱英语老版教材中是在八年级上册谈论互联网时出现的。原句是However,the internet is not perfect.但是在本小节出现的18人次的错误中,均为拼写错误。

教学启示:

1.在平时的教学中一定要夯实基础,在后期的复习中,仍然不可以忽视学生的单词记忆、短语的积累。

2.要在语境中帮助学生加强单词的理解和应用。我们可以把课文中的语料充分利用进行听力训练。引导学生在语境中关注单词的大小写、时态语态、词形变化等。

附:2025河南中考英语听力题及答案
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