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编者按:想让中考作文从“凑字数”变“拿高分”?想吃透历年各省真题,摸清中考作文命题规律?映雪语文特开设【中考作文真题全攻略】专栏,从“命题类型”把握,帮你一眼识破题目核心;到“思路构建”拆解,教你避开偏题陷阱,找到独家写作视角;再到“高分范文”示范,让你直观感受“好作文怎么写”。
跟我们一起,每周写一篇,让作文既有章法又有新意,轻松拿高分!
01
真题回顾
阅读下面的材料,根据要求写作。
挺起胸膛,是身体直立的姿势,是内心坚定、积极进取的姿态。它是面对困难时的坚毅,是肩扛责任时的担当,是风雨中的从容淡定,是奋斗时的自信昂扬……每个平凡人都挺起胸膛,便汇聚成最磅礴的力量。
请以“挺起胸膛”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体; ②要有真情实感,不要套作,不得抄袭; ③不得泄露真实的人名、校名等个人信息; ④不少于600字。
(2025山东省试题)
02
命题类型
2025年山东省中考作文,属于命题作文 ,是初中阶段最常见且核心的命题类型之一。
03
思路构建
二、审题拆解
审好题是写好作文的关键,我们分三步来拆解,轻松抓准核心:
1.第一步:抓核心——锁定“精神内涵”
无论写什么故事、什么观点,都要紧扣“内心坚定、积极进取”这个核心。不能只写“我挺直了腰杆”这个动作,必须写清楚“为什么要挺起胸膛”“挺起胸膛后我有什么变化”“这个姿态带给我或他人什么力量”,把动作和精神品质牢牢绑在一起。
2.第二步:选场景——从材料给的方向入手
材料已经给了我们几个现成的“写作场景”,可以从中选取,选一个有真实经历的就行:
✅ 面对困难时的坚毅:比如攻克难题、战胜伤病、克服自卑等;
✅ 肩扛责任时的担当:比如当班干部管理班级、照顾家人、组织活动等;
✅ 奋斗时的自信昂扬:比如参加比赛、演讲展示、学习攻坚等。
3.第三步:升格局——从个人写到集体/社会
这是让作文拿高分的关键!写完自己的经历后,别忘了加“升华句”:比如“我挺起胸膛战胜了困难,才明白每个人都这样做,就能汇聚成了不起的力量”;或者“看到消防员叔叔们挺起胸膛守护家园,我懂得了平凡人的担当,能撑起整个社会的安稳”。这样一来,文章的思想深度就上去了。
三、高分立意
立意一:挺起胸膛,是突破困境的勇气
写“从退缩到勇敢”的转变。
比如:考试考砸了,你曾低头沮丧,后来在老师鼓励下挺起胸膛,制定计划努力追赶,最终取得进步。
立意:“困境不可怕,只要挺起胸膛直面它,就能找到成长的力量”。
立意二:挺起胸膛,是扛起责任的担当
写“从逃避到承担”的成长。
比如:班级活动出了差错,你作为负责人曾想推卸责任,后来明白担当的意义,挺起胸膛主动道歉、解决问题。
立意:“成长就是学会挺起胸膛承担责任,在担当里变得更成熟”。
立意三:挺起胸膛,是坚守自我的自信
写“不被他人影响,坚持做自己”。
比如:你喜欢某个“不被看好”的爱好,被同学嘲笑时曾想放弃,后来挺起胸膛坚持下去,最终用实力证明了自己。
立意:“自信的人,总能挺起胸膛坚守热爱,绽放属于自己的光芒”。
立意四:挺起胸膛,是汇聚微光的磅礴力量
写“个人与集体的联系”。
比如:校运会接力赛,你们班一开始落后,每个队员都挺起胸膛拼尽全力,最终反超。
立意:“每个平凡人的‘挺起胸膛’,都是一束微光,汇聚起来就能照亮前行的路”。
四、避坑提醒:这两个误区,千万别踩!
很多同学作文分数不高,不是写得不好,而是踩了“跑偏”的坑。这两个误区一定要避开:
误区一:只写“动作”,不写“精神”
比如全文都在描述“我怎么站直身体”“我挺起胸膛的样子”,却没写为什么要这样做,也没写这个动作带来的变化。这样写会导致“跑题”,因为题目要的是精神姿态,不是单纯的身体动作。
误区二:立意太浅,没有升华
比如只写“我考试失利后挺起胸膛努力,最后考好了”,全程只关注自己的小成绩,没有提到“个人姿态与集体、社会力量”的联系。这样的文章思想性不足,很难拿高分。记住,一定要在结尾处“升个级”,把个人成长和更宏大的力量联系起来。
写《挺起胸膛》,关键是“以小见大”——用自己的真实经历(小),写出“内心坚定、积极进取”的精神(中),再升华到集体、社会的磅礴力量(大)。把“挺起胸膛的过程”写细,把“内心的感受”写真,这样的作文就能拿到高分。如果不知道选哪个素材,不妨想想自己最难忘的一次“咬牙坚持”或“主动担当”,那就是最好的写作灵感。
。04
题目预告
(2025年四川成都中考作文)
阅读下面的材料,根据要求写作。
艾青曾写下这样的诗句:为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/ 金色的颗粒。
“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则,藏着成长的密码,蕴含辩证的关系……上面诗句引发了你怎样的联想和思考?请联系你的生活经历,自拟题目,写一篇文章。可以记叙事件,可以抒发感受,也可以发表见解……
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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