一、成长感悟类
范文1:
破茧成蝶
成长的漫漫长路,挫折宛如夜空中浓重的乌云,时不时遮住希望的星光。那次刻骨铭心的演讲比赛经历,就像一道深深的刻痕,镌刻在我记忆的石壁上,至今回想起来,依旧清晰。
那次演讲比赛时,我站在舞台的幕后,能听见自己的心跳声如急促的战鼓,砰砰作响。当主持人念到我的名字,我深吸一口气,抬脚迈向舞台。然而,当我站定在舞台中央,台下密密麻麻的目光如同一束束强光,瞬间将我笼罩,刹那间,我的大脑仿佛被一阵突如其来的狂风席卷,变得一片空白。原本烂熟于心的演讲词,此刻竟如飘散的秋叶,消失得无影无踪。我张了张嘴,发出的声音结结巴巴,微弱得如同深秋里即将熄灭的烛火,连自己都难以听清。台下的观众开始交头接耳,那细微的议论声如同一把把尖锐的针,刺痛着我的心。最终,比赛成绩揭晓,那惨不忍睹的分数,如同一记重锤,狠狠的砸在我的心头。
那段时间,我陷入了深深的自我怀疑之中,直到有一天,老师轻轻地走到我身边,她那双明亮的眼睛注视着我,目光中充满了鼓励与信任,他语重心长地说:“挫折是成长这场漫长旅程中必修的一课,这次的失败只是暂时的阴霾,它能如同一面清晰的镜子,让你更透彻的看清自己的不足。记住从哪里跌倒,就从哪里勇敢爬起来,老师坚信你有这个坚韧不拔的能力。”
在老师的鼓励下,我开始重新审视自己。我仔细分析了失败的原因,针对忘词,我每天不仅加大背诵量,还尝试理解每一句话背后的情感,让内容真正融入自己的内心;为了克服紧张,我模拟各种演讲场景,邀请同学来当观众,让他们提出最真实的意见,我会在镜子前花费大量时间反复练习演讲的内容。一个简单的微笑,我会对着镜子尝试数十次,只为找到最能展现自信与亲和力的弧度;每一个手势我都力求精准、自然,仿佛他们不是随意的动作,而是传递感情的有力武器。无数个夜晚,当城市渐渐沉睡,我仍在台灯下,口中念念有词,手中比划着动作,沉浸在对演讲的极致追求中。日子一天天过去,我在不断的练习和改进中逐渐找回了自信。
再次站在演讲比赛的舞台上时,我就像一位久经沙场的战士,从容而自信。演讲时,我的声音洪亮而富有感染力,每一个字都仿佛带着力量,在空气中回荡。流畅的语句、恰到好处的表情与手势,将台下的观众深深吸引。当最后一个字落下,台下响起了如雷般的热烈掌声。那一刻,我知道我战胜了挫折,实现了一次华丽的蜕变,就如同那破茧而出的蝴蝶,在经历了黑暗与挣扎的洗礼后,终于能够在绚烂的阳光下翩翩起舞,拥抱属于自己的广阔天空。
范文2:
阶痕
那些看似轻描淡写的脚步,终会在时光里,独属于自己的台阶。
——题记
序章:梧桐叶下的回望
初三的最后一个夏天,教室后的倒计时牌被撕得只剩个位数,我趴在堆满试卷的课桌上,望着窗外被风吹动的梧桐叶,忽然想起三年前刚踏入A中校门的那个清晨——那时的我攥着皱巴巴的入学通知书,连教学楼的方向都摸不清,从未想过这一路跌跌撞撞的脚步,竟都在时光里刻下了清晰的印记。
初一:错题本里的台阶
初一时的我是个“数学困难户”,第一次月考数学只考了65分,红叉像密密麻麻的荆棘,刺得我眼睛发酸。我躲在操场的角落哭,班主任陈老师却拿着我的试卷走过来,蹲下身指着错题说:“你看,这些都是基础题的疏漏,每一道错题都是你该踩实的台阶。”那天起,我在书包里塞了个错题本,每天放学后留在教室刷题,从有理数运算到几何证明,一道题反复琢磨,草稿纸攒了厚厚一摞。某次晚自习,我终于解出一道卡了三天的压轴题,抬头时发现教室只剩我和窗外的月光,那一刻我忽然懂,那些熬到深夜的时光,不是白费的。
初二:跑道上的坚持
初二的运动会,我报名了800米跑。站在起跑线上,看着身边腿长步子大的同学,我心里打了退堂鼓。发令枪响后,我果然被甩在后面,跑到半圈时,腿像灌了铅,呼吸也变得急促,耳边全是自己的喘息声。就在我想放弃时,操场边的同学忽然喊起我的名字,此起彼伏的加油声裹着风飘过来,我咬着牙摆臂,一步一步往前挪,哪怕最后只拿到第六名,冲过终点线的那一刻,同学冲过来扶着我,笑着说:“你居然跑完了!”我弯着腰喘气,却觉得眼眶发热——原来哪怕跑不快,坚持跑完的每一步,都有它的意义。
初三:笔记本里的光
初三的模考,我的成绩忽高忽低,一度陷入焦虑。有次语文考砸了,我对着作文题发呆,觉得自己什么都做不好。同桌把她的笔记本推给我,上面记着她整理的作文素材和阅读技巧,“你看,我也是从错字连篇过来的,每一次失误都是在找方向啊。”她的话像一盏小灯,照亮了我慌乱的心。我开始沉下心分析试卷,把薄弱的古诗文默写每天背一遍,把阅读题的答题思路分类整理,慢慢地,我的语文成绩稳了下来。当一模成绩单发下来,看到语文分数比上次高了二十分时,我看着笔记本上密密麻麻的字迹,忽然明白,那些看似笨拙的积累,都在悄悄铺路。
尾声:每一步都算数
如今站在初三的终点回头望,这一路没有惊天动地的成就,只有一个个平凡的瞬间:解出难题的喜悦,跑完步的释然,整理笔记的专注……就像余华说的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。这三年里,每一次跌倒后的爬起,每一次迷茫时的坚持,每一步看似微不足道的前行,都拼凑成了现在的我。
教室的铃声拉回我的思绪,我合上笔帽,看着倒计时牌笑了。不管中考的结果如何,这一路,每一步都算数,而那些走过的路,都会成为我未来路上的光。
范文3:
山路上的回声
那年夏天,我跟着父亲去爬三清山。出发前我对着攻略里的缆车照片雀跃不已,却在山脚下被父亲一句“我们走上去”浇了冷水。
起初的路还算平缓,石阶旁的溪流唱着轻快的歌。我蹦蹦跳跳地跑在前面,回头看父亲背着沉重的登山包,不紧不慢地跟在后面,忍不住催他:“快点呀,赶不上看日出了!”父亲只是笑笑:“别急,山路要慢慢走。”
爬到半山腰时,我的腿像灌了铅。正午的太阳把石阶晒得发烫,背包带勒得肩膀生疼,刚才还觉得悦耳的溪流声,此刻听着只剩聒噪。我一屁股坐在路边的石头上,赌气似的把水瓶往地上一墩:“不走了!要走你自己走!”
父亲放下背包,从里面翻出块毛巾递给我,自己则蹲在旁边观察一株从石缝里钻出来的小草。“你看它,”他指着那抹倔强的绿色,“石头压着,还能长得这么精神。”我别过脸不理他,心里满是委屈——明明可以坐缆车,为什么非要受这份罪?
歇了约莫一刻钟,父亲起身拍了拍我的肩膀:“再试试?到前面的观景台,我们就休息。”我不情愿地站起来,每抬一步都觉得膝盖在抗议。可奇怪的是,当我不再盯着山顶的方向,反而注意到路边的风景:岩壁上的野花顶着烈日绽放,松鼠在枝头腾跃,风吹过竹林时发出海浪般的声响。
不知走了多久,父亲忽然喊我停下。抬头一看,我们竟已站在观景台的最高处。夕阳正把云海染成金红色,远处的山峦如沉睡的巨兽,刚才觉得遥不可及的风景,此刻就在脚下铺展开来。
下山时,我主动接过了父亲背包的一半重量。他有些惊讶,我却想起他说的那句话:“山路要慢慢走。”原来成长就像爬山,总想着走捷径的人,会错过沿途的风景;而那些愿意一步一个脚印的人,终会在某个转角,遇见意想不到的辽阔。
后来每次遇到困难,我总会想起三清山的那个午后。那些曾经觉得熬不过去的时刻,就像陡峭的山路,咬着牙走过之后回头望,才发现自己早已站得更高,看得更远。
二、情感关系类
范文1:
你的光照亮了我的世界
遇你,如枯木逢春,如春水映梨花,如星子落人间。
——题记
时光煮雨,岁月缝花。素锦年华里,我们在跌跌撞撞中长大,唯有你我之间真挚的友谊,始终如初。你携光而来,引我同行,让我的青春有了炽热的温度与耀眼的光彩。
恰似微风入盛夏
那年盛夏,蝉鸣聒噪得像要把日光揉碎,窗外的梧桐枝桠疯长,却总也挡不住倾泻的热浪。眼前摊开的试卷层层叠叠,倒计时数字无情地减少,我盯着那道数学题,笔尖在草稿纸上反复画着混乱的线条,心乱如麻。
“我那边太吵,来你这儿清静会儿。”你轻轻拉开椅子坐下,声音像一阵微风。我抬眼,撞进你含笑的目光——你分明是看出了我的焦虑,特意来陪我。你拿起笔,在草稿纸上一步步演算,把复杂的公式拆解成清晰的步骤,原本混沌的思路瞬间豁然开朗。窗外的风穿过走廊,带着栀子花香,我心里的烦躁也被你这缕“清风”拂得一干二净。
恍若春阳破霜雪
中考前夜,窗外的月光格外清冷。我把自己埋在书堆里,家人的期盼、老师的目光,像无形的网缠得我喘不过气。
你悄悄走过来,在我身边坐下,温热的手掌轻轻覆在我的肩膀上:“别想太多,你准备得够充分了。”我转头,正对上你明亮的眼睛,里面没有丝毫怀疑,只有满满的笃定。那句“相信自己,你可以的”,像一束春阳,瞬间融化了我心底的霜雪。原来,真正的鼓励从不需要华丽的辞藻,一个眼神,一句轻语,就足以让人心安。
共赴万里好晴空
发榜那天,阳光正好。我们挤在人群里找到彼此的成绩单,看着排名栏里并肩上升的名字,忍不住相视而笑。走在回家的梧桐道上,阳光穿过叶隙,在我们脚下落下斑驳的光斑。
“下次再一起冲更高的名次!”你笑着拍我的肩膀。我点头,忽然明白,最好的友谊不是彼此照亮,而是成为彼此的光。我们一起在清晨的教室里背书,一起在深夜的台灯下刷题,一起为解出难题欢呼,一起为暂时的失利打气。那些并肩同行的日子,像点点星光,最终汇聚成属于我们的万里晴空。
原来,我曾以为的孤军奋战,因为有你,变成了并肩同行。你携光而来,驱散我世界里的黑暗,让我明白:青春最耀眼的光芒,从不是一个人的璀璨,而是两个人一起奔赴远方的温暖。
范文2:
田埂上的风
有些路,只有亲自走过,才会懂得土地的重要;有些光,只有在麦浪深处,才会被风悄悄点亮。
——题记
收割机的轰鸣声从村西头传来时,我正蹲在自家麦田里,和一把倔强的镰刀较劲。金黄的麦秆在我手里碎成几段,掌心被磨出通红的印子,汗水顺着额角流进眼睛,涩得人睁不开。
“城里娃娃哪干过这活。”奶奶的声音从身后传来,我慌忙抹了把脸,却把麦糠蹭得满脸都是。她递来块粗布帕子,粗糙的掌心擦过我脸颊时,带着麦田特有的阳光味。
干了不到半小时,我终于撑不住了。镰刀“哐当”一声掉在地上,我一屁股坐在田埂上,看着爸妈和爷爷奶奶弯腰割麦的身影在麦浪里起伏,忽然觉得自己像个局外人。这片土地孕育了他们的岁月,却把我长成了陌生的模样。
爷爷不知何时走了过来,他摘下那顶磨得发亮的草帽,在我面前慢悠悠地扇着。风带着草香拂过脸颊,把烦躁的热气都吹散了些。“民国三十一年,”他忽然开口,浑浊的眼睛望向远方,“那年大旱,麦穗瘦得像狗尾巴。我爹领着我,蹲在地里一粒一粒捡,捡了三天,才凑够一碗麦种。”
草帽扇出的风忽然停了。爷爷的手指在草帽边缘摩挲,那里有个细密的补丁,是奶奶用碎布头缝的。“你太爷爷说,土地不会骗你。你对它上心,它就给你实在。”他低头看着我通红的手心,忽然笑了,“当年我学割麦,手心磨出的泡比你这还大,你太奶奶就用针给我挑破,抹上草木灰,第二天照样下地。”
麦浪在风里翻涌,发出沙沙的声响。我看着爷爷被岁月刻满沟壑的脸,忽然明白那是一个庄稼人对于土地的坚守,也明白那是一代庄稼人,对于一个时代的坚守。那些被镰刀磨出的茧子,被汗水浸透的衣衫,都是土地给的勋章,是他们在变迁的岁月里,用最朴素的方式守护的信念。
“来,”爷爷把草帽扣在我头上,“我教你。手腕要活,像摇拨浪鼓那样。”他握住我的手,引导着镰刀在麦秆间游走。这一次,麦秆不再倔强,顺从地倒在镰下,发出清脆的断裂声。
夕阳把麦田染成琥珀色时,我割出的麦茬已经能连成短短的一排。爷爷站在我身后点头,眼里闪着我从未见过的光。风穿过草帽的缝隙,带着爷爷的话语漫过心田——原来成长从不是学会多么厉害的技能,而是懂得接过长辈手里的接力棒,在他们坚守的土地上,走出自己的脚印。
暮色里,收割机的灯光亮了起来。我握紧镰刀,跟着家人的身影走进更深的麦浪里。田埂上的风还在吹,这一次,它不仅拂过麦田,更吹开了我心里那片荒芜的角落。
范文3:
旧轨还乡
车轮碾过旧轨,岁月漫过思念,那摇晃的绿皮火车,载着我奔赴一场与过往的重逢。
——题记
姥姥姥爷牵着我,踏上一趟绿皮火车,自重庆启程,摇晃过二十五小时,直达安徽以北。这是我儿时归乡的记忆。
火车一路向北,窗外景色从南方的温婉渐变北方的辽阔,一切如此美好,甚至车厢内的嘈杂喧嚷都是温情脉脉的。次日天未亮,我就把额头贴在起雾的玻璃上,守望远方晨光破晓,仿佛那天的朝阳是为了迎接我们的回归而冉冉升起。
然而上小学后,回老家的次数也随之减少,那趟直达的列车也悄然停运。铁轨锈成了记忆里的虚线,故乡洇成了底片上的残影。
去年,姥爷离世,回老家的频率陡然上升。只是,如今的归乡之路,已成了一场漫长而煎熬的跋涉。天未破晓便赶往机场焦灼等待,徒增一道道行李托运手续,机舱内狭小的空间外加气流的震荡让人难受,机场进出如迷宫里兜兜转转,而后还有数小时车程,到老家时早已夜幕漆黑。冬夜遇上大雪,路面结冰,行车更是提心吊胆。一路奔波,无暇欣赏窗外风景,更何况飞机窗外除了茫茫云海,再无其他景致。
今年,听闻那趟停运已久的火车重新运营,心中涌起难以言喻的激动。一个月前,我终于再次踏上这趟魂牵梦萦的火车。夜幕低垂,火车缓缓启动。车厢里亲切熟悉的方言,和着车轮与铁轨摩擦声,混响成一首怀旧的歌谣。躺在铺位上,感受着火车的微微颠簸,仿佛躺在大地母亲温柔的摇篮里。
只是车厢里的人渐多,似乎已没有以前那般宽敞。说来也巧,就在我们的铺位下方,有一对老人和他们的孙子,行程与我们完全一致。本就窄小的床铺,挤着爷孙俩,为了让孙子舒适些,爷爷硬是蜷缩在床尾。车厢熄灯后,那孩子总是悄悄掀起窗帘一角,透过缝隙,好奇地窥探着窗外飞逝的风景。乘务员推着小车,叫卖着各种商品。年轻人大多置之不理,他们便将目标转向了年迈的老人。但无论推销员的言辞多么天花乱坠、充满诱惑,那位爷爷始终不为所动。然而,当推销员随口一句“孩子爱吃”,他就毫不犹豫地掏了钱,一笔莫名其妙的生意就这样心甘情愿地成交了。
看着这一幕,儿时乘火车的记忆又泛上心头。那时的姥姥、姥爷,是否也因为我而傻傻地买下一些推销品?他们是否也会为了让我睡个好觉,而把自己缩在床尾?我是否也曾像那个小孩一样,偷偷掀起窗帘欣赏不断变换的风景?岁月模糊了记忆的细节,我用想象将它们一一勾勒。
终于,火车抵达老家,见到姥姥的那一刻,心中积攒已久的思念如潮水决堤,夺眶而出。
范文4:
爷爷的AI留言
时光带不走牵挂,AI载得起思念,爷爷的爱,从未因离别而缺席。
——题记
直到看见屏幕里那个熟悉的笑容,我才真正读懂,原来冰冷的科技也能盛满滚烫的爱。
一年多前,爷爷因胃癌永远离开了我们。爸妈怕我承受不住,把这个秘密小心翼翼地瞒了下来。起初我总追着问:“爷爷什么时候从远方打工回来?”他们只是红着眼眶,一遍遍地说:“等你长大,爷爷就回来了。”
日子像沙漏里的细沙,悄悄溜走。爷爷常坐的藤椅,被挪到了阳台角落,落了薄薄一层灰;书房里他亲手写的“宁静致远”,被收进了樟木箱;就连每天清晨为我温牛奶的搪瓷杯,也彻底从餐桌上消失了。直到那天放学,我推开爷爷的房门,看见他的衣柜空荡荡的——那些带着樟脑丸香气的中山装、他最爱的深蓝色毛线帽,都不见了。我攥紧了衣角,把到了嘴边的“爷爷”咽了回去,从此再也没在爸妈面前提起过他。
其实,爷爷在临走前,给我留下了一封信,本要等我十岁生日时再打开。妈妈看我总对着爷爷的旧照片发呆,知道这个秘密再也瞒不住了。她悄悄准备了一个特别的计划,想让我慢慢学会告别。
生日那天,妈妈给我扎了羊角辫,买了我最爱的草莓大福,还订了一个小熊蛋糕。蛋糕上坐着四只憨态可掬的小熊,我兴奋地拉着妈妈拍照。她举着手机,声音很轻:“要发给爷爷看看吗?”我愣住了,手指停在蛋糕上。“你看,这四只小熊都是谁呀?”妈妈又问。我小声数着:“爸爸、妈妈、我……还有爷爷。”
眼泪突然就涌了上来,我赶紧低下头,用指甲抠着桌布,不敢让爸妈看见。妈妈蹲下来,温热的拇指擦去我眼角的泪:“是不是想爷爷了?”我拼命摇头,却哽咽着说:“我不说……我怕你们也难过。”
这时,妈妈点开了手机里的一段视频。屏幕亮起的瞬间,爷爷的脸出现在眼前——那是妈妈用AI技术,把爷爷生前的照片和声音合成的影像。他穿着那件深蓝色中山装,脸上带着我熟悉的笑容,像往常一样温柔地看着我:“我的乖孙女,爷爷没有走哦。我只是变成了天上的星星,在你放风筝的时候,在你写毛笔字的时候,都在陪着你。以后想爷爷了,就看看家里的老照片,爷爷的爱,一直都在你身边。”
我扑进妈妈怀里,眼泪终于决堤。原来,那些藏在衣柜深处的思念,那些不敢说出口的想念,都被这束AI织就的光温柔接住了。那天的蛋糕很甜,视频里的爷爷很暖。我终于明白,真正的告别不是遗忘,而是爱以另一种方式延续。
范文5:
藏在罐子里的爱
罐子里的甜,是奶奶藏了一辈子的温柔,月光知道,我也知道。
——题记
秋夜寒凉,月光朗照,夜空中倔强地闪着几点星光。我抬起头凝视天上闪亮的星,想起我妈曾经在星空下和我说过:每个勤劳善良的人在死后都会变成天上的星星,守护着地上的人。幼小的我便在想:哪一颗会是奶奶呢?
星辰点点,月光流转,跨过了时间,照在了橱柜的罐子上。
那时的我还只有几岁大,和爷爷奶奶一起生活在乡下。当时的我话都说不太利索,天天只知道往外跑,对外界的一切都有着极大的好奇心,总是喜欢跟着大声嘎嘎的肥鸭绕着院子转。屋里的各种小东西都喜欢看一看,摸一摸,有时甚至还会用嘴尝一尝。
那是一个炎热的下午,毒辣的太阳炙烤着大地,刺眼的阳光令人望而生畏。我像一只无头苍蝇一样在院子里乱窜,一转头,又跑进了厨房看到了正在忙活着的奶奶。极度无聊的我看见旁边的橱柜上有一个罐子,我努力踮起脚,伸手想去拿,可不管怎么努力就是差那么一点。奶奶好似背后也长了一双眼睛,看到了我头顶的罐子,也看到了我嘴角的口水。她水龙头都没关,扔下手上的东西就走了过来,在围裙上小心翼翼地擦干双手就把我抱到了旁边。这才转过身去拿罐子,拿着小勺子轻轻舀了一勺放到了我的嘴里,入口时这种甜蜜的味道不断冲击着我的大脑,于是我记住了这种白色小颗粒带来的快乐。后来奶奶每天都会给我吃一点,每次我都笑得非常开心,奶奶明明没有吃,却也和我一样开心。幸福从罐子里跑了出来,弥漫了整个屋子。
后来,我离开了老家,来到城里读书。也是在厨房里,我看见了一个差不多的罐子,里面也装满了白色的小颗粒。我欣喜地拿了一点尝了尝,好像尝到一样的甜就能回到和奶奶一起的好时光。可是传到嘴里的却是一股苦味,这时我才明白什么是糖,什么又是盐。可是这时我已经无法向她撒娇要糖吃了。
“物是人非事事休,欲语泪先流。” 今天乡下的月很圆,后山的土地和院子里的人沐浴着同样的月光。月亮为薄土撒下银光,奶奶也如愿吃上白糖。 只是一层薄薄的土,人与人就再难相见了。
范文6:
三尺讲台,三束微光
教诲如灯,照亮求学路;师恩似泉,滋养少年心。那些藏在细节里的温柔,终成我成长路上的铠甲。
——题记
数学钟老师:静默赠甜,笑语解惑
钟老师身形高挑,齐肩短发衬得她干练又温柔,站在讲台上时,总像一株舒展的白杨。她常踩着一双轻便的帆布鞋,走路时轻手轻脚,连脚步声都带着温柔的质感。
那次我替她守自习,教室里只剩笔尖划过纸张的轻响,她抱着作业本轻轻推门而入,放下后便走向我。没有言语,她只是俯身在我桌边,指尖捏着那颗紫色外壳的巧克力糖,轻轻放在桌角——糖纸在灯光下泛着柔润的光,她甚至没抬头,悄无声息地转身离开了。帆布鞋在地板上踏出极轻的声响,很快便消失在门口。我盯着那颗糖,指尖碰上去还带着一点温热,虽然全程没有一句话,心里却像浸了蜜,甜得发胀。
后来每次我举手问问题,她总能第一时间捕捉到,眉眼弯起,笑着从讲台边快步走下来。她会俯身在我桌前,用粉笔在草稿纸上一步步拆解思路,声音温柔又清晰。等讲完最后一步,她总会停下笔,看着我的眼睛,带着一点俏皮又笃定的语气问:“懂了噻?”那一刻,原本晦涩的公式仿佛都变得亲切起来。她常跟我们聊起学习与成长,末了总认真地说:“成功不是一条直线,是一个由努力、勤奋、付出围成的三角形。”这句话没有写在黑板上,却随着她的话语,深深印在了我们心里。等式两边同时加上或减去同一个数,等式依然成立,钟老师用数学教会我,人生亦如等式守住内心的平衡,看淡得失,不骄不馁,万事自会顺遂。
体育刘老师:如鹰飒爽,箴言砺心
刘老师往操场边一站,自带一股雄鹰般的凌厉气场——身姿挺拔硬朗,脊背绷得笔直,仿佛随时准备振翅而起。她的头发永远利落地向后梳,紧紧贴着头颅,露出光洁的额头和清晰的眉骨,没有扎马尾,却更显干练,额前偶尔垂落几缕碎发,也会被她抬手利落拨开,眼神锐利如鹰隼,扫过操场时,连最调皮的同学都不自觉地收敛了动作。
“曾曾曾,我的小曾同学,再坚持一下!”清晨的薄雾中,她的喊声清亮有力,像鹰鸣划破长空。我体育成绩垫底,跳远时总迈不开步子,她便大步走过来,蹲下身,双手紧紧拉住我的脚踝,力道沉稳,一点点帮我拉伸韧带,掌心的粗糙触感带着力量:“感受腿部发力,像弹簧一样弹出去!”丢实心球时,她从背后环住我的胳膊,手臂结实有力,手把手教我扭转腰身、发力投掷,温热的气息拂过耳畔:“腰腹用力,手臂甩起来!”
跳绳训练时最是磨人,我累得气喘吁吁,悄悄放慢速度想偷懒,她便立刻走到绳边,眉头微皱,语气严肃:“平时练习当考试,偷懒就是给自己挖坑!”那股较真的劲儿,让我赶紧打起精神。有同学练习投掷时总因紧张发挥失常,闹着情绪不想练,她便走上前,拍了拍对方的肩膀,朗声说道:“既来之,则安之,调整呼吸再来一次!”她的话,既有严师的鞭策,又有长者的豁达,像风一样吹进我们心里。她总皱着眉说“你们这届得加强体质”,眼底那抹藏不住的牵挂,却让这只“雄鹰”多了几分温柔。
班主任鲁老师:素衣温软,晨食暖心
我们的英语班主任鲁老师,一头亮眼的金发蓬松柔软,在阳光下泛着暖融融的光泽,配上她简约舒适的衣裙,乍一看真像一位亲切的外国友人。她素面朝天,不施粉黛,脚下总踩着舒服的平底鞋,浑身都散发着随性自在的气质,笑起来爽朗又明媚,没有一点老师的架子。
每天清晨,教室的门被轻轻推开,总能看见她端着一个大大的白瓷碗走进来,碗里是热气腾腾的抄手。她会小心翼翼地把碗放在讲台边,然后转过身,压低声音,用只有我们能听见的音量笑着说:“要吃抄手的,快来。”那声音温柔又神秘,像在分享一份专属的小秘密,氤氲的热气里,是藏不住的关心。
课下的她活泼又亲切,和我们聊明星、谈综艺,总说自己是“好耍的娃儿”,可我们都知道,为了批改作业、筹备班会,她常常起早贪黑,平底鞋陪着她在教室与办公室之间来回奔波。她像妈妈一样,把我们的冷暖喜怒都放在心上,那些细碎的陪伴与付出,早已成了我们最坚实的依靠。
三位女老师,三种模样,却都用爱与责任点亮微光。那颗紫色巧克力的甜、操场边如鹰般的箴言、清晨碗里的抄手香,终将伴我走过漫长岁月,成为心底最珍贵的记忆。
三、风景游记类
范文1:
石笋山记:云雾里的攀登课
山不见我,我自去见山;路不止步,心终抵云端。
——题记
晨雾还在山脚下打转时,我已站在石笋山的入口。仰头望去,两座如利剑般直插云霄的山峰被薄雾缠绕,当地人说,这是“夫妻石笋”,相守千年仍在云端相望。石阶在青石板上蜿蜒,像条等待被唤醒的银蛇,我深吸一口带着泥土清香的空气,抬脚启程。
起初的山路还算平缓,石板缝里钻出的青苔泛着湿润的光,偶尔有松鼠“嗖”地跃过,惊落几串晨露。路过“猴儿岩”时,岩壁上密密麻麻的凹痕让我想起小时候学写字——一笔一划,都是岁月磨出来的印记。同行的向导说,这些石坑是从前山民采药时凿的,忽然明白,看似天然的风景里,藏着多少前人的艰辛。
越往上走,雾气越浓。石阶变得湿滑陡峭,汗水混着雾气模糊了视线。双腿酸胀得厉害时,正撞见“天梯”段近乎垂直的石梯。扶着锈迹斑斑的铁链抬头,云雾深处的台阶仿佛没有尽头,心底瞬间漫上退意。这时迎面下来几个背着竹篓的山货小贩,他们笑着说:“莫怕,盯着脚下三步,再长的坡也能走完。”
这句朴实的话点醒了我。不再去想还有多远登顶,只专注于眼前的台阶:数着石阶上深浅不一的纹路,感受脚掌与石板接触的踏实感。当注意力从遥远的目标收回来,竟发现崖边探出的野杜鹃开得正好,被雾气浸润的花瓣像缀着碎钻的绸缎。
登顶的瞬间,云雾突然散开。两座石笋峰近在咫尺,阳光穿透云层洒在粗糙的岩壁上,明暗交错间,它们不再是遥不可及的神话,而是真实的、被风雨雕刻的存在。向导说,石笋山每年都在细微生长,就像这些年不断修缮的登山道,在时光里慢慢蜕变。
下山时回望,蜿蜒的山路在云雾中若隐若现。原来人生和登山如此相似:总以为终点才有风景,却忘了真正的收获藏在每一次抬脚、每一次坚持里。那些看似阻碍的雾气,反而让攀登变得更值得回味;就像生活里的坎坷,终将成为生命中独特的印记。石笋山沉默矗立,却教会我——步履不停,自有风景在途中。
范文2:
海边的日出
那是一次令人难以忘怀的海边旅行,而海边的日出,更是成为了我记忆中一颗璀璨的明珠,散发着永恒的光芒。
为了目睹那壮观的日出景象,凌晨四点,我和家人就早早地从温暖的被窝中爬起,怀着满心的期待,向着海边出发。此时,整个世界仿佛还在沉睡之中,城市的街道寂静无声,只有我们的脚步声在空荡荡的街道上回响。当我们来到海边时,天空还是一片漆黑,仿佛一块巨大的黑色绸缎,笼罩着整个世界。大海也在沉睡,波涛轻柔地拍打着沙滩,发出有节奏的“哗哗” 声,仿佛是大海在轻声吟唱着摇篮曲。我静静地坐在沙滩上,感受着沙滩的细腻与微凉,眼睛紧紧地盯着海平面,等待着日出那一刻的到来。
渐渐地,天边泛起了一丝微光,如同黑暗中的一丝希望。那微光如同一把轻柔的刷子,开始慢慢涂抹着黑色的画布,黑暗也在这微光的侵蚀下,逐渐褪去。紧接着,一道红霞出现在海平面上,像是被大自然这位神奇的画家轻轻挥洒的一抹颜料,迅速地将海水染成了一片瑰丽的红色。此时的大海,就像一块巨大的红色宝石,在微光中闪烁着迷人的光彩。太阳,如同一个害羞的小姑娘,先是露出了小半边脸,红彤彤的,却没有耀眼的光芒,仿佛在小心翼翼地窥探着这个世界。随着时间一分一秒地流逝,太阳越来越高,光芒也越来越耀眼,它不再羞涩,而是尽情地释放着自己的能量,将整个天空都照亮。天空中原本灰暗的云朵,此刻也被染成了五彩斑斓的颜色,有的像燃烧的火焰,有的像绚丽的彩带,在空中飘荡。
看着这美丽的日出,我被大自然的神奇和伟大深深震撼。那一刻,我仿佛与大自然融为一体,所有的烦恼和疲惫都在这光芒中烟消云散。海边的日出,不仅仅是一场视觉的盛宴,更是一次心灵的洗礼。它让我感受到了大自然那无穷无尽的力量和生命的美好,也让我明白,每一天都是新的开始,都充满了希望和无限的可能,就像这初升的太阳,无论经历多少黑暗,总会迎来光芒万丈的时刻,我们要怀揣着希望,勇敢地迎接每一个新的一天。
范文3:
烟雨江南
江南,如诗如画,如梦如幻。那是一方充满诗意的土地,那是一处令人心驰神往的风景。在一个细雨蒙蒙的日子里,我走进了江南,去领略那独特的韵味。
撑一把油纸伞,漫步在古老的青石板路上。细雨如丝,轻轻地洒落在伞面上,发出沙沙的声响。街道两旁,是白墙黑瓦的古老民居,那斑驳的墙壁,仿佛在诉说着岁月的沧桑。墙角处,几株嫩绿的小草在细雨的滋润下,显得格外生机勃勃。远处,一条小河静静地流淌着,河水清澈见底,鱼儿在水中欢快地游弋着。河面上,横跨着一座古老的石桥,石桥上的雕刻精美绝伦,让人不禁感叹古人的智慧和技艺。
走进一条幽静的小巷,空气中弥漫着淡淡的花香。抬头望去,只见墙上爬满了绿色的藤蔓,藤蔓上盛开着一朵朵粉色的小花,如同繁星点点,美丽极了。小巷深处,有一座古老的庭院,庭院里种满了各种花草树木。一位老人正坐在院子里,静静地看着一本书。他的身旁,一只花猫正慵懒地躺在地上,享受着这宁静的时光。这幅画面,让人感受到了一种浓浓的生活气息,仿佛时间在这里静止了。
来到湖边,湖水在细雨的笼罩下,泛起层层涟漪。湖边的垂柳依依,柳枝随风飘舞,仿佛一位位优雅的女子在翩翩起舞。远处的山峦在云雾的笼罩下,若隐若现,犹如一幅美丽的水墨画。湖面上,一艘艘小船在缓缓地行驶着,船上的游客们一边欣赏着湖光山色,一边谈笑风生。此情此景,让人仿佛置身于仙境之中,忘却了一切烦恼和忧愁。
江南的雨,是温柔的,它轻轻地抚摸着大地,滋润着万物。江南的风景,是婉约的,它如同一首优美的诗,一幅绚丽的画。在江南的怀抱里,我感受到了一种宁静与祥和,一种无法言喻的美丽。我想,这就是江南的魅力所在吧。
离开江南的时候,雨依然在下。我回头望去,那古老的青石板路、白墙黑瓦的民居、清澈的小河、美丽的湖泊,都渐渐地消失在我的视线里。但江南的美景,却永远地留在了我的心中。
四、爱国科技类
范文1:
AI浪潮里的家国担当
“AI时代文科是否无用”的热议,本质上是科技浪潮中人们对价值坐标的追问。当智能工具重塑生产生活,当算法效率冲击传统认知,我们真正该思考的,从来不是某一学科的存废,而是如何让AI成为赋能者而非替代者,让技术进步与人性温度、国家发展同频共振。在科技强国的征程上,AI是破浪之舟,而坚守初心、多元赋能,才是行稳致远的根本航向。
AI的硬核突破,源于对国家需求的精准回应。从“天问一号”用智能算法自主规划火星探测路径,到国产大模型助力生物医药研发缩短新药上市周期;从港口无人起重机实现24小时高效作业,到农业AI传感器精准监测土壤墒情助力粮食增产,中国AI的每一步迭代,都深深扎根于国家发展的沃土。科研工作者们怀着“为国铸重器”的赤诚,攻克芯片、算法等核心技术难关,打破国外垄断,让AI成为保障国家安全、推动产业升级的“硬核力量”。这种“国家需要什么,我们就攻关什么”的责任担当,正是科技爱国最鲜活的注脚。
AI的温暖底色,藏在对人的价值的始终坚守。有人担心AI会取代人类劳动,但事实是,它正在解放双手、放大人性的光辉。在偏远山区,AI辅助教学设备让优质教育资源跨越山海,而教师的陪伴与引导始终无可替代;在医疗一线,智能诊断系统为医生提供决策参考,但医患之间的情感共鸣、人文关怀才是治愈的关键;在老年群体中,适老化AI产品简化操作流程,却从未替代家人的陪伴与社会的关爱。AI可以处理繁琐的事务性工作,却无法复制人类的共情能力、创新思维与责任担当,这种“技术服务于人”的坚守,让科技强国之路始终充满人情味。
AI的未来活力,在于青年一代的初心传承与创新实践。新时代青年不必纠结“AI会取代什么”,而应思考“我能为AI赋予什么”。“95后”航天工程师用AI优化航天器轨道设计,青年志愿者开发AI公益平台帮扶残障人士,大学生创客将AI与传统文化结合让非遗焕发新生。他们用行动证明,AI是工具,而人的初心、理想与创造力,才是决定技术走向的核心。把个人理想融入国家发展大局,用青春智慧让AI向善向实,便是我们这代人最有力的爱国表达。
科技浪潮奔涌向前,AI时代已来。“文科是否无用”的争论终将淡去,而“如何让AI服务于国家、温暖于人”的答案,正在我们手中书写。AI是强国之翼,初心是领航之向。让我们以爱国为魂、以创新为笔,让AI在产业升级中彰显硬核实力,在民生服务中传递温暖力量,在民族复兴的征程中绽放耀眼光芒。
范文2:
以情怀为基,筑家国长安
家国情怀,是流淌在中国人血脉中的精神密码,是穿越千年依然炽热的信仰之光。它始于个人的初心坚守,立于家庭的责任担当,终于国家的强盛伟业,在人、家、国的层层递进中,铸就中华民族生生不息的精神脊梁。
于人:情怀为基,铸就民族脊梁
于人,爱国情怀是安身立命的根基。中华民族的史册上,从不缺乏以生命践行信仰的勇者。他们是埋头苦干的愚公,以世代之力移山开路;是拼命硬干的焦裕禄,在兰考沙丘上种下希望的泡桐;是舍生忘死的戍边战士,在喀喇昆仑的冰峰上守护国土安宁。这些“中国的脊梁”,没有惊天动地的豪言,却以平凡中的坚守诠释着爱国的真谛。他们用汗水浇灌希望,用热血捍卫正义,让爱国情怀成为个人品格的底色,告诉我们:唯有心怀家国,个人的生命才能绽放出永恒的价值。
于家:情怀为梁,维系家国同心
于家,爱国情怀是支撑门户的顶梁。王亚平在太空中那句“妈妈去给你摘星星”,让无数人热泪盈眶。作为女儿眼中的英雄,她是家庭的精神支柱;作为航天员,她是国家航天事业的开拓者。当她身着航天服翱翔苍穹时,心中既有对女儿的牵挂,更有对国家使命的忠诚。这份爱国情怀,让她在家庭与国家之间找到了最美的平衡,也让“家”的意义超越了血缘的羁绊,与国家命运紧密相连。正是无数个这样的家庭,将个人小爱融入家国大爱,让爱国情怀成为维系家庭、凝聚亲情的精神纽带,支撑起一个个家庭的幸福与安宁。
于国:情怀为器,托举强国梦想
于国,爱国情怀是强国兴邦的重器。顾秋亮以“大国工匠”的精度,将载人潜水器“蛟龙”送入深海,让中国深海探测事业跻身世界前列;胡双钱用三十年如一日的坚守,打磨出C919大飞机的关键零件,让中国航空梦照进现实。他们手中的工具,是铸就国之重器的利器;心中的爱国情怀,是驱动国家前行的不竭动力。从“两弹一星”的惊天伟业到“嫦娥探月”的浩瀚征途,从脱贫攻坚的伟大胜利到科技创新的突飞猛进,爱国情怀始终是国家发展的核心力量,让中国在时代浪潮中劈波斩浪、奋勇前行。
爱国情怀是根,深深根植于每个中国人的心中,汲取着五千年文明的养分;爱国情怀是梁,稳稳顶起中国人头顶的一片天空,抵御着风雨沧桑的考验;爱国情怀是器,牢牢撑起中国之重,托举着民族复兴的梦想。心中有国,方能安家;安家立身,方能成人。让我们心怀滚烫的爱国情怀,以个人之微光汇聚成民族之火炬,以家庭之和睦筑牢国家之根基,在新时代的征程上,共筑美丽中国,书写家国情怀的新篇章。
范文3:
看月与探月
人攀明月不可得,月行却与人相随。却道,一步登天见月明,踏上月球留足迹。知否?看月与探月在诗意与浪漫的远方如影随形着。
曾举头望明月,再现老师讲述“嫦娥奔月”故事的情景,“嫦娥”寄托了我国古人对日月星辰最初的向往。听听“吴刚伐桂”的故事,记起“斫去桂婆娑”的诗词。不时耳边还响起“十五的月亮,照在家乡,照在边关”的嘹亮歌声。吟诵“明月几时有”,悟通“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的哲思,引发“但愿人长久,千里共婵娟”的共情。“万家团圆”,你我的心愿怎能不会实现呢?看月,是邀月对影倍思亲的情感寄托,是心灵的对白,赏心“月”目。
“江畔何人初见月,江月何年初照人”,张若虚望着那轮高悬的明月,发出了对宇宙起源和人类存在的天问。这月,见证了沧海桑田的变迀,也见证了人类文明的演进。
登月,心向往之,哪能停留在诗意的联想和想象呢?随着科技的发展,我们踏上了探月的征程。“一朝若得春风送,直上九天揽月归”不再是诗人的幻想。是否记得探月英雄柯林斯和“走在路上,永不止步”的中国航天人叶培健吗?中国“探月计划”三步走,嫦娥工程“绕、落、回”的飞天圆梦,展现中国航天科技大国的真实力。“嫦娥奔月”的古老传说终于在现代科技的助力下梦想成真。探月,是对未知的挑战,是人类浪漫的梦想。
或许有一天,我们能在月球上建立起新的家园,让那片冷清的土地焕发出生命的活力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,揭开月的神秘面纱,一切惊喜值得期待。
走一步,看月吧。再走一步,探月一壮举!月,见证着中国人的智慧结晶,也见证着人类的勇气与坚持。
五、阅读感悟类
范文1:
墨香为炬,热爱为星
热爱如星,藏于墨香深处,跨越时光,永不熄灭。
——题记
总有人问,真正的热爱是什么?于我而言,答案藏在无数个与书相伴的夜晚里。它不是一时兴起的追捧,也不是刻意为之的坚持,而是如呼吸般自然的牵挂,如星辰般恒久的光亮,在岁月流转中,默默照亮我前行的路。
我对书籍的热爱,始于童年时那本被翻得卷边的童话集。从那时起,文字便在我心中种下了奇妙的种子。每当夜幕降临,世间归于寂静,我总会独自坐在灯下,让暖黄的灯光漫过书页,一头扎进文字构筑的奇妙世界。读司马迁的《史记》,那些跨越千年的历史故事在眼前铺展,从五帝的禅让到战国的纷争,从秦汉的一统到魏晋的风骨,我仿佛乘着时光的羽翼,纵横上下五千年,在历史的长河中感知时间的无限宽广与人性的光辉。捧读沈从文的《边城》,湘西的山水风情便在文字间流淌,翠翠的明眸、茶峒的白塔、小溪的潺潺流水,让我仿佛置身于那片纯净的土地,褪去一身浮躁,感受到世界最本真的宁静与温柔。而刘慈欣的《三体》,则彻底颠覆了我的认知,三体文明的迭代、宇宙的黑暗森林法则、星际航行的奇幻,像一把钥匙推开了新世界的大门,让我对未知的宇宙充满了无限好奇与探索的渴望。
上初中后,学业的压力如潮水般涌来,试卷堆积如山,知识点接踵而至,属于阅读的时光被挤压得所剩无几。但这份对阅读的热爱,非但没有被压力磨灭,反而愈发浓烈。我开始学会在忙碌中“见缝插针”:课间十分钟,拿出口袋书匆匆读上几页,让文字缓解紧绷的神经;周末的清晨,早早起床避开喧嚣,在晨光熹微中与书籍重逢;即便是睡前的半小时,也会借着床头灯的微光,沉浸在文字的世界里,让疲惫的心灵得到慰藉。那些曾经看似寻常的阅读时刻,如今都成了我对抗压力的底气,成了滋养心灵的沃土。在书籍的陪伴下,我不再畏惧学业的难题,也不再焦虑前路的迷茫。
原来,真正的热爱便是如此。它不受时光的限制,从垂髫小儿到豆蔻年华,这份对阅读的热忱从未褪色;它不受世俗的束缚,即便学业繁忙,也能在缝隙中坚守初心。热爱是藏在心底的执念,是无论顺境逆境都不愿放弃的追求,是在漫长岁月中给予我们无穷力量的精神支柱。
往后余生,我愿将这份对阅读的热爱化作一生的陪伴。让书籍成为前行路上的灯塔,让墨香浸润成长的每一个瞬间。纵使前路漫漫,我亦会带着这份热爱,在书海中不断探索,不断前行,收获知识,收获成长,在墨香深处,始终保持那份纯粹的热爱,如初,如恒。
范文2:
阅读,让生活更美好
阅读,是一种享受,是一种乐趣,更是一种生活态度。在阅读中,我们可以领略到不同的风景,体验到不同的人生,感受到不同的情感。阅读,让我们的生活更加丰富多彩,更加美好。
阅读,让我们开阔视野。书籍是人类智慧的结晶,是知识的宝库。通过阅读,我们可以了解到世界各地的风土人情、历史文化、科学技术等方面的知识。我们可以跟随作者的笔触,穿越时空,领略到古代文明的辉煌,感受到现代科技的魅力。阅读,让我们的视野不再局限于眼前的世界,而是能够拓展到更广阔的天地。
阅读,让我们丰富内心。书籍是心灵的滋养品,是情感的寄托。在阅读中,我们可以与书中的人物一起欢笑,一起流泪,一起成长。我们可以感受到他们的喜怒哀乐,体验到他们的人生百态。阅读,让我们的内心不再空虚,而是能够充满着温暖和力量。我们可以从书中汲取到勇气、智慧、善良等美好的品质,让自己变得更加坚强、更加自信、更加善良。
阅读,让我们提升素养。书籍是人类进步的阶梯,是文化的传承。通过阅读,我们可以学习到优秀的语言表达、深刻的思想内涵、高尚的道德情操等方面的知识。我们可以欣赏到优美的文字、精彩的情节、深刻的哲理。阅读,让我们的素养不再低下,而是能够得到不断的提升。我们可以用书籍中的知识来武装自己,让自己变得更加有内涵、有品位、有修养。
阅读,是一种生活方式,也是一种人生追求。让我们热爱阅读,享受阅读,在阅读中不断成长,让生活更加美好。无论是在阳光明媚的清晨,还是在宁静祥和的夜晚,无论是在繁忙的工作之余,还是在悠闲的假期之中,让我们都能拿起一本书,沉浸在阅读的世界里,感受着书籍带给我们的温暖和力量。让我们用阅读来丰富自己的人生,用阅读来点亮自己的心灵,用阅读来创造自己的未来。
范文3:
在阅读中成长
书,是人类进步的阶梯书;书,是全世界的营养品书;书,是人类智慧的结晶。在书的海洋里,我们可以汲取无穷的知识,在阅读中不断成长。
小时候,我最喜欢听妈妈讲故事。每当夜晚来临,我就会依偎在妈妈的怀里,听她讲《小红帽》《白雪公主》《灰姑娘》等童话故事。那些美丽的故事,就像一颗颗璀璨的星星,照亮了我幼小的心灵。在妈妈的故事中,我认识了善良勇敢的小红帽、美丽善良的白雪公主和勤劳善良的灰姑娘。我为她们的遭遇而担忧,为她们的幸福而高兴。从那时起,我就对书产生了浓厚的兴趣。
随着年龄的增长,我开始自己阅读书籍。我读的第一本书是《安徒生童话》。在这本书中,我认识了卖火柴的小女孩、丑小鸭、坚定的锡兵等人物。卖火柴的小女孩在寒冷的冬天里卖火柴,却没有人买她的火柴。最后,她在富人们举杯欢庆的12月31日夜晚冻死街头。这个故事让我感受到了社会的残酷和小女孩的可怜。丑小鸭因为长得丑而被大家欺负,但它并没有放弃自己,而是努力地学习和生活。最后,它变成了一只美丽的白天鹅。这个故事让我明白了只要有梦想,并为之努力奋斗,就一定能实现自己的梦想。坚定的锡兵虽然只有一条腿,但他却非常勇敢和坚强。他在面对困难和危险时,从不退缩,而是勇敢地面对。这个故事让我懂得了要做一个勇敢坚强的人。
在阅读中,我不仅学到了很多知识,还懂得了很多道理。我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,被主人公保尔·柯察金的精神所感动。保尔在经历了无数的困难和挫折后,依然坚定地为实现自己的理想而奋斗。他的那种坚强不屈、勇敢无畏的精神深深地打动了我。我明白了在生活中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但我们不能被它们打倒,而要勇敢地面对它们,战胜它们。我还读了《简·爱》这本书,被主人公简·爱的独立、自尊、自强的精神所折服。简·爱虽然出身贫寒,相貌平平,但她却有着坚定的信念和不屈的精神。她在面对爱情和尊严时,选择了尊严。她的那种独立、自尊、自强的精神让我明白了在生活中,我们要做一个有尊严、有信念的人。
阅读,就像一盏明灯,照亮了我前行的道路;阅读,就像一把钥匙,打开了我智慧的大门;阅读,就像一位良师益友,陪伴着我成长。在阅读中,我不断地汲取知识,不断地成长。我相信,只要我坚持不懈地阅读,就一定能在阅读中收获更多的知识和快乐,成为一个更加优秀的人。
六、传统文化类
范文1:
黑白世界里的成长
黑白对弈藏乾坤,落子有声悟成长,每一步坚守,都在铸就向上的力量。
——题记
初次踏入围棋的神秘世界,是在爷爷古朴的书房。阳光透过窗隙,洒在木质棋盘上,纵横线条如通往古老智慧的通道,黑白棋子静卧盒中,似在等待一场奇妙碰撞。爷爷拾起一颗黑子轻落棋盘,清脆声响宛如解锁千年历史的钥匙,他目光深邃:“围棋承载着中华数千年文化,每一步都可能扭转局势,每一局都是无声的战争。”
初学围棋时,我如同黑暗中摸索的孩子,基本规则都晦涩难懂。与爷爷对弈,我总在迷雾中徘徊,棋子屡屡被轻松“围剿”。一次次失败浇灭了热情,气馁如野草蔓延,我愈发觉得自己没有学棋的天赋。
爷爷看穿了我的心思,宽厚的手掌轻拍我肩,温和笑道:“学围棋如攀高山,需脚踏实地。遇到困难别退缩,爷爷陪你慢慢探索黑白奥秘。”
在爷爷的耐心指导下,我渐渐入门。我沉浸于古今棋谱,从经典定式到高手对局,如饥似渴地汲取智慧,学习布局与攻防技巧。闲暇时,我常与小伙伴切磋,每局结束必认真复盘,剖析失误与精妙之处,在实战中打磨棋艺。
一次围棋比赛,我遭遇劲敌。开局便陷入被动,棋子被层层压制,“领土”不断被蚕食,局势岌岌可危。绝望之际,爷爷的话语在耳畔回响:“静下心来,仔细观察。”我深吸一口气,沉心审视棋盘,终于发现对方破绽。抓住这丝曙光,我巧妙布局、果断反击,局势逐渐逆转。最终,我成功翻盘,赢得了比赛。
围棋之路,让我领略了传统文化的博大精深,更学会了坚持与沉思。那一方小小棋盘,是我的成长天地。在黑白棋子的碰撞中,我如破茧蝴蝶般蜕变,不仅传承了古老智慧,更收获了直面挑战的勇气。这份成长,将在岁月中熠熠生辉,伴我奔赴更远的征程。
范文2:
品味传统文化之美
在历史的长河中,中华文化如同一颗璀璨的明珠,闪耀着独特的光芒。它蕴含着无尽的智慧和魅力,等待着我们去品味、去传承。
走进古老的建筑,感受传统文化的庄重与典雅。故宫,那红墙黄瓦、金碧辉煌的宫殿,承载着明清两代的历史沧桑。漫步在故宫的石板路上,仿佛穿越时空,回到了那个辉煌的时代。雕梁画栋的宫殿,精美的石刻,无不展现出古代工匠的高超技艺。平遥古城,保存着完整的明清时期的建筑风貌。那古老的城墙、街道、店铺,让人感受到了昔日的繁华。这些古老的建筑,是中华文化的瑰宝,它们见证了历史的变迁,传承着中华民族的建筑艺术。
欣赏传统艺术,领略中华文化的博大精深。京剧,作为中国的国粹,以其独特的唱腔、精美的服饰、精彩的表演,赢得了世界的赞誉。生、旦、净、丑四个行当,各有特色。演员们通过唱、念、做、打等表演手段,将一个个历史故事和人物形象生动地展现出来。书法,是汉字的艺术表现形式。毛笔在纸上挥洒自如,或刚劲有力,或婉约柔美,每一个笔画都蕴含着书法家的情感和意境。国画,以笔墨为主要表现手段,追求意境之美。画家们通过对山水、花鸟、人物等的描绘,表达出自己对自然、人生的感悟。这些传统艺术,是中华文化的精髓,它们展现了中华民族的审美情趣和精神追求。
品味传统美食,体验中华文化的独特魅力。中国的饮食文化源远流长,八大菜系各具特色。川菜的麻辣鲜香,粤菜的清淡鲜美,鲁菜的醇厚香浓,苏菜的精致细腻…… 每一道菜都蕴含着当地的风土人情和文化特色。饺子,作为中国传统美食的代表之一,寓意着团圆和幸福。春节时,一家人围坐在一起,包着饺子,聊着天,感受着浓浓的亲情。粽子,端午节的传统美食,纪念着伟大的爱国诗人屈原。那清香的粽叶,软糯的糯米,香甜的馅料,让人回味无穷。这些传统美食,不仅是一种味觉享受,更是一种文化传承,它们让我们在品尝美食的同时,了解到中华文化的丰富内涵。
传统文化是我们的根,是我们的灵魂。在现代社会,我们应该珍惜和传承传统文化,让它在新时代绽放出更加绚丽的光彩。让我们一起品味传统文化之美,感受中华民族的智慧和魅力。
范文3:
烟火清明,念暖春生
纸灰随风去,新芽破土生,清明是离别,也是生生不息的传承。
——题记
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。” 今年的清明,雨丝如约而至,细密地织着寒意,打湿了老屋的青瓦,也打湿了父亲前一天就备好的香烛、黄纸和鞭炮。
清晨的院子里,水汽氤氲。爷爷端出一碗切得方正的腊肉,油亮的肉皮在雨雾里泛着光,旁边摆着一小碗自家酿的白酒。父亲把香烛插在白萝卜上,我蹲在一旁撕黄纸,指尖被雨水浸得冰凉。去年还在旁边学叠元宝的弟弟,今天只是沉默地把纸递过来,小脸上没了往日的嬉闹。
点燃香烛的瞬间,青烟混着雨雾袅袅升起。父亲把鞭炮挂在桃树枝上,噼里啪啦的声响惊飞了院角的麻雀,却驱不散空气里那点沉郁。爷爷端着酒碗,对着大门外轻声念叨:“你爸,今年家里都好,娃们都长高了。” 说完,他将酒缓缓洒在泥土里,酒液渗入地面,像一句落在土里的悄悄话。
午后,我们背着背篓上山。山路湿滑,父亲牵着弟弟的手走在前面,我跟在后面,看着他们的脚印陷进泥泞里。到了太爷爷的坟前,父亲用锄头除去杂草,我把黄纸铺在坟头,点燃的纸灰打着旋儿,被风吹得四散。我跪在泥水里磕头,冰凉的雨水顺着衣领往下淌,混着眼泪一起落在土里。去年清明,太爷爷还笑着给我塞了颗糖,今年却只剩一抔黄土,想着想着,眼眶就热了。
最惊险的是在竹林里的那座孤坟。刚烧完纸,远处就冒起了浓烟,原来是别家的纸钱引燃了干草。父亲抄起扫帚冲过去灭火,我也帮忙用树枝拍打。火灭后,父亲抹了把脸上的雨水和汗水,声音沙哑地说:“你太爷爷以前总说,清明的火,是祖宗在提醒我们,要好好活着。”
下山时,雨停了。阳光穿过云层,在山脚下的草地上铺开一片暖意。我们就地铺开垫子躺下,春风带着野花的香气拂过脸颊,远处的鞭炮声此起彼伏,孩子们在田埂上追逐嬉闹。爷爷望着连绵的青山,轻声说:“你看那竹子,去年被雪压断的地方,今年又长出新笋了。” 我顺着他的目光望去,果然看见几株新笋破土而出,在阳光下泛着嫩绿的光。
原来,家乡的清明从来都不是只有悲伤。它是雨丝里的思念,也是暖阳下的希望;是腊肉的咸香混着泪水的苦涩,也是新笋破土的生机。在这一天,我们以最朴素的方式,和祖先对话,和离别和解,让思念在烟火中延续,让传统在守护中传承。
风穿过竹林,带来簌簌的轻响,像太爷爷的笑声,也像新笋拔节的声音。
七、人生哲理类
范文1:
微笑着面对生活
生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。我们应该微笑着面对生活,无论生活给予我们什么。
人生的道路从来都不是一帆风顺的,我们会遇到各种各样的挫折和困难。有时候,我们会觉得生活很残酷,命运很不公平。但是,我们不能因此而放弃对生活的希望,不能因此而一蹶不振。我们要学会微笑着面对生活,用乐观的心态去迎接生活的挑战。
记得有一次,我在考试中失利了。看着那惨不忍睹的成绩,我的心情低落到了极点。我觉得自己很失败,很没用,甚至开始怀疑自己的能力。我整天都沉浸在痛苦和自责之中,对什么事情都提不起兴趣。但是,当我看到那些在困境中依然坚强乐观的人时,我被他们的精神所感动。我想,他们都能在那么艰难的情况下微笑着面对生活,我为什么不能呢?于是,我开始调整自己的心态,不再抱怨,不再自责。我认真分析自己的错误,总结经验教训,制定了新的学习计划。我相信,只要我努力,就一定能够取得好成绩。在接下来的日子里,我每天都充满信心地去学习,遇到问题也不再退缩,而是积极地去解决。终于,在又一次的考试中,我取得了优异的成绩。
微笑着面对生活,不仅能让我们在困境中找到希望,还能让我们感受到生活的美好。生活中有很多美好的事情,只要我们用心去感受,就会发现它们无处不在。比如,清晨的第一缕阳光,夜晚的点点繁星,朋友的一句问候,家人的一个拥抱等等。这些美好的事情,都能让我们的心情变得愉悦,让我们感受到生活的温暖。
微笑着面对生活,还能让我们传递正能量。当我们微笑着面对他人时,我们会给他人带来快乐和温暖,让他人感受到我们的善意和友好。同时,我们也会从他人那里得到更多的微笑和关爱,让我们的生活变得更加美好。
生活就像一场旅行,我们会遇到各种各样的风景。有时候,我们会看到美丽的风景,心情会变得愉悦;有时候,我们会遇到糟糕的天气,心情会变得低落。但是,无论我们遇到什么,我们都应该微笑着面对生活,用心去感受生活的美好。因为,只有微笑着面对生活,我们才能在生活的道路上走得更远,飞得更高。
范文2:
学会放弃
人生就像一场漫长的旅行,我们在不断地前行中,会遇到各种各样的选择。有时候,我们需要学会放弃,才能更好地前行。
放弃,并不意味着失败,而是一种智慧的选择。在生活中,我们常常会面临着许多诱惑和选择,有些东西看似很美好,但如果我们不懂得放弃,就会被它们所束缚,无法前进。比如,我们在学习上,如果总是贪多求全,什么都想学好,结果可能什么都学不好。相反,如果我们能够根据自己的实际情况,放弃一些不适合自己的学科或学习方法,集中精力去学习自己擅长的学科,那么我们就能够取得更好的成绩。
放弃,也是一种勇气。很多时候,我们会因为害怕失去而不敢放弃。我们害怕放弃了现在拥有的东西,就再也找不到更好的了。但是,如果我们一直抱着这种心态,就会错过很多更好的机会。比如,有些人在工作中,虽然对自己的工作不满意,但却不敢放弃,因为他们害怕找不到更好的工作。然而,如果他们能够勇敢地放弃现在的工作,去寻找更适合自己的工作,那么他们就有可能获得更大的成功。
勇敢地放弃现在的工作,去寻找更适合自己的工作,那么他们就有可能获得更大的成功。
放弃,更是一种成长。在放弃的过程中,我们会学会如何取舍,如何面对失去,如何重新开始。这些都是我们成长所必须经历的过程。比如,当我们放弃了一段不美好的感情时,我们会在痛苦中学会如何去爱,如何去珍惜。当我们放弃了一个不适合自己的梦想时,我们会在迷茫中重新寻找自己的方向,找到更适合自己的梦想。
当然,放弃并不是一件容易的事情。它需要我们有足够的勇气和智慧,需要我们能够正确地认识自己和周围的世界。在放弃之前,我们需要认真地思考,权衡利弊,确保自己的放弃是正确的选择。同时,我们也需要有坚定的信念和决心,一旦做出了放弃的决定,就不要轻易地后悔。
人生的道路上,有很多东西需要我们去放弃。只有学会放弃,我们才能轻装上阵,更好地前行。让我们勇敢地面对放弃,用智慧和勇气去选择自己的人生道路,创造出更加美好的未来。
范文3:
破茧:在失去中寻得新生
春日的午后,我蹲在教室后墙的花坛边,发现一只青灰色的蚕茧。硬壳裹着小小的生命,像被作业堆压得喘不过气的我,沉默却藏着股劲。
那时我正为要不要放弃钢琴比赛纠结。每天放学后练琴两小时,数学卷子总没时间做,上周测验名次掉了十名。妈妈红着眼圈说:"要不先停了钢琴?"可指尖划过琴键的震颤,是我每天最踏实的快乐。就像这茧里的蚕,既贪恋安稳的壳,又想挣开束缚。
某天课间,我看见茧壳裂了道缝,嫩黄的蛹在里面扭动,像被困在试卷里的我。突然一阵风刮过,篮球砸中花坛,茧壳猛地晃了晃,裂缝里渗出点黏糊糊的东西。我心揪紧了,蹲到上课铃响才回教室。第二天一早,竟见一只翅膀皱巴巴的蝴蝶趴在茧旁,左翅缺了个角,像被谁咬过一口。它扑腾着想要飞,却总往一边歪,阳光照在它残缺的翅膀上,倒像镀了层碎金。
这让我想起美术课的李老师。她右手腕上有道疤,据说是去年车祸留下的,现在握画笔总抖。可上周画展,她那幅《破茧》拿了奖——画里的蝴蝶翅膀一半是完整的蓝,一半是拼贴的碎布,像用伤疤拼出的新生。"残缺不是瑕疵,是故事的印章。"她摸着伤疤笑。
我突然懂了。那天放学,我把钢琴课调成每周两次,剩下的时间用来刷题。练琴时不再急着赶进度,慢下来听每个音符的呼吸;做数学题时,竟想起乐理里的节奏,步骤也变得清晰。比赛前,我选了首自己改编的曲子,故意在中间加了段不规整的节奏,像那只歪着飞的蝴蝶。
结果我没拿到名次,可下台时,李老师冲我比了个"棒"。数学月考我前进了五名,妈妈煎了我最爱吃的荷包蛋。
现在那只蝴蝶偶尔还会停在花坛的月季上,缺角的翅膀扇起来照样有风。我摸着琴键上的茧子突然明白:成长就像破茧,不用逼自己做完美的蝴蝶。放弃一点速度,才能找到属于自己的节奏;带着小伤疤飞翔,反而更清楚风的方向。
教室后墙的新茧又在动了,这次我没蹲着看。因为知道,每个挣扎的瞬间,都是生命在悄悄长出翅膀。
八、修养美德类
范文1:
那束递向陌生人的伞
暴雨来得猝不及防。放学时我撑着伞往校门口跑,看见传达室的王爷爷正踮脚收公示栏的通知,雨水顺着他花白的头发往下淌,像挂了串小水珠。
“爷爷我帮您!”我喊着冲过去,伞往他头顶斜了大半。王爷爷手忙脚乱把通知叠好,皱纹里盛着笑:“丫头伞歪了,淋湿啦。”我这才发现左肩早浸得透湿,可心里暖烘烘的——上周我忘带红领巾,是他从抽屉摸出条崭新的塞给我,说“上学要紧”。
这事让我想起奶奶常说的“递伞”理论。她说人活一辈子,就像在雨天赶路,有时给别人撑伞,自己也能躲半边阴凉。
班里转来的插班生小雨总独来独往,校服袖口磨得起了毛边。有天午休,我看见她对着数学题掉眼泪,本子上的字迹被洇得发蓝。“这道题我会!”我拽过她的练习册,用红笔圈出关键步骤。她抬头时,睫毛上还挂着泪珠,像沾了露水的蒲公英。后来发现,小雨画水彩画特别棒,她教我调晚霞的颜色,我帮她补数学笔记,我们的友谊像春日的藤蔓,悄悄爬满了课桌间的缝隙。
上周值日,我被安排倒垃圾。垃圾桶旁堆着袋破了口的厨余,烂菜叶撒了一地,招得苍蝇嗡嗡转。我正皱眉,看见隔壁班的男生蹲下身,用废报纸一点点收拢脏污。“一起吧!”他抬头冲我笑,鼻尖沾了点灰。我们蹲在树荫下收拾,汗水混着异味,可看着干净的地面,竟有种说不出的畅快。后来才知道,他每天放学后都去照顾流浪猫,那些破报纸是他特意留着的“猫窝垫”。
现在我总带着备用红领巾,书包侧袋装着创可贴,雨天会多留意有没有人没带伞。就像王爷爷递我的红领巾,小雨教我的调色盘,男生收拾垃圾时的认真——修养这东西,从不是课本里的大道理,而是藏在递伞时倾斜的角度里,写在帮人讲题的笔迹里,落在弯腰收拾脏污的动作里。
今早又下雨,我看见低年级的小同学抱着作业本跑,伞骨歪得像受伤的鸟。我追上去把伞往她怀里塞:“拿着,我家近。”看着她蹦跳着跑远的背影,突然懂了奶奶的话——那些递出去的伞,终会以另一种方式,为自己撑起一片晴朗。
范文2:
面里的咸与暖
巷尾老面馆的木招牌在风里晃,"张记"两个字被油烟熏得发黑。我攥着书包带往里缩时,正撞见个邋遢汉子站在柜台前,袖口磨出的毛边沾着尘土,声音比蚊子还轻:"求碗面,我...我钱包丢了。"
老板张叔正揉着面团,面粉在他指缝间簌簌落。"稍等。"他转身掀开锅盖,沸水腾起的白雾里,我看见他捞面时,手从盐罐边径直掠过。
粗瓷碗放在汉子面前时,他喉结猛地滚了滚。"无盐面,无言面,无颜面"——不知怎的,这句老话突然撞进我心里。他抓起筷子的手在抖,面条塞得太急,呛得直咳嗽,眼泪混着汗珠砸进碗里。邻桌的阿姨撇嘴:"演得真像,骗吃骗喝的惯犯!"
他像没听见,把汤喝得见底,碗沿沾着圈模糊的泪痕。张叔从抽屉抽出个信封递过去:"这个拿着。"汉子捏出八百块时,突然"扑通"蹲下去,肩膀抖得像秋风里的落叶。
"傻啊张叔!"穿夹克的大叔拍桌子,"这种人我见多了!"
张叔用抹布擦着那只空碗,声音不高:"刚那碗面,没加盐。"
满店的嘈杂突然僵住。晨光斜斜照进来,落在汉子慌忙离去的背影上。我望着自己碗里的面,忽然想起方才他吃面的模样——"本是清汤无盐面,泪落碗中方觉咸",原来那咸涩,是一个男人在体面与饱腹间的挣扎。
"匆忙入口无须品,腹中仍觉是心酸。"张叔忽然念起这句,我才发现他正望着窗外。后来听老街坊说,这汉子早年丧了妻,独子重病在床,那天是真的把救命钱弄丢了。"糟糠之食仍需咽,只为家中半分甜",原来每一口狼吞虎咽里,都藏着旁人不懂的牵挂。
第二日放学,见汉子蹲在面馆门口,面前摆着袋新米。张叔推让时,他红着眼圈说:"您让我知道,再难也得挺着。"我望着他挺直的脊梁,突然懂了"只惜家中已无亲,回头已成面中盐"——有些苦,要有人懂;有些难,要有人护。
张叔把那只粗瓷碗擦得锃亮,摆在橱柜最上层。"面无盐,面无言,面无颜。"他常对来帮忙的我说,"人这一辈子,谁还没遇着过没盐的日子?递碗面,别撒盐,让他知道有人信他,比啥都强。"
如今我总在书包里多放块面包,遇着乞讨的人就递过去,不追问缘由。因为明白,张叔教我的不是纵容,而是给困境里的人留一份体面;那碗无盐面让我看见,人世间最珍贵的修养,是把别人的难堪,悄悄藏进自己的沉默里。就像盐融在汤里,看不见,却让日子有了滋味。
范文3:
二维码里的诚信
美德不是尘封的古籍,而是手机屏幕里的微光,照亮着我们与时代同行的脚步。
——题记
小区门口的早餐店,是我每天上学的必经之地。店主是位五十多岁的阿姨,总系着沾着面屑的围裙,手脚麻利地把豆浆、包子塞进塑料袋。从前,店里最忙乱的时刻,总有人挤在收银台前喊:“阿姨,扫码付过了!”阿姨一边揉面一边应声,却腾不出手去核对,只能笑着摆手:“信你!”
直到上个月,店里多了个醒目的提示牌:“请出示付款成功界面,谢谢配合。”起因是几天前,阿姨对账时发现少了三十多块钱。那天她守在店门口,对着每一个付款的人都要仔细看一眼屏幕,眉头紧锁,往日的笑容少了大半。
那天早上,我买完豆浆正准备走,身后传来一个清亮的声音:“阿姨,您看,这是付款记录。”回头一看,是同校的同学,她举着手机,屏幕上“支付成功”的绿色字样格外清晰。阿姨愣了一下,随即不好意思地笑了:“哎呀,我就是怕忙起来看漏了。”同学摆摆手:“没事,这样您更放心。”
接下来的几天,我发现越来越多的人主动出示付款界面。有人赶时间,会把手机屏幕对着阿姨晃一下;有人买完单,特意等阿姨点头确认后才转身离开。更有意思的是,常有熟客笑着说:“阿姨,您看,我这‘诚信码’亮着呢!”原本略显尴尬的提示牌,渐渐成了店里一道温暖的风景。
上周六,我去买早餐时,看见阿姨把提示牌撤了下来。她笑着说:“现在大家都主动给我看,我也放心了。”那一刻,我忽然明白,真正的修养从不是刻板的道德说教,而是在扫码付款这样微小的日常里,主动给他人一份安心。
这个时代,我们习惯了用手机连接世界,却也在不经意间用小小的屏幕,传递着最朴素的美德。它不是惊天动地的壮举,而是付款后多停留的一秒,是面对质疑时主动出示的善意。在快节奏的生活里,这些微小的举动,如同涓涓细流,汇聚成文明的长河。
走出早餐店,阳光正好。我摸出手机,看着屏幕上的支付记录,忽然觉得,所谓修养,从来都与时代同行。它藏在我们与世界相处的每一个细节里,用最鲜活的方式,诠释着美德的意义。
版权声明:本资源为免费分享,仅供学习和教学使用版权归原作者所有,如有侵权请联系删除
加入学习资料免费分享群
免费获取更多名著,更多初中语文学习资料,教案课件等(适合初中语文老师):

免费获取更多初高中全科资料(适合初高中各科老师、初中家长):

