期中考前夜,我对儿子说:“加油,学渣才有进步空间!”

哈喽，大家好！我是嘻.嘻妈！

昨晚.大概10点半，我推开儿.子的.房门给.他送.牛奶。房间里静.悄悄的，只有.台灯.发出暖黄.色的光。那小.子正趴.在桌子上，手里转.着笔，盯着面.前的数.学卷.子发呆。

我看了.一眼那.张卷.子，上面红.叉叉不.少，是他前几.天刚考.砸的.一张.模拟卷。

他听见我.进来，也没回头，只是肩膀.塌得更低.了，闷闷.地憋出.一句：“妈，我是不.是挺笨的？这次.期中考，我感觉.又要.完蛋。”

那一.刻，我心.里忽然一.沉。

看着他.那个蜷.缩成一只.虾米.的背影，我愣了.半天。本来.想好的.那些“你要细心.点”“再复习.一遍错题”的话，突然.就堵在.嗓子眼，一句.也说不.出来。

我走过.去，把牛奶.放下，摸了摸.他乱糟糟.的头发，笑着说：“傻小.子，完蛋啥.呀？你应该.高兴才.对。加油，只有.学渣才有.那么大.的进.步空间呢！你看那.些考98分的，累死累.活也就.进步2分，你这随便.一努力，那就是十.几分的.涨幅，多划.算！”

他转.过头，一脸.不可思议.地看着.我，然后“扑哧”一声笑.了。

那一.刻，我知.道，这关算.是过了。

说实.话，我也焦虑。

看着.别的.孩子在朋.友圈晒.满分试卷，看着.家长群.里讨论.哪家补.习班好，我心里也.像猫.抓一样。

但是，咱们得承.认一个.事实：大部分.孩子，其实.都是普通.人。

我们总是.盯着.那几个领.跑的人，却忘了.看看自己.的孩.子是不是.已经.跑得.气喘吁.吁了。

期中考.前夜，孩子.比我.们更.紧张。这时候，你再去跟.他强调“这次.一定要.考好”“考不好.就没游戏.玩”，就像是在.一个已.经背.着重物.的人身上，再加一块.大石头。

你会.发现，越是.临考前.被父.母“打鸡.血”的孩.子，考场上越.容易发挥.失常。为什.么？因为他.的脑.容量被“恐惧”占满.了，根本.腾不出.地方来.思考.题目。

心理.学上有.个概念.叫“前额.叶皮质”，它是.负责.理智思考.的。当人处于.极度.压力和恐.惧中时，这部分.大脑功.能会“死机”，人会退化.到用本.能反应。

所以，你骂他、逼他，除了让.他脑.子一片空.白，没有.任何.用处。

我跟儿子.说他是“学渣”，不是在贬.低他，是在帮.他卸包.袱。

现在的.孩子，活得太累.了。他们背.负着老师.的期待、家长的.面子、同学的竞.争。他们不.敢承认.自己“不会”，不敢.承认.自己“不行”。

就像这手.机，内存满了.你得.清理，不然它就.卡死了。孩子的心.也是.一样的。

当我承.认他.现在.确实学.得不好的.时候，其实是.在告诉他：妈妈接.纳你现在.的样.子，咱们不.用装，不用演。

只有当.他接受.了“我现在确.实有.点差”这个.事实，他才.能静下.心来.去想：“那我.怎么才.能变好一.点点？”

而不是.把精力都.花在“掩饰”和“焦虑”上。

教育就像.种树。你不能看.着小树苗.长得慢，就拼命.去拔.它。你得.承认它.现在.还小，还需要.时间。

弱者.是被养.出来.的，强者.是被.爱出来的。

如果.你总.是否定.他，总是嫌.弃他，他就会.真的觉.得自.己是.个废物。反过来，你告.诉他“没关系，底子薄.正好盖高.楼”，他反.而能看到.希望。

那天晚.上，儿子喝完.牛奶，重新拿.起了.笔。

虽然.我知道，这一晚.上的复.习不可.能让.他明天.突然变.成学霸，不可能让.他从60分变成90分。

但这不.重要。

重要.的是，他心里.的那团.火，没有熄.灭。

我们要.做的，不是盯.着那.个冷.冰冰.的分数，而是盯.着孩.子的.状态。

如果他.今天比昨.天多背.了一.个单词，多弄懂.了一道.错题，这就.是进.步。这就.是我们要.存进“情感账.户”里的资.本。

就像.吴京拍.电影一.样，不是一.开始.就是票房.冠军，是一拳.一脚.打出来.的。

很多时.候，我们家.长太贪.心了。

我们恨不.得孩.子一口吃.成个.胖子，恨不.得今天.说完道.理，明天他.就能顿悟。

哪有那.么好的事.儿？

教育是.个慢功.夫，是细.水长流，是静待花.开。

你急也.没辙，好家伙，你越急，孩子越.乱。

期中考只.是漫长.人生中.一个小小.的驿站。

考好了，别翘.尾巴；考砸了，也别觉得.天塌了。

对于我.们这.些普通.家长来.说，最重要的.不是把孩.子逼.成“别人家的.孩子”，而是让我.们的.孩子，在面对.困难的.时候，依然有.站起.来的勇.气，依然有自.嘲的能.力，依然相信.自己.还有“进步的.空间”。

那天晚上.离开儿.子房.间前，我回.头看了他.一眼。

他坐.得直直.的，笔尖在.纸上沙.沙作响。

那一刻，我觉得.他比考.了100分还帅。

关注我，用简单.的道.理；用母亲.的视角；努力成为.新时.代的.父母

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