一场教育变革正在悄然展开，佛山的孩子们能否摆脱中考的“独木桥”？
2026年1月29日，佛山市教育局发布《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，宣布从2027年起，中考总分由740分调整为700分，化学科目分值下调。这一消息引发广泛关注，不少家长疑惑：这是否意味着佛山将逐步取消中考？
就在几天前，2月5日至6日，教育部在河北廊坊举行的2026年度全国基础教育重点工作部署会上明确提出，“有序推进中考改革”，“探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革”。这一系列信号，让“取消中考”的话题再次成为教育热点。
国家政策新风向：淡化升学竞争，多元化录取成关键词
2026年初，教育部部署年度全国基础教育重点工作时释放出明确信号：深化考试评价改革，有序推进中考改革。会议强调，要开展中考命题评估，提高命题质量，减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质。
更值得关注的是，教育部首次明确提出，“鼓励有条件的地方通过积极扩大优质普通高中指标到校比例，探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革，淡化升学竞争”。这标志着国家层面正在尝试打破“一考定终身”的传统模式，为高中阶段学校招生开辟多元通道。
事实上，这一政策导向早有铺垫。2025年1月印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出：“深化教育评价改革”，“有序推进中考改革”。广东省也在2024年1月印发《关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》，提出“探索完善中考、高考制度”。
佛山中考改革：并非取消中考，而是“减负提质”的组合拳
面对国家政策的春风，佛山是否会迈出“取消中考”的关键一步？从最新发布的改革方案来看，佛山选择了一条稳健务实的路径。
2026年1月，佛山市教育局正式发布《关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，明确了2027年起的中考新方案。此次改革的核心变化包括：中考总分由740分调整为700分，化学科目分值由100分调整为60分，地理、生物学考试成绩由分数呈现改为等级呈现。
佛山市教育局相关负责人表示，此次改革旨在适度减轻学生考试压力，避免学生分分计较、过度竞争。改革后，语文、数学、英语、物理4科按卷面满分计入总分，道德与法治、历史、化学、体育与健康4科按卷面分值60%折算计入总分。
值得注意的是，佛山改革方案中明确提出了完善普通高中名额分配办法：每所公办普通高中学校安排不低于50%的招生名额用于名额分配，逐步提高普通高中名额分配比例，探索均衡派位试点。这一政策与教育部提出的“探索均衡派位”遥相呼应，被视为佛山向多元化录取迈出的重要一步。
“取消中考”可行性分析：条件尚不成熟，改革循序渐进
那么，佛山究竟能否“取消中考”？从目前的教育生态和政策环境来看，短期内实现“完全取消中考”的可能性不大。
优质教育资源供需矛盾仍是主要瓶颈。佛山市教育局在解读改革方案时坦承，将“进一步扩大高中阶段教育资源供给”，“逐步提高初中毕业生入读普通高中的比例”。这一表述恰恰说明，当前普通高中学位仍无法满足所有初中毕业生的升学需求。只要存在选择，就需要相对公平的选拔机制。
综合素质评价取代考试尚需时日。佛山改革方案强化了综合素质评价的作用——评价不达标的学生不能报考第一批次面向全市招生的公办普通高中；录取时总分相同的考生，综合素质评价达标的优先录取。但在实际操作中，如何确保评价的客观性、公正性，避免人情分和形式主义，仍是一道待解的难题。
“探索多元化录取”不等于“取消考试”。教育部提出的“登记入学、均衡派位、划片招生”等多元化录取方式，更多是针对特定区域、特定学校的试点探索，而非全国性的“一刀切”政策。佛山此次改革中提出的“探索均衡派位试点”，也是渐进式改革的体现，而非激进式变革。
放眼全国：北京等地率先探索“登记入学”
在探索中考多元录取的道路上，北京等城市已迈出实质性步伐。北京市教育委员会2022年就发布了《关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见》，在东城区和西城区的部分普通高中开展登记入学试点。
登记入学是指符合条件的应届初中生可凭综合素质评价情况登记入学，无需参加中考。这一政策被业内人士视为高中阶段招生改革的“破冰之举”，为全国中考改革提供了有益探索。
相比之下，佛山的改革步伐相对稳健。2026年的改革方案更侧重于调整计分方式、优化录取批次、规范自主招生，尚未触及“取消中考”的核心地带。
未来预期：2027年或成关键节点，全面取消尚需时日
基于国家政策导向和佛山改革实际，我们可以对佛山“取消中考”的时间表作出初步研判：
2027年：改革深化期，非取消期。从2027年起，佛山将正式实施新的中考计分方案和录取模式。这一阶段的核心任务是平稳过渡，确保改革措施落地见效。所谓的“取消中考”在2027年不会发生。
2028-2030年：多元录取探索期。随着“逐步提高普通高中名额分配比例”和“探索均衡派位试点”的推进，佛山有望在部分区域、部分学校开展类似“登记入学”的多元化录取试点。但全面推开仍需时日。
2030年后：或迎来真正变革期。如果国家政策持续发力，普通高中学位供给显著增加，综合素质评价机制日臻完善，佛山有可能在2030年后探索更大范围的招生录取改革。但“完全取消中考”仍是一个长远目标，需要诸多条件共同支撑。
家长如何应对：理性看待改革，着眼孩子全面发展
面对中考改革的浪潮，佛山家长该如何应对？
理性看待改革本质。无论是国家政策还是佛山方案，改革的根本目的是“减负提质”，促进学生德智体美劳全面发展。家长不必过度解读“取消中考”的传闻，而应关注改革传递的育人导向。
重视综合素质培养。佛山改革方案明确将综合素质评价结果与录取挂钩。这意味着，孩子的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践都将成为升学的重要参考。家长应引导孩子全面发展，而非唯分数论。
关注政策动态，理性规划。教育改革是一个渐进过程，家长应通过官方渠道了解政策信息，避免被不实传言误导。同时，根据孩子特点理性规划升学路径，普高与中职各有所长，适合的才是最好的。
结语：变革中的教育图景
佛山的这次中考改革，是国家教育改革大潮中的一个缩影。它既回应了减轻学生负担的社会呼声，又保持了渐进改革的战略定力。
“取消中考”不是一蹴而就的突变，而是一个循序渐进的过程。从单一考试到多元评价，从分数至上到全面发展，这场教育变革正在悄然重塑中国基础教育的面貌。
对于佛山而言，2027年的中考新政只是一个新起点。随着普通高中学位供给的扩大、名额分配比例的提升、均衡派位的探索，佛山的孩子们或许能逐步走出“一考定终身”的阴影，迎来更加多元、更具个性的成长通道。而这，正是教育改革的意义所在。
