这份《道德与法治中考考前冲刺开心版》资料亮点突出，适合中考前快速复习和记忆，尤其在应试场景下具有很高的实用价值。以下是其主要亮点：

资料亮点分析：

1.关键词导向，快速定位考点

每个考点都以“关键词”开头，帮助学生通过题目中出现的词汇迅速联想到对应的知识点，提升答题速度和准确性。

2.“使用说明”贴心实用

每个考点后附有“使用说明”，明确指出该考点适用于哪些题型或情境，帮助学生理解何时、如何运用该知识点，避免生搬硬套。

3.“填空版”与“答案版”配套使用

填空版可用于自测或课堂练习，答案版则提供完整表述，便于对照记忆，强化理解。这种“学练结合”的方式非常高效。

4.内容覆盖全面，分类清晰

按照“心理篇”“道德篇”“法律篇”“国情国策篇”分类，涵盖了中考道德与法治科目的核心考点，逻辑清晰，便于系统复习。

5.语言简洁明了，贴近中考答题风格

每一条考点都采用答题常用语，语言规范、简洁，便于学生直接套用在考试中，提升答题规范性。

6.结合时事与热点，贴近现实

如“新质生产力”“高质量发展”“国家安全”“总体国家安全观”等内容，紧扣当前国家政策和热点话题，体现时代性。

7.强化法治意识与价值观教育

资料不仅注重知识点的掌握，还强调法治意识、社会主义核心价值观、爱国主义等素养的培养，符合道德与法治课程的根本目标。

道德与法治中考考前冲刺版（出现频率最高的、送分考点）

心理篇

1.关键词——挫折

___________难免有挫折，生活中的挫折是__________成长的一部分。我们要及时___________自己，正确面对挫折，____________挫折。培养和增强对挫折的____________、自我调节、自我_____________的能力，培养自己面对困难的___________和坚强的意志。

2.关键词——情绪

正确对待自己的情绪，保持积极的_____________，会让我们的生活更加_____________，更好地___________环境。我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的_____________，做自己情绪的____________。

3.关键词——自信

自信让我们充满___________，坚定信心和______________。自信让我们能够展现___________与才华，____________潜能与活力。我们要培养自信品质。相信自己，勇敢_____________，不断进步。

4.关键词——自强

自强可以让我们更___________，让青春奋进的___________永不停息。我们要不断克服自己的___________，战胜自己，超越自己。自强要靠坚强的__________，___________的精神和不懈地_____________。

5.关键词——正确认识自己

正确认识自己，可以促进________________，可以促进与他人的交往。可以通过生理、心理、社会等方面来认识自己。可以通过自我______________和______________、与他人___________来认识自己。可以通过他人的____________来认识自己。

6.关键词——做更好的自己

(1)学会______________与____________自己（2）扬长_____________，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（3）主动改正____________，完善自我，发展自我（4）不断激发自己的潜能（5）更好的自己是在为他人、为社会带来____________的过程中实现的。

7.关键词——梦想

梦想让我们的生命充满_____________，让生活更有____________。有梦想，就有希望。努力是梦想与现实之间的___________，努力需要立志，需要坚持，需要方法。

8.如何正确处理青春期的矛盾心理？

（1）参加_____________活动，在集体的温暖中_____________自己。（2）求助他人，学习_____________烦恼的方法。

（3）培养_________________，转移注意力,接纳和_______________青春期的矛盾心理。（4）学习自我_____________，成为自己的“心理保健医生”。如:把自己的想法写下来,参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等。

10.面对青春期心理和思想的变化，我们青少年应该怎么做？

（1）学会__________________，有独到的见解（2）培养____________精神，敢于表达自己的观点，敢于对不合理的事情说不，敢于挑战权威（3）开发__________________，敢于打破常规，勇于_____________，勤于_____________。

要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

12.关键词——情绪的表达

我们要以_________________________表达情绪。表达情绪时要考虑场合、时间、考虑他人的感受，遵守道德和法律。

14.关键词——美好的情感

在____________情感的过程中，我们的生命更有____________，__________变得更加美好。 我们要用自己的热情和行动来___________环境，传递美好的情感，传递_______________，不断创造美好的情感体验。

道德篇

1.关键词——责任

在社会舞台上，角色不同，责任不同。积极承担责任是个人有所成就的____________。我们要提高自身素质，增强____________责任的能力，勇于承担责任，不言____________与回报。

2.关键词------生命的意义

生命的意义在于____________与______________。我们要用认真、勤劳、善良、勇敢、坚持_____________生命价值，将个体生命和他人的、集体的、民族的、______________甚至人类的命运_____________在一起，在___________中创造伟大。

3.关键词——个人利益与国家利益

从根本上来说，国家利益与个人利益是_____________的。我们要心怀爱国之情，____________国家利益至上的观念，增强维护国家利益的____________和________感，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。要以实际行动____________国家利益。

4.关键词---爱国主义

爱国主义是中国人民和______________维护民族独立和民族___________的强大________________。我们要大力弘扬爱国主义精神，自觉践行社会主义核心价值观。

5.关键词——亲社会行为

亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，_____________健康的人格。  我们要养成亲社会行为。要积极投身于_______________；要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。___________他人，_________社会，奉献社会。

6.关键词——践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是当代中国精神的____________体现，是当代中国人评判是非曲直的价值______________。我们要自觉践行社会主义核心价值观，做到爱国、____________、诚信、_____________。要与日常生活联系起来，做到落细落小_____________。

7.关键词----学习

学习让我们能够__________，而且让我们能够拥有_____________的生活，能够激发我们前进的动力，更好地服务社会。我们要学会学习，培养学习______________，掌握科学学习方法，善用不同的学习方式。树立终身学习的理念,珍惜_______________权利，认真履行受教育______________。

8.关键词——生命

生命是崇高的，神圣的。生命的____________高于一切（或生命_________）。我们要__________生命。不漠视自己的生命，自觉珍爱他人的生命，与周围的生命__________________。

9.关键词——行已有耻（守住底线）

我们要做到行已有耻，知__________懂荣辱，有所为有所不为；有知耻之心，不断提高____________耻的能力；树立__________意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事___________不做；更需要我们___________意志，拒绝不良__________，增强自控力。

10.关键词——止于至善（追求至善）

追求至善的精神境界，需要我们（1）从点滴小事做起，___________成多，__________成德（2）善于寻找好的榜样，向___________学习，____________榜样的力量（3）养成自我____________的习惯。____________自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。（4）以___________为本，在学习中成长，在成长中收获。

11.关键词——集体

（1）集体力量与个人力量之间的关系：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，个人会在集体中自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有利于我们获得__________感和自信心，也有利于我们学习他人__________，扩大视野，健康成长。

（2）集体生活对个人成长有何作用：在集体中能___________品格；在集体中能发展___________。

怎样使个人和集体之间的关系更和谐：尽力做好自己，遵守规则；为集体发展提合理的_____________；当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持___________________；学会处理与他人之间的关系，化解矛盾，不做有损集体的事。

（3）正确认识和处理集体利益个人利益之间的关系：在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的。当个人利益和集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。

（4）当遇到班级、学校等不同集体之间安排的任务发生矛盾时，怎么办？

从整体利益出发，自觉地让局部利益___________整体利益，个人利益服从集体利益，坚持集体主义。明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对_____________主义。

（5）美好集体的特征：有共同___________；有良好的氛围：________________、充满关怀与友爱；善于___________；充满活力

（6）怎样建设美好集体：每个成员要自觉行动，学会自主____________、自我管理；共同确定愿景和目标，并努力实现；共同____________规则与制度；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体______________；共同创造良好的集体____________。

（7）怎样为集体出力，担当集体责任：集体建设需要树立________________意识；每个人从实际出发，_______________，发挥所长，贡献智慧和力量；共同维护集体荣誉；勇于承担____________；学会接纳他人，理解、关爱他人。

12.关键词—— 实干精神、敬业精神、艰苦奋斗精神

____________是一切幸福的源泉、财富的源泉。实干是中华民族的优良传统。我们要树立远大理想，发扬实干精神，_________________。

13.关键词——友谊

朋友对一个人的影响____________，朋友____________了我们一起走过的成长历程，___________了我们的生活经验，____________让我们更深刻地感受生命的美好。

我们需要开放自己，敞开___________，主动表达；学会尊重对方，坦诚相待；学会正确处理冲突。

谨慎交友，慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友。要有一定的自我保护意识。网上交友要遵守法律法规。

14.关键词——尊敬师长

老师是学生知识学习的_______________和精神成长的_______________。尊师重教是中华民族的传统美德。

我们要尊重老师，正确对待的老师的批评，理解老师的良苦用心；

15.关键词 ——孝亲敬长

孝亲敬长是中华民族的传统_____________，也是每个公民的法律_____________。

尽孝在当下，我们要用行动表达_____________之心，做到尊敬、倾听、___________。正确与父母_____________。接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

16.尊重他人；以礼待人；诚实守信。

给予特殊保护，已经成为人类的_____。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有______。

7.保护未成年人的法律：宪法、民法典、义务教育法，对保护未成年人做了特别规定；制定了未成年人保护法、____________未成年人犯罪法等专门法律。

8.有了外部六大保护，未成年人一定健康成长吗？

要增强自我保护____________，提高自我保护____________。要珍惜自己的权利，依法行使权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

11.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要寻求法律帮助，依法维权。

12.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切__________属于人民。尊重和保障____________。

13.网络的积极意义：网络推动社会进步。网络为___________发展注入新的活力；促进_________________的进步；为文化传播和科技创新搭建新的______________。

④中国关于构建全球_________________的探索和实践，为人类思考和建设未来提供了新的_____________，这将对世界的和平与发展产生了深远的影响。

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