材料题找对方法，答准术语，
1.原始社会时期出现大型建筑=国家产生(出现了凌驾于社会之上的公共权力)
2.原始社会时期考古发掘的墓葬随葬品有多有少=私有制、贫富差距、阶级分化
3.政府兴修大型水利工程=重视农业生产，增强抵御自然灾害能力，促进经济发展。
4.某地发现大量铁制农具、牛耕痕迹=农业生产技术进步，生产力水平提高，推动井田制瓦解和封建土地私有制确立。
5.史料记载某朝代人口大量南迁=北方战乱频繁，南方相对稳定；促进了江南地区的开发，经济重心逐渐南移。
6.城市中出现“市”“坊”界限被打破的现象,乡村地区也有商贸活动=商业活动时间、空间限制不复存在，商品经济繁荣，城市经济功能增强。
7.有商人组建商帮，在多地设立分号=商业资本集中，区域间长途贩运贸易兴盛，商业竞争加剧。
8.某时期手工业产品种类增多、工艺更精细=手工业技术发展，生产专业化程度提高，满足不同阶层消费需求。
9.朝廷推行“海禁”“闭关锁国”等封闭政策=限制对外贸易，阻碍中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界历史发展潮流。
10.唐诗、宋词、元曲、明清小说发展兴盛=商品经济发展，市民阶层壮大，文学世俗化趋势增强，适应大众文化消费需求。
11.科举制的创立与完善=打破世家大族对官场的垄断，强化中央集权，扩大统治的社会基础，促进社会阶层流动，提高官员文化素质。
12.皇帝频繁更换宰相、设立新的内侍机构（如明朝内阁、清朝军机处）=加强君主专制，削弱相权，使决策权力高度集中于皇帝手中。
13.边疆地区与中原的贸易往来增多，互市频繁=民族间经济联系加强，促进民族交融，有利于边疆地区的稳定与开发。
14.儒家思想成为官方正统思想=适应了统治者加强中央集权和维护社会秩序的需要。
15.佛教、道教广泛传播，与儒家思想相互交融=思想文化领域多元发展，丰富了中国传统文化内涵。
16.民间出现私人讲学之风，书院兴起=打破官方教育垄断，促进学术交流与文化传播，培养了大批人才。
17.官府组织大规模的人口迁徙=调整人口分布，促进地区间经济文化交流，加强对边疆地区的开发与管理。
18.政府颁布新的货币铸造标准，统一货币样式=规范货币流通，促进商业贸易发展，加强对经济的管理。
19.农民起义=社会矛盾尖锐，土地兼并严重，赋税徭役沉重，统治危机加深。
20.少数民族政权学习汉族先进文化，采用汉制、汉礼=少数民族封建化进程加快，促进民族融合和文化交流。
21.地方行政区划不断调整，层级增多或减少=适应政治、经济发展需要，加强中央对地方的管理和控制。
22.文人热衷于收藏书画、古董等艺术品=社会经济发展，文化艺术繁荣，人们审美情趣和文化消费需求提升。
23.朝廷设立专门的外交机构，接待外国使节=重视对外交往，促进中外政治、经济、文化交流。
24.一些科技成果（如四大发明）广泛应用并传播到国外=中国古代科技领先世界，对世界文明发展产生深远影响，促进了中外文化交流。
25.不同民族间相互学习语言、服饰、饮食等习俗=民族融合加深，文化相互借鉴与吸收，丰富了各民族的生活方式。
26.某朝代法律制度不断完善，对犯罪处罚细化=维护社会秩序，保障封建统治，体现封建社会的法制建设与进步。
27.边疆地区设置都护府、节度使等机构或官职=加强对边疆地区的管理，巩固边防，促进边疆与内地的联系。
28.文人创作的诗词、文章中反映社会现实、民生疾苦=文学具有社会批判功能，一定程度上反映当时的社会状况和时代精神。
29.政府鼓励垦荒，颁布相关优惠政策=扩大耕地面积，增加粮食产量，促进农业经济发展，缓解人地矛盾。
30.政府做好事=缓和社会矛盾，提升治理效能，有利于维护社会稳定，有利于巩固统治=政权认同
31、某项内容、权利由禁止到允许=放宽限制，权利的适用范围扩大，不合法到合法；
32、穷人变有钱，百姓变官员、科举制=社会阶层流动；
33、解决衣食住行，粮价、物价=民生问题，社会稳定
34、不同的人享受不同的待遇=等级、差异
35、婚丧嫁娶、衣饰言语=社会风俗、风俗习惯
36、《xx法律》、《xx法律》=制定相关法律、注重法律规范，xx走向规范化、法制化，以法律形式xx
37、对某些行业、事情表彰、奖励=政府支持，调动xx积极性
38、原来无规定，后来有规定=逐渐规范化，制度化
39、新疆、西藏、东北、云南、甘肃、岭南等地区=边疆地区；边远地区；少数民族地区；(促进边疆开发，促进民族交流，加强中原与边疆联系等等);
40、xx不断修改+效果好=政策灵活，适时调整，逐渐完善
41、xx前后一致，很多朝代都有、长期没有变化=延续性、稳定性；(坏的是因循保守、守旧)历史悠久，源远流长
42、Xx皇帝、国王+官僚+士大夫=统治者、政府、国家
43、商人、百姓、宗族=民间势力，社会力量；(下层)
44、关心社会民生=社会责任感
45、同一件事交给多个部门，多个人物负责=分权制衡；分中央官员权力=皇权加强；分地方权力=中央集权加强
46、地方官员集多种权力于一身=地方官员权力扩大，中央集权削弱，有利于地方行政效率提高。
47、做事情按照一定步骤、流程+好的结果=程序严谨、减少失误(如果是坏的结果，就是程序僵化，缺乏变通)
48、皇帝想要强行推动某政策被官员和国家程序阻挡=决策程序严谨，有利于减少决策失误，一定程度上限制皇权
49、少数人享受、接受到大多数人接受、享受=xx大众化、世俗化，普及范围扩大；
50、工具、技术、管理优化=生产力发展
51、产品出去卖=市场化、商品化=商品经济发展
52、凡是1840-1949之间的事情，都可联想西方列强入侵，民族危机不断加深，小农经济逐渐解体，中国被迫卷入资本主义世界市场，民族资本主义发展，西方近代思想文化影响（西学东渐）
53、近代教会、探险=西方殖民入侵的工具，传播西方文化影响
54、近代西方商品大量涌入，中国农民、家庭手工业破产=自然经济（小农经济）逐步解体，国被迫卷入资本主义世界市场
55、近代，西方东西卖不出去=自然经济的抵抗能力
56、近代中国经济受到国外影响(比如茶叶价格生丝价格)=中外经济联系加强，近代中国被卷入资本主义世界市场，近代经济独立性减弱
57、太平天国+近代+地方督抚=清政府权力下移、中央集权削弱
58、机器、工厂=近代工业，是中国的就是民族工业
59、近代出口棉花、蚕丝、茶叶等=原料、初级产品，原料产地
60、轮船、铁路、汽车等等=近代化、近代交通，商品流通速度加快
61、西餐、自来水、西服等等=近代化、近代生活方式
63、民族资本家、新式学堂学生、知识份子=新兴社会阶层、新的社会力量
64、列强占xx,列强要求xx、xx条约等等=列强入侵=民族危机加深
65、纺织业、酿酒、火柴等=轻工业；钢铁、枪炮、机器=重工业；
66、上海、广州、浙江等地=沿海；四川、陕西等=内地；
武汉、重庆=长江中游地区；上海、南京=长江下游地区；
67、物理、化学、机械，牛顿、达尔文、实验等等=近代自然科学、科学革命、技术
68、历史、政治、法律等等=社会科学
69、近代学生、商人、工人等等抵制外国产品=群众性爱国运动
70、涉及不同群体=参与阶层广泛，涉及范围广泛；社会基础广泛；
71、教学涉及物理、外语等内容=教学具有近代化色彩
(如果有儒学、忠君爱国等内容则还具有新旧文化并存的特点；
如果强调的是挽回本国利益、针对列强则具有爱国色彩、救亡图存):
72、一味学习西方=提倡学习，探索救国道路，对资本主义认识不够全面；
73、能指出西方缺点、认识到中国优点=反思西方文明，对西方文明认识深化，对中外文化具有更加客观的认识
73、阶级、劳动阶级、工人、生产力等词汇=马克思主义
74、新中国政策+好的结果=社会主义制度优势、党的领导优势，积累了相关经验
75、新中国政策+坏的结果+及时改正=积累相关经验教训、直面困难、实事求是、敢于自我革命、与时俱进
76、改革开放初期，允许私人资本、民间经营等等=引入市场因素，激发经济活力(1992年后=可以写社会主义市场经济体制逐步确立；
1993年后股份制企业、证券交易等=现代企业制度逐步建立，社会主义市场经济体制逐步建立)
77、改革所有制、分配制度、管理方式=调整生产关系
78、农业、工业、服务业等比例关系=产业结构，经济结构
79、近些年中国主动提出一些国际倡议=改革开放，国力提高，积极推动新的国际政治经济秩序，积极参与全球治理，为国际和平与发展做出贡献
80、注重民意、选举、投票=民主
81、反侵略，追求独立主权，亚非拉反感西方国家=民族意识、反殖民
82、城市人口增多，农村人口向城市迁移，城市数量增多=城市化水平提高
83、外戚干政、宦官专权=政治权力斗争激烈，影响政治稳定、破坏政治秩序
84、欧洲国家的合作、欧盟、欧共体=欧洲一体化
85、俄国农奴制改革、日本明治维新后的政治=资本主义制度、国家现代化，建立近代政治体制。
86、跨国组织=促进国际合作，解决全球性问题。
87、妇女权益保护=性别平等、男女平等
88、立法、司法、行政等诸多权力分开又交叉=权力制衡=启蒙运动;
好的结果=权力制衡、维护民主，减少腐败；坏的结果=降低效率，民主缺陷;
89、拉美澳洲等地出现黑人、混血人口、说欧洲语言=殖民扩张的影响，近代移民、人口流动，人口结构改变、文化的交融等
90、(不分古今中外) 人口大范围流动=传播xx文化、多元文化交流融合、民族、种族交融
91、限制印第安人、黑人权力和白人不同=种族歧视、违背天赋人权、民主制度缺陷;
92、法律、制度有利于资产阶级=本质上维护资产阶级利益；
法律、制度有利于普通阶级=一定程度上缓和社会矛盾，但本质上是为巩固资产阶级统治、维护资本主义制度；
93、列强的制度、技术传播到被侵略地区=客观上有利于进步、客观上刺激了Xx发展，(必须加“客观上”)
94、近代西方义务教育、教育的普及、大众文化水平提商=适应工业革命的需要;
95、政党+选举+议会等=资本主义民主政治;
96、列宁+资本家+暂时的退却+市场商品=新经济政策（1921-1928）
97、(二战后) 政府加大支出、国企、福利等=国家干预;
1970年代，西方国家，经济不好=国家干预过度、滞胀;
98、1991至今+美国+针对中国+坏事=意形态色彩、霸权主义、强权政治、冷战思维
99、互联网计算机+航天+核能等=第三次科技革命、生产力进步;
100、金融、保险、餐饮、快递等=服务业、第三产业;
101、90年代至今全球联系加强=经济全球化;
反对国际合作，高关税、贸易战=逆全球化;
102、第三世界国家合作+金砖国家+20国集团+提出一些新的倡议等等=世界多极化趋势、构建世界政治经济新秩序、国际政治经济关系民主化、改善全球治理体系;
103、单方面有利于发达国家、强调发达国家获利占优=国际政治经济秩序不合理，需要改革国际政治经秩序;
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