我的国粹情
一考生
爷爷是村子里写对联的“名手”。逢年过节，当村里人家要贴对联时，登门求字的人便络绎不绝。爷爷忙得不亦乐乎，而我的身心也沉浸在纸气墨香中。
一端笔洗、一方石砚、几杆狼毫，还有一块老墨，与桌面上一丝不苟地展开的红纸，绝配如浑然天成。爷爷用刚强有力的手，枕腕而书。横竖撇捺、点提勾折，行云流水，一气呵成。那龙飞凤舞的字体刚劲无比，这一横沉稳有力，那一撇锋芒毕露。红色与黑色交相辉映，古韵流香，在我的心间如清泉流淌。
爱上对联时我八岁，可能是爷爷一笔荡开的墨汁溅入我心中那方白纸，从此不可磨灭。我敬爱对联，近乎心灵的朝圣。那字字相对、声声相呼、意意相应的神圣之物，早已成了我所神往的一方天地。
“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫……”爷爷教的启蒙曲，永远地沉淀在心间。犹记得爷爷给我出的一道考题，上联为“画上荷花和尚画”，我当时气盛，自以为手到擒来，到头来却一败涂地。到底是和尚画了那荷花还是那荷是被花和尚画的，我无从知晓，怎能面面俱到？我向爷爷求教，他当时严肃认真地说，他也对不出来。是的，我那深谙对联之道的爷爷也对不出来。
看着爷爷苍老的手掌，还有沧桑的脸庞，我第一次真正意识到我的面前是一片多么深不可测、多么无边无际的汪洋大海。我对它的所知不过沧海一粟。而面对它，每一位中华儿女都应当心怀敬畏，为它的博大精深、源远流长，为它对我们精神上的哺育，百代流芳。
前些日子，老屋要拆迁了，我想到了一件极其重要的事，赶忙向老师请了半天假，心急火燎地赶回老家。到家的时候，我跃过拆迁护栏，推开正门，跑过院子，冲进大厅，直到看到大厅正墙上的那一副墨褪只余残红的对联，心里的石头才落了地。拆迁的人将一些还完好的家具保护起来，只是他们不知道，最珍贵的是这副对联，老旧却承载着我们的根本。
我将这一珍宝轻轻揭下，捧在手心，只见上书：“炎黄子孙相续，华夏后裔同存。”悠悠吾心，吾之情，吾之国粹，吾之文明。
阅卷者说
胸中有丘壑，自出机杼。国粹对联，与纸气墨香相关，与对仗平仄相关，围绕这份情感，作者胸有丘壑，不仅描绘了爷爷书写对联的醉人场景，也讲述了“云对雨，雪对风”的声律启蒙和“我”与爷爷对对子的趣事，具体再现了对联的博大精深与源远流长。
笔下有经纬，思路清晰。从儿时观看爷爷书写对联起对其一见钟情，到长大后对对联文化的深深沉迷，乃至听闻老家拆迁请假赶回家抢救一副对联，一件件一桩桩，作者如数家珍，娓娓道来，生动刻画出一个深爱对联的少年形象，表现了作者对对联的浓浓国粹情。
心中有山河，主题深刻。文末作者巧妙引用从老屋中抢救出的对联“炎黄子孙相续，华夏后裔同存”，由对联扩展到历史悠久的中华文明，韵味悠悠，余音袅袅，使得全文思想又提升了一个层次。
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