中考作文真题全攻略|写一篇讲稿(2025江苏南京中考)

四季读书网 2026-02-11 20:58:49 3 0

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真题回顾

阅读下面的文字，按要求作文。

在语文积累的分享会上，评委提问两个问题，请选一个回答。

A.对自己语文学习影响最重要的人。

B.当今社会，有人说大家都不写字了，练字没有用，请你发表看法。

要求：（1）考生任选一个写一篇讲稿，自拟题目，自行立意；（2）文中不要透露你个人身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

（2025江苏省南京市试题题目一）

命题类型

2025年江苏省南京市中考作文，属于材料作文，是初中阶段最常见且核心的命题类型之一。

思路构建

同学们，咱们先来重点关注这道作文题的核心要求——写一篇讲稿！大家可别小看“讲稿”这个形式，它不是普通的记叙文，而是要在语文积累分享会上念出来、讲给评委老师和同学们听的文稿。这道题的任务很简单：借着讲稿，分享那个对自己语文学习影响最重要的人。很多同学困惑的不是“写谁”，而是“怎么写好讲稿”，接下来，咱们就围绕讲稿的要求，一步步拆解审题、立意、选材的关键，帮大家轻松写出贴合场景、打动评委的好讲稿！

一、审题

1.文体必是“讲稿”

这不是普通的记叙文，是要在分享会上念出来的讲稿，格式和语气都有讲究：

✅ 开头要礼貌打招呼：比如“尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好”，还要说清自己的分享主题（比如“今天，我想和大家聊聊，那个照亮我语文学习之路的人”）；

✅ 中间语气要亲切：不用写得太生硬、太官方，就像和同学、老师聊天一样，还能适当加一句互动，比如“不知道大家有没有过这样的感受，曾经特别害怕语文，直到某个人出现”；

✅ 结尾要礼貌收尾：总结一下自己的感悟，再说说“我的分享完毕，谢谢大家”，格式可不能乱哦！

2.核心是“语文学习”

题目明确是“对自己语文学习影响最重要的人”，重点在“语文学习”，绝对不能跑偏：

❌ 不能写：他教我做人、陪我克服挫折、鼓励我好好学习（这些太泛泛，和语文无关）；✅ 必须写：他帮我攻克写作难题、读懂古诗意境、爱上读书摘抄、学会解读课文（所有影响都要和语文学习挂钩）。

3.突出“最重要”，要有“前后变化”

不是写“对我影响大的人”，而是“最重要”，关键在“不可替代”；还要体现“影响”，也就是你“以前”和“现在”的变化，而且这个变化，必须是这个人带来的：

✅ 比如：以前我最怕写作文，写出来干巴巴、凑字数；因为他的指导，现在我爱上了写作，能轻松写出有温度、有内容的文字；

✅ 比如：以前我背古诗只是死记硬背，不懂意思；因为他的启发，现在我能读懂古诗背后的故事，还能体会文字的美感。

二、立意

很多同学写这篇作文，容易只写“他帮我提高了语文成绩”，这样太浅啦，得不了高分！立意要往深了挖，重点写“语文素养的成长”，突出这个人的“不可替代性”，这3个立意方向，好懂又出彩，直接套用就行：

立意一：从“畏惧语文”到“热爱语文”

以前你特别害怕语文（比如怕写作、怕文言文、怕背书），对语文毫无兴趣，甚至敷衍应付；因为这个人的出现，你慢慢发现了语文的美好，从“要我学”变成“我要学”，真正爱上了文字。

立意二：从“机械学习”到“读懂文字”

以前你学语文，只是死记硬背、机械刷题，不懂课文的深意，不懂文字的温度；因为这个人的启发，你学会了解读文本、体会情感，明白语文不只是一门学科，更是传递美好、表达心意的工具。

立意三：从“不会积累”到“主动沉淀”

以前你觉得语文积累没用，不喜欢摘抄、不喜欢读书、不喜欢练字；因为这个人的影响，你养成了积累的好习惯，慢慢沉淀语文素养，让自己的文字越来越有力量。

小提醒：这个人不一定是老师，也可以是家长、同桌、亲戚，只要能体现他对你语文学习的“独特影响”，哪怕是一个小小的举动，也是好立意！

三、选材

记住一个核心逻辑：铺垫困境→聚焦事件→展现变化，下面给大家举一个例子来解读一下。

素材示例：同桌的影响

【铺垫困境】以前我没有积累的习惯，觉得摘抄好词好句、记名言警句都是“无用功”，觉得只要会做题、能考高分就够了。所以我的作文里，没有优美的文字，解读课文时，也只能说出表面意思，语文成绩一直中等，很难提升。

【聚焦事件】我的同桌，是一个特别爱积累的人，他的书桌里，总有一本厚厚的摘抄本，每天都会拿出20分钟，摘抄课文、课外书中的好词好句，还会在旁边写下自己的感悟。他看到我不爱积累，就每天分享一句自己摘抄的句子给我，和我一起背诵、一起讨论，教我怎么把这些句子用到作文里。有一次，我写一篇关于“友谊”的作文，卡壳写不下去，不知道怎么表达自己的感受，他拿出自己的摘抄本，给我找了几句描写友谊的句子，还教我怎么结合自己的经历，把句子融入作文里，让作文更有情感。

【展现变化】在他的影响下，我也开始准备摘抄本，每天坚持摘抄、背诵，慢慢的，我发现自己的作文变得生动起来，解读课文时，也能说出更深刻的感悟。我不再觉得积累是“无用功”，反而明白，语文积累就像攒星星，攒得越多，光芒越亮，是我的同桌，让我养成了积累的好习惯，也让我的语文素养慢慢提升。

最后再划重点：不管选哪个素材，都要紧扣“语文学习”和“讲稿”两个核心，遵循“困境—介入—转变—感悟”的逻辑，把人物的言行细节、自己的心理变化写细，不用刻意追求华丽的表达，真实的情感就是最动人的力量！

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题目预告

（2025陕西省中考）

外出，打声招呼；归来，报个平安。

田垄间，与父母一起劳作挥汗；厨房里，为家人备好一顿晚餐。

遇亲以礼，待友以诚；温良谦恭，和睦邻里。

Welcome to China. Can I help you？为外国游客送上热情的问候。

走出国门，自信、包容、理性的你，就是一张行走的中国名片。

15岁，这样的你，其实很美！

从校园之外的生活中，收集自己“美”的证据，写一篇文章。