2025年请你根据以下内容提示，以“A Sepcial Experience of Li Hua”为题，为校报英语专栏写一篇短文，介绍你班同学李华的一次特殊经历。（1）去年暑假，李华去天津科学技术馆当小讲解员。（2）李华为孩子们讲解科学知识，让他们对科学更感兴趣。（3）当孩子们提出问题时，李华认真解答。（4）李华告诉孩子们参观时注意安全。（5）你认为......参考词汇：天津科学技术馆 TianJin Science and Techology Museum小讲解员 little guide要求：(1)词数：80~100个。(2)开头和结尾已给出，不计入总词数。(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。2024年假如你是李华，请根据以下提示，给你的笔友Peter用英文写一封邮件，向他讲述你班同学王红所做的一件好事，并谈谈感受。(1)上周四，王红在回家途中看到一位上年纪的盲人在街角徘徊。(2)王红与老人交流后，主动帮他过马路。(3)路上的司机都停下车耐心等候。(4)王红将老人带到马路对面并向他告别。(5)你认为……参考词汇：盲人：blind man 徘徊：wander要求：(1)词数：80~100个。(2)开头和结尾已给出，不计入总词数。(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Dear Peter It is two weeks since you wrote to me.I'm writing to tell you a story about myclassmate Wang Hong. Last Thursday, 此处不能答题 What do you think of the story?Waiting for your reply!Yours,Li Hua2023年假如你是李华，请根据以下提示，给你的笔友Peter 用英文写一封邮件，向他讲述你班同学王亮的一个感人故事。（1）一个下雨天，王亮在路上看到一群人聚在一起。（2）他走过去，看到一位老妇人躺在地上。（3）了解情况后，他蹲下为老人撑伞。（4）救护车到达后，他悄悄地离开了。（5）你认为……参考词汇：蹲下 crouch down 救护车 ambulance要求：（1）词数：80~100个（2）开头和结尾已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Dear Peter,
How is everything going? I'd like to tell you a story about my classmate, Wang Liang.
On a rainy day, 此 处 不 能 答 题
Do you have a story to share? Looking forward to your reply!
Yours,Li Hua2022年假如你是李华，请你给美国笔友David写一封信，讲述你班同学王红回家路上做的一件好事，并谈谈感受。（1）上周五，一棵树被大风吹倒，挡住了道路。（2）王红看到后，捡起地上的树枝，又去移动树干。（3）树干太沉，她搬不动。（4）人们过来帮忙。（5）你认为……参考词汇：被吹倒 be blown down 挡住 block 树枝 branch 树干 trunk要求：（1）词数：80~100个（2）开头和结尾已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Dear David, How are vou? I'd like to share a story with you. Last Friday, 此 处 不 能 答 题 Do you have a story to tell? Hope to hear from you.Yours,Li Hua2021年假如你是某中学学生李华，最近你班发生了一件令人感动的事情。请根据以下提示，给你的英国好友Tom写一封信，与他分享你的感动。（1）两周前同学王红伤了左腿。（2）王红上下楼很困难，但想来学校上课。（3）校长知道后，决定将你班从四楼搬到一楼。（4）你们帮助王红（如买午饭等）。（5）你认为……要求：（1）词数：80-100个。（2）开头和结尾已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Dear Tom, How are you? I have a moving story to tell you,______________________ Please tell me something interesting about you and your classmates.Yours,Li Hua2020年假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法。（1）李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动。（2）他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹。（3）他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴。（4）他与很多学生成为朋友并保持联系。（5）你认为......参考词汇：文化交流活动 cultural exchange activities名胜古迹 places of interest要求：（1）词数：80~100个（2）开头已给出，不计入总次数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。Li Hua,a student of our school,went to Gansu to__________2019年假如你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记。请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法。（1）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢。（2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵。（3）你认为......参考词汇： 开始呕吐 begin to vomit挤向座位 push towards the seat争吵 have a quarrel要求：（1）词数：80-100个（2）日记格式和开头已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。WednesdayWhen I took the underground back home after school，I noticed________2018年请你根据以下内容提示，以“The Story of Li Hua”为题，为学校广播站英语专栏写一篇短文，介绍发生在你班同学李华身上的一件事。（1）上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。（2）李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。（3）乘客用手机拍了照片，发布到网上。（4）老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。（5）你觉得......2017年英国学生Frank八月底将要来到天津并住在李明家。请根据以下提示，以李明的名义给Frank写一封电子邮件。（1）Frank到来前，你们会给他准备好房间。（2）你爸爸送你们上学，妈妈做美味的食物。（3）周末你们会邀请Frank游览天津，如逛古文化街、乘船游海河。（4）Frank喜欢打排球，你们可以一起看天津女排比赛。（5）你相信......2016年 假如你所在的校刊近期开辟英文专栏，征集发生在大家身边的感人故事，请根据提示，为该专栏投稿。（1）在一个寒冷的早晨，你买早餐时看到前面的女孩买了面包和牛奶。（2）女孩要离开时，发现树下有一个老年乞丐，他看上去又冷又饿。（3）女孩走到乞丐身旁，把食物递给了他。（4）乞丐向女孩道谢，女孩微笑着离开。（5）你很感动……2015年假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。（3）现在，奶奶比以前健康了，有了许多朋友。（4）有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。（5）你认为人们可以跳广场舞，但......
