一、2025年安徽省中考作文原题（17题，60分）
阅读下面的文字，按要求作文。
长江一路向东，在不同地段呈现不同的姿态：在群山间曲折蜿蜒，在峡谷中奔腾激荡，在平原上昂扬奔放……
成长也是如此。
上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：
(1) 文中不要透露你个人的身份信息；
(2) 抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
(3) 不少于600字。
二、材料隐喻精准对应（核心）
三、审题三要点（不跑题）
1. 抓题眼：“成长也是如此”是核心，必须写“我”的成长，而非长江景色或他人故事。
2. 文体硬约束：记叙文，必须有具体事件、细节描写、个人体验，不能写成议论文或泛散文。
3. 重逻辑：把长江的“姿态变化”与“成长阶段”对应，体现“在变化中成长”的动态过程。
四、安全立意（3个方向）
1. 能力成长：学琴/练球/学科竞赛，从笨拙（曲折）→攻坚（激荡）→从容（奔放）。
2. 心理成熟：转学融入、家庭变故，从孤独（曲折）→主动（激荡）→释然（奔放）。
3. 心态转变：从急于求成→沉心坚持→享受过程，呼应“慢不是退，稳才能远”。
五、考场结构（600字刚好）
1. 开头（50字）：点题+引事件。例：时光如江，有曲有直，有急有缓。回望初三那年练琴，我才懂成长不必一路奔腾，每段都有光芒。
2. 中间（450字-500字）：一件事三层推进
起因：学琴遇瓶颈，急于考级却频频出错（曲折蜿蜒）。
经过：老师提醒“慢下来练基础”，每天逐句打磨，熬过低谷（奔腾激荡）。
转折：演出时不再慌，从容完成，掌声响起（昂扬奔放）。
细节：指尖酸痛、谱子翻烂、老师眼神、台上心跳，用动作/心理/环境描写拉满真实感。
3. 结尾（100字-150字）：感悟+升华。例：成长如江，曲折时蓄力，激荡时突破，平原时舒展。接纳每一段，踏实向前，就是最好的模样。
六、避坑指南（扣分雷区）
❌ 只写长江景色，不关联成长；只议论成长，无具体故事
❌ 写他人成长（如“妈妈的奋斗”），偏离“我”的视角
❌ 生硬贴标签，把“曲折/激荡/奔放”当口号，无细节支撑
❌ 文体错写成议论文或抒情散文，不符合“记叙文”要求
七、标题与开头结尾（直接用）
标题（任选）：《成长如江，步步向前》《江流不息，成长不止》《在曲折中遇见自己》。
开头模板：时光如长江东流，时而曲折，时而奔腾，时而平缓。成长亦是如此，每段经历都有独特意义。回望走过的路，我渐渐明白，踏实走好每一步，便是最好的成长。
结尾模板：人生如江，不必始终奔腾。曲折时蓄力，平缓时前行，每一种姿态都是成长的模样。愿我如江，历经风雨仍向前，心怀坚定，一路向东。
八、快速选材示例（可替换）
学习：数学刷题遇瓶颈（曲折）→错题本攻坚（激荡）→期末进步（奔放）
特长：跑步总落后（曲折）→晨练加练（激荡）→校运会获奖（奔放）
人际：转班孤独（曲折）→主动加入小组（激荡）→收获友谊（奔放）
