教育回归育人本质，选拔转向多元评价
“中考要取消了？”这大概是近期家长圈里最热门的话题。随着浙江嵊泗县“全员直升”普高的消息刷屏，以及上海两会委员“取消中高考是早晚的事”的言论冲上热搜，焦虑与期待在家长心中交织。
但真相是：中考不会取消，而是正在经历一场深刻的“瘦身”与“提质”改革。
一、 官方定调：改革，而非废除
针对沸沸扬扬的“取消”传闻，教育部在2026年2月的全国基础教育重点工作部署会上给出了明确回应：“有序推进中考改革”。
这意味着，中考作为初中毕业和高中招生的关键环节，短期内不会消失。改革的核心，是让这场考试从“唯分数论”的选拔工具，转变为“全面育人”的评价工具。
* 淡化竞争，而非取消门槛：教育部鼓励各地探索登记入学、均衡派位等多元化录取方式，旨在淡化“一分定终身”的残酷竞争，但并非完全取消选拔。
* 优化命题，而非取消考试：改革要求减少超纲超标、死记硬背和“机械式刷题”，引导教学回归育人本质，但学业水平检测依然存在。
二、 为什么“全员直升”不等于“取消中考”？
浙江嵊泗县的案例之所以引发轰动，是因为它实现了初中毕业生100%升入普高。但这其实是一个“特例”，而非“通例”。
* 生源特殊性：嵊泗县常住人口仅6万多，全县仅有一所普高。在生源有限、学位充足的情况下，取消选拔功能是资源优化配置的结果。
* 考试依然存在：当地教育局明确回应，“中考还是要考的”。只是考试的功能从“选拔谁上普高”变成了“检测学业水平”。学生仍需参加中考，只是不再因分数不够而被拒之普高门外。
对于人口密集、优质教育资源依然紧张的大城市而言，“全员直升”在短期内难以实现。中考依然是保障教育公平、分配有限优质资源的重要机制。
三、 未来的中考，将变成什么样？
虽然中考不会取消，但它正在“变脸”。未来的中考，将呈现以下三大趋势：
1. 科目“瘦身”，负担减轻多地已开始减少计分科目。例如北京将历史、地理等科目转为考查科目，不再计入总分；西安从2026年起计分科目由10科减为7科。这意味着学生无需再为所有科目“死磕”高分，备考负担将显著降低。
2. 命题“活”了，素养导向未来的中考试题将告别“偏、难、怪”，更注重考查学生在真实情境中解决问题的能力。死记硬背的“刷题机器”将失去优势，逻辑思维、创新能力和实践能力将成为新的核心竞争力。
3. 录取“多元”，路径拓宽“指标到校”比例扩大，让普通初中的孩子也有更多机会进入优质高中。同时，综合素质评价将发挥更大作用，学生的品德、体育、艺术等表现将成为录取的重要参考，打破“唯分数论”的单一评价体系。
四、 家长如何应对？
面对改革，家长最需要的是调整心态。
* 告别“取消”幻想：不要寄希望于中考一夜消失。与其焦虑政策，不如关注孩子能力的培养。
* 从“育分”转向“育人”：减少机械刷题，增加阅读、运动和兴趣探索的时间。一个身心健康、思维活跃的孩子，在任何评价体系下都更具优势。
* 关注“过程”而非“结果”：随着多元录取的推进，初中三年的日常表现（如综合素质评价）将越来越重要。平时踏踏实实学习、积极参与社会实践，比临考前的突击更有价值。
结语
中考改革是一场“回归”，让教育回到培养“人”的本质。它不会取消，但会变得更科学、更人性化。对于家长而言，这或许意味着我们终于可以松一口气，让孩子在更宽松的环境中，成长为更好的自己。
