【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版)

四季读书网 1 0
【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版)

n【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第1张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第2张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第3张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第4张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第5张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第6张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第7张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第8张考点一传染病

一、传染病

(1)概念:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病

(2)病原体是指引起传染病的微生物寄生虫等生物

二、传染病的特点:传染病具有传染性流行性等特点

三、传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群

四、传染病的预防措施:

(1)控制传染源:对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,以防止传染病蔓延。

(2)切断传播途径:最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生。

(3)保护易感人群:预防接种,应积极参加体育运动,锻炼身体。

五、艾滋病

1、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)

2、艾滋病的传播途径:性行为、血液和母婴等途径。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第9张考点二免疫

一、人体的三道防线

种类

组成

功能

非特异性免疫

第一道防线

皮肤、黏膜

阻挡病原体、杀菌、清扫异物

第二道防线

细菌物质、吞噬细胞

溶解、吞噬和消化病原体

特异性免疫

第三道防线

免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)、免疫细胞(淋巴细胞)

产生抗体,清除抗原

二、抗体和抗原

(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质

(2)抗原:引起人体产生抗体的物质,如疫苗等。

三、人体的免疫功能

(1)防御功能:抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。

(2)自我稳定:清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。

(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞。

四、免疫功能的双重性:

人体通过免疫可以减少疾病的产生,维持人体的健康,这是对人体有利的,但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应,使移植的器官难以存活;抵抗抗原的功能过强,可使人体产生过敏反应等。

五、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫.

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第10张考点三健康地生活

一、健康的定义

健康是指一种身体上、心理上和 社会生活 方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。

二、健康的生活方式

(1)生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息等

(2)心理健康:心情愉悦是青少年心理健康的核心。

三、威胁人体健康的因素

(1)酗酒

(2)吸烟

(3)毒品

(4)疾病:心血管疾病、癌症等

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第11张考点三急救

一、心肺复苏

心肺复苏包括:胸外心脏按压人工呼吸等。

二、血管出血时的症状及止血方法:

1、动脉出血时颜色鲜红,呈喷射状,止血时一般在受伤动脉的近心端

2、静脉出血对血色暗红,血流较缓和,一般是将受伤静脉的远心端压住而止血

3、毛细血管出血时血液呈红色,慢慢渗出,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血处,理时可先时伤口进行消毒,再用消毒纱布包扎。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第12张考点四安全用药

药物可以分为处方药非处方药(OTC):处方药购买需要处方,按医嘱服用;而非处方药购买不需要处方,按说明书服用即可。

真实情境学生物

1.一到春天飞絮漫天。飞絮会引起一些人发生过敏性反应,如打喷嚏、流涕、鼻塞、胸闷、哮喘、皮疹等症状,严重影响正常生活和健康,这种过敏反应是人体免疫功能过强引起的,从免疫学的角度分析,引起人体产生过敏反应的飞絮属于抗原

2.随着人们生活水平的提高,深圳越来越多的居民喜欢养宠物狗,然而狗伤人的投诉日益上升.如果被狗咬伤一定要立即注射狂犬疫苗,狂犬病疫苗属于抗体

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第13张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第14张技巧1 区分传染源和保护易感人群

主要看是对谁采取的措施,控制传染源是对病患者或病原体携带者采取的措施;而保护易感人群是对易感人群采取的措施。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第15张技巧2 病原体不等同于传染源

病原体主要是引起人或动物患病的微生物和寄生虫等,而传染源是能散播传染病的人或动物。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第16张技巧3 传染源不等同于抗原

传染源是能散播传染病的人或动物,而抗原是引起人体产生抗体的物质。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第17张技巧4 免疫功能并不是越强越好

人体通过免疫可以减少疾病的产生,维持人体的健康,这是对人体有利的,但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应,使移植的器官难以存活;抵抗抗原的功能过强,可使人体产生过敏反应等。

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第18张

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第19张

细胞是生命活动的基本单位

内容要求

人体具有免疫功能,通过计划免疫等措施能够预防传染病

(1)人体能够通过特异性免疫和非特异性免疫抵抗病原微生物的侵染

(2)常见的寄生虫病 (如血吸虫病、肠道蠕虫病等)、细菌性传染病(如淋病)、病毒性传染病(如严重急性呼吸综合征、新型冠状病毒肺炎、艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等)是人体健康的威胁

(3)传染病可通过空气、食物、血液、接触等多种途径传播

(4)控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施可以控制传染病的流行

(5)接种疫苗能够提高人体对特定传染病的免疫力

(6)某些传染病,如新型冠状病毒肺炎,会对社会、经济和科技发展产生严重影响

生活习惯与行为选择能够影响人体健康

(1)心血管疾病、癌症等疾病严重危害人体健康

(2)酗酒、吸烟等不良嗜好和吸毒等违法行为对人体健康具有危害作用

(3)药物可分为处方药和非处方药,遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药,避免药物误用和滥用

(4)在特定的情况下,人工呼吸、心肺复苏、包扎止血等一些急救方法能减少伤害或挽救生命

学业要求

(1)关注有关传染病的社会性科学议题,举例说明传染病的危害,辨别信息的科学性和可靠性,作出合理判断,并与他人进行交流讨论。尝试提出可有效预防传染病的方法

(2)关注常见疾病对人体和社会产生的危害,模拟展示特定情况下的急救方法 (如人工呼吸、心肺复苏、包扎止血);拒绝吸烟、饮酒和毒品;学会科学、合理地用药;养成良好的生活和行为习惯,增强机体健康

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第20张

高频命题点1 传染病的特点及分类

【26年中考生物知识点清单清单14 健康地生活(解析版) 第21张

通过网盘分享的文件:001 语文等9个文件

链接: https://pan.baidu.com/s/18a3gtk7edkoa9yLLK0bwJw 提取码: 4321 

--来自百度网盘超级会员v8的分享

抱歉,评论功能暂时关闭!