考点7.正确对待青春期矛盾心理
（七下第一课第一框）
1.青春期矛盾心理的主要表现
（1）反抗与依赖。
（2）闭锁与开放。
（3）勇敢与怯懦。
2.矛盾心理的影响
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
3.如何直面青春期的矛盾心理
（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
（2）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
（3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
考点8.发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力
（七下第一课第二框）
1.独立思维和批判精神、开发创造潜力的表现
（1）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
（2）批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
（3）我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
2.为什么要培养独立思维和批判精神
（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
（2）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，解决问题。并从不同角度思考问题，探索解决方案。
（3）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（4）“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。
3.进行批判的要求
批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
4.开发创造潜力的要求
（1）创造离不开实践。
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。我们要用用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
（2）我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
（3）我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
