2026年的上海两会期间，市政协委员曾宪一“取消中高考是早晚的事”的提议引发全网热议。他认为，随着出生人口持续下降，未来教育资源从“稀缺”变“充裕”，中高考的选拔功能会自然弱化；且现行中高考过度侧重记忆性内容，无法评估AI时代所需的创新思维、实践能力，主张用科创答辩、实践测试、综合素质评价**的多元体系替代单一分数选拔，这也是对国家“破五唯”教育评价改革的延伸。
据报道，2025年，中国出生人口为792万人，死亡人口达1131万人，导致人口总量净减少339万人。这一减少规模相当于德国首都柏林的人口消失，凸显了人口萎缩的紧迫性。
但这样的表态一出，立即引发不少人反对。
在网络上，超八成网友反对贸然取消中高考，核心担忧集中在教育公平，这也是争议的核心：中高考是当下普通家庭、农村学生突破资源限制的“最可靠上升通道”，分数不看家境、不拼人脉，是最刚性的公平标准；若换成综合素质评价或推荐制，富裕家庭可通过高价包装科研论文、国际竞赛奖项等占据优势，而农村孩子连基础实践资源都匮乏，竞争起点悬殊。
同时，历史教训也被这些网友反复提及：1966年取消高考后的工农兵推荐制，因缺乏透明标准导致权力寻租、人才质量滑坡。因此，不少网友担心类似问题重现，最终加剧阶层固化 。
支持方则呼吁告别应试内卷，回归教育本质。他们可提议的改革逻辑，认为现行中高考带来的“一考定终身”让学生陷入刷题、补课的内卷闭环，挤压了兴趣培养、身心健康的空间，甚至让教育沦为“育分而非育人”；同时人口趋势下，未来初高中、大学学位压力大幅缓解，无需再用两道考试关卡提前筛选，而多元评价能让不同特长的学生被看见，真正培养适应社会的能力。
事实上，随着人口持续下降，“万人过独木桥”的高考必然迎来变革一一换言之，现在一年有1200万的大学毕业生，而2025年的新生人口连800万都不到，再去搞考分分流，明显已无人口基础来支撑了。未来，读大学成为每个中国人能享受的权益已是大概率的事。
这样的好事，为何很多网友反对呢？
其一，这是一种“制度自信”的另类体现。曾几何时，西方的所谓“素质教育”“快乐教育”理念还深入人心，中国的教育被贬称为“应试教育”，受到广泛批评。但近年来，随着中国教育体制下的年轻人们在包括航天、人工智能、新能源等领域的杰出表现，同时在外国教育体制下一些留学生混日子的表现一一近来更是被牢A直播抨击得声名狼籍，这直接让更多网友对中国现行教育制度有了以往未有的自信，所以就表现出对“取消考试”的抗拒。
其二，这是中国父母“望子成龙”焦虑心态的外溢。随着人口下降，中国教育资源已呈富足态势，在此情况下，让更多人接受高等教育已是应有之义。但反对取消高考的网友都普遍将清华、北大等稀缺的优等教育资源作为探讨问题的切入点，极端地认为一旦取消高考，自家娃娃就会被纨绔子弟压榨，这些最高等学府就会沦为权贵家傻儿子的自留地，农家子弟再无翻身机会，阶层会更加固化一一但他们忘记的是，在现行高考制度下，寒家子跃龙门的案例固然不少，但更多寒门子、边远农村子弟被考分挡在普通大学大门之外的情况更加普遍一一所以，到底是考出几个寒门贵子有意义，还是所有寒门子都能上大学更有意义？
其三，说到㡳这仍是“崇洋媚外”心态的无意识表现。反对者担心，“取消高考”就会让大学选材走上美国式的“名人推荐信”模式，这事实上犯了非此即彼的错误一一因为，选拔人才，除了古代科举和“美式推荐”，就没有第三条路了吗？就没可能走出结合古代和西方优点，具有未来中国特色的路了吗？
显然不是！
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