2026年中考专项复习:第06讲 语言表达与综合性学习(练习)(解析版)

专题一 语言文字运用

第06讲语言表达与综合性学习

01模拟基础练

【题型一】句子排序选择

【题型二】综合性学习

02真题实战练 

03重难创新练

题型一 句子排序选择

1．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼，____，____。____。____，____。沙丁鱼的活力增强了，就不容易闷死。

①就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼

②鲶鱼好动，它在沙丁鱼中不停地游来游去

③原来，沙丁鱼喜欢群集，生性不好动，所以容易缺氧而死

④使沙丁鱼受到干扰，也不得不增加活动

⑤渔民为了使沙丁鱼能够长时间保持鲜活。

A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．⑤①③②④D．⑤④②③①

【答案】C

【解析】本题考查衔接与排序。

语段讲如何使沙丁鱼长时间保持鲜活，结合空前的语境，可知⑤为第一句，引出下文保鲜的方法；

①“就在沙丁鱼群中放上几条鲶鱼”这是为了使得沙丁鱼活的方法，与上一句一起表达了一个完整的意思，为第二句；

③“原来”一词体现了对上一句句意的解释，语意衔接最紧密，是第三句；

②④可看作是对以上做法的进一步解释，先说明鲶鱼的好动，再说这样才能使得沙丁鱼不得不活动，故先排②，再排④。

由上分析，可排序为：⑤①③②④

故选C。

2．（2024·云南·模拟预测）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

在柳绿桃红中，周边一片片稻田开始耕作。______。______。______，______。______。走在田埂上，稻花迷人的气息会扑鼻而来，那是即将到来的丰收景象的预演。

①一畦畦的水田，唤醒夜晚的蛙声和蝉鸣，唤醒月上柳梢头的星光之夜

②在新耕的土地上，白头鹎、白鹡鸰、喜鹊、麻雀，还有刚迁徙归来的灰椋鸟，成群结队在土中翻找虫子，让即将播种的油菜籽有一片远离虫害的家园。

③这片风景的出现，得益于北京多年来恢复京西稻田风貌的努力

④随后，油菜花会在这片土地上开成花海

⑤再之后，收割后的油菜花田里，稻农开始插秧

A．②③⑤④①B．②③④⑤①C．③⑤②④①D．③②④⑤①

【答案】D

【解析】本题考查句子的衔接与过渡。

③“这片风景的出现，得益于北京多年来恢复京西稻田风貌的努力”与“周边一片片稻田开始耕作”衔接紧密；接着，从②“即将播种的油菜籽”、④“油菜花会在……开成花海”、⑤“收割后的油菜花，稻农开始插秧”、①“一畦畦的水田”等词句可知，这是按照时间的先后一一描绘的。

所以正确的顺序是：③②④⑤①。

故选D。

3．（2024·宁夏银川·一模）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）

①数据显示，2023年中国直播电商市场规模达4.9万亿元，同比增速高达35.2%。

②一段时间以来，不少现象级的消费，如淄博烧烤、哈尔滨冰雪旅游、天水麻辣烫等爆火，新电商都发挥了重要的推动作用。

③作为新电商最常见的应用场景，直播电商近年来发展迅速，展现出巨大的市场潜力。

④与此同时，短视频电商、社交电商等新业态新模式也不断涌现，极大地改变了网络购物的场景和版图。

A．①③④②B．③①④②C．③②①④D．①③②④

【答案】B

【解析】本题考查语句衔接与排序。

综合阅读四个语句可知，语段主要介绍电商的发展状况，由此可知，③句“作为新电商最常见的应用场景，直播电商近年来发展迅速，展现出巨大的市场潜力”是总起句，描述直播电商作为新电商的一种应用场景和其发展的速度，引出“直播电商”的话题，应为首句；①句“数据显示，2023年中国直播电商市场规模达4.9万亿元，同比增速高达35.2%”紧承③句，用数据说明直播电商发展迅速，应为次句；④句“与此同时，短视频电商、社交电商等新业态新模式也不断涌现，极大地改变了网络购物的场景和版图”紧承①句，说明直播电商的快速发展，应为第三句；②句“一段时间以来，不少现象级的消费，如淄博烧烤、哈尔滨冰雪旅游、天水麻辣烫等爆火新电商都发挥了重要的推动作用”紧承④句，说明直播电商对现象级消费的推动作用，应为第四句。故正确排序为：③①④②；

故选B。

4．（2024·河南焦作·模拟预测）5月22日晚，中央电视台《焦点访谈》栏目推出专题报道《和合而生的百鸟乐园》聚焦我市罗山县生物多样性保护的实践探索。绿水青山，鸢飞鱼跃，信阳人民正奋力描绘人与自然和谐共生的现代化新图景。请你为下面关于人与自然的语段排序（）

人与自然的和谐程度，已然成为社会文明的标志，反映着经济社会发展的水平。，  ， ， ， 。

①我们越来越深刻地认识到只有留住“绿水青山”

②才能创造更大的财富，才能拥有最美的未来

③学会敬畏生命，敬畏自然

④为此，我们必须转变对自然的态度

⑤让“绿水青山就是金山银山”的发展理念渐入人心

A．①③⑤④②B．⑤①②④③C．①③⑤②④D．⑤②④①③

【答案】C

【解析】本题考查句子排序。

纵观语段，阐述的我们对待自然应有的态度，①句亮明观点是中心句，句中的“我们”同时还是③⑤句的主语，为首句。分析①③⑤句的逻辑关系可知，“认识到只有留住‘绿水青山’”较为浅显，“学会尊重生命，敬畏自然”更进一步。“让‘绿水青山就是金山银山’的发展理念渐入人心”最为深入。故这三句排序为①③⑤。②句中的“才能”与前面三句构成了条件关系，为第四句。④为点明我们该如何做，是论述的落点，应排第五位；因此排序为：①③⑤②④。故选C。

5．（2024·浙江金华·二模）为下面这段文字横线处选择正确的语序，使整段文字语意完整连贯（）

法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家， A 。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

①不但对于流俗传说②就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度

③常常和书中的学说辩论④常常评判书中的学说

⑤常常修正书中的学说⑥要这样才能有更新更善的学说产生

A．①②③④⑤⑥B．⑥③④①②C．①②④③⑤⑥D．①②⑥③⑤④

【答案】A

【解析】本题考查句子衔接与排序。

综合阅读六个句子可知，语段主要介绍哲学理论的诞生过程。第①句的“不但”和第②句的“也”构成一组递进关系，先①后②。第②句“常常”后面说的是“要抱怀疑的态度”，第③句“常常”后面说的是“和书中的学说辩论”，②“怀疑”是③“辩论”的前提条件，所以②在前；通过辩论可以判定学说的是与非，故④句紧接③句；而④句所说的“评判书中的学说”又是第⑤句“修正书中的学说”的前提。所以②“怀疑”③“辩论”④“评判”⑤“修正”这四步构成逐层深入、步步递进的关系。⑥句总结。正确排序：①②③④⑤⑥。

故选A。

题型二 综合性学习

6．（2024·安徽安庆·三模）复兴学校开展以“大美安徽，行走江淮”为主题的研学旅行活动，请你参与。

(1)活动期间，校学生会拟邀请学校团委书记李老师于6月21日下午4:00在校报告厅给大家作“文化旅游”专题讲座，安排宣传委员李华同学提前一周打电话预约。请根据情境将对话内容补充完整。

李华：李老师，您好！我是复兴学校学生会的李华。

李老师：李华同学，你好！

李华：李老师，打扰了！今天给您打电话，①，请问您方便吗？

李老师：没有问题，我会作好安排，准时参加。

李华：②。

(2)下面是李华同学在活动上跟大家宣讲的行程注意事项，请你帮助修改。

团队行动一定要有整体观念。【甲】请听从领队老师和导游的安排、勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光，请在取得老师同意后结伴同行，并牢记营地名称及地址、电话。旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点，请结伴绕道而行，千万不能冒险前往。【乙】不要追逐打闹，以免防止发生意外。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改：。

②【乙】处画线句有语病，请你提出修改意见：。

(3)下图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印章艺术。请描述该标志图案所展现的画面。

(4)请根据甲骨文的“旅”字字形，结合《经典常谈》中《〈说文解字〉》内容，推断出“旅”的造字法（）

A．象形B．会意C．形声

【答案】(1)是受学校学生会委托，想邀请您6月21日下午4:00在校报告厅给大家作“文化旅游”专题讲座。谢谢您！我们期待着您的精彩讲座。

(2)应把顿号改为逗号。应删掉“以免”或“防止”。

(3)画面内容：“中国旅游日”的标志图案由两部分构成。//整体是一方中国传统印鉴形状，中间的甲骨文的“旅”字像一面旗帜引领下的一队游人，正秩序井然、兴致勃勃地游走在美妙的旅途中。//下方是两行文字，第一行是汉语“中国旅游日”，第二行英文写的是“China Tourism Day”。（答出两点即可）

(4)B

【解析】（1）本题考查情景对话。

这是一个关于预约讲座的电话对话情境。李华作为学生会宣传委员，要邀请学校团委书记李老师作讲座，需要在对话中清晰地传达讲座的相关信息，并表达邀请的诚意和对老师的尊重。 

对于第一个空，根据后文李老师的回答可知，李华需要在此说明打电话的目的是邀请李老师作讲座，且要给出讲座的具体时间、地点和主题等关键信息。对于第二个空，李华在得知李老师答应参加后，应该表达感谢之情。

第一空：我们校学生会想邀请您于6月21日下午4：00在校报告厅给大家作“文化旅游”专题讲座 

第二空：非常感谢您，李老师，期待您的讲座。

（2）本题考查标点符号及病句辨析。

第一空：【甲】处“请听从领队老师和导游的安排、勿参加危险活动”，“请听从领队老师和导游的安排”与“勿参加危险活动”是两个句子，不是并列的词语，所以中间的顿号使用不当，应改为逗号。 

第二空：【乙】处“不要追逐打闹，以免防止发生意外”，语义重复，“可删掉“以免”或“防止”。

（3）本题考查图文转换。

“中国旅游日”的标志图案由图片和文字两部分组成，最上面是图片，图片整体看是一方中国传统印鉴形状，印鉴中的字是甲骨文的“旅”字，左上角的线条像旗帜，下方则是两个人，整体上好似一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃地游走在美妙的旅途中。文字位于图片下方，第一行是汉语“中国旅游日”，第二行英文写的是“China Tourism Day”。照片既强调了旅游应该是一件愉快、幸福的事情；也提倡旅游一定要文明，做一个文明的旅行者。据此分析作答即可。

（4）本题考查字形。

甲骨文的“旅”字像一面旗帜引领下的一队游人。从这个字形可以看出，它是由几个部分组合在一起表达一个新的意义；

《〈说文解字〉》中对会意字的定义是：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。也就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义。“旅”字由表示旗帜的部分和表示人的部分组合在一起，表示一群人在旗帜引领下，符合会意字的特征； 

故选B。

7．（2024·江苏南通·二模）“世界读书日”已至，请阅读下列材料，回答相关问题。

【材料一】

“4·23世界读书日”已至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，海安市图书馆将策划并推出一系列精彩纷呈的阅读活动。市图书馆将联合市区各中小学骨干教师等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座：依托该馆原有品牌活动“‘共读半小时’阅读分享周”“‘赓续精神血脉，凝聚奋进力量’红色经典图书主题展”“‘花开阅读季，最是读书时’朗读亭主题诵读活动”等，以“走出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全市读者参与经典诵读，同时开展线上线下主题书展、书画展、摄影展等活动。

【材料二】

中小学生课外阅读情况变化调查表

(1)请根据材料一，为广播站采编一则一句话新闻。（18个字以内）

(2)根据材料二，请用简洁的语言概述从表格中得到的结论。

【答案】(1)海安市图书馆计划推出系列阅读活动。

(2)①从小学到高中，学生制定课外读书计划和写读书笔记的人数都呈上升趋势。②随着年龄增长，学生读书的主动性和积极性在增强。

【解析】（1）本题考查概括新闻的主要内容。

想用一句话概括主要内容，需仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因结果”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时要注意字数。

结合导语“‘4·23世界读书日’已至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆，海安市图书馆将策划并推出一系列精彩纷呈的阅读活动”可知：海安市图书馆（人物）+策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动（事件）。以这两个核心要素，适当增减其他记叙要素，调整概括即可得出内容：市图书馆推阅读活动迎世界读书日。

（2）本题考查图文转换能力。

从读书计划情况统计可知，小学生、初中生和高中生有计划的比例分别是“11.6%、20.1%、30.3%”，没有计划的比例分别是“73.1%、63.3%、50.3%”。故可得结论：高中同学课外阅读更有计划、中小学生课外阅读大多数没有计划，小学生没有计划比例最高；从读书笔记情况统计可知，小学生、初中生和高中生“每读必做”笔记的比例分别是“1%、8.3%、13.8%”，“凭兴趣做”笔记的比例分别是“7.1%、28.7%、33.4%”，“从不做”笔记的比例分别是“91.9%、63%、52.8%”。故可得结论：高中同学做读书笔记人数最高、中小学生课外阅读大多数不做笔记，小学生从不做笔记的比例最高。由此可知，随着年龄增长，学生读书的主动性和积极性在增强。

8．（2023·陕西西安·模拟预测）在中国-中亚峰会欢迎仪式上，西安以传统文化之“礼”，迎远道而来之“宾”：取自唐诗的“芙蓉花舞”，表达了古都西安的热情好客；秦腔、陕北民歌等传统表演形式尽显西安开放和谐、进取奋发的文化神韵。为庆祝此次盛会，三秦中学举行了以“弘扬传统文化，彰显古都魅力”为主题的综合性学习活动，请你参加。

(1)【活动一】请你写出“化”字的笔顺。

(2)【活动二】三秦中学准备举行以“文化传承和文化创新哪个更重要”为辩题的辩论赛，请你将辩论赛的实施环节补充完整。

立论：①

攻辩；双方二、三辩分别质疑对方观点，回答对方问题；

②：双方辩手轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点；

总结陈词：双方四辩对辩论进行总结。

(3)【活动三】为庆祝峰会的胜利召开，同学准备排演话剧《丝绸之路》。小马是本次演出的剧务，她不知道自己具体要做什么工作，作为导演，请你给她说一说：①演出后，班级要组织优秀演员评选活动，请你从“剧本理解”角度完善以下评选要点。

(4)【活动四】此次中亚峰会标识是一朵以钟楼为花蕊的美丽石榴花，同学们很感兴趣，请你向他们说明设计意图。

【答案】(1)

(2)双方一辩正面论述己方观点自由辩论

(3)①剧务要参考相关资料，结合实际情况，准备演出时的服装、道具、布景（可以制作成课件，也可以在黑板上绘制粉笔画）、配乐等。

②示例：正确理解剧本的主题准确把握戏剧冲突。

(4)设计意图：六个花瓣象征着中国和中亚五国，六个国家紧密团结在一起；美丽的花瓣还好像一条舞动的丝绸，丝绸之路的起点是西安；石榴花盛开在五月寓意峰会圆满召开。

【解析】（1）本题考查笔顺。

“化”字的笔顺如下：撇、竖、撇、竖弯钩。在书写时，请确保每个笔画都准确流畅，以保证字形的美观和规范。

（2）本题考查文学常识。

辩论赛的辩论流程一般是：立论，正方一辩和反方一辩，主要任务是正面论述己方观点；攻辩，正方二辩和反方二辩要质疑对方观点，回答对方提问；自由辩论，正方和反方辩手自动轮流发言，强调己方观点，反驳对方观点；总结陈词，双方三辩，对辩论进行总结。以上各项双方各不超过3分钟。可据此填空。

（3）本题考查综合性知识。

①剧务的工作内容主要包括以下几个方面：‌

安排排练日程：‌剧务负责安排排练的时间表，‌确保所有参与人员了解并遵守排练日期。‌ 

通知相关人员的出演时间：‌向演员和工作人员传达排练的时间和地点，‌确保每个人都知道自己的职责和任务。‌ 

检查场地并保证演出效果：‌在连排和合成时检查场地，‌配合舞台监督纠正布景和道具的位置，‌确保艺术要求和演出效果。‌ 

协调各部门之间的工作：‌协调各部门的工作，‌如舞美进场布台等，‌协助前台主任处理部分对外工作。‌ 

处理人事纠纷问题：‌了解演员和工作人员的思想情况，‌协助导演解决思想问题和处理人事纠纷。‌ 

管理和照顾创作集体的生活：‌管理演员的请假事宜，‌确保演员的生活需求得到满足。‌ 

剧务在电视剧摄制过程中扮演着日常事务助理的角色，‌负责协调和管理剧组的各项事务，‌确保拍摄或演出的顺利进行。

结合本题“同学准备排演话剧《丝绸之路》”，剧务可以结合实际情况，安排排练日程，准备演出时的服装、道具、布景、配乐等；通知相关人员的出演时间等；确保拍摄或演出的顺利进行。

②剧本理解：剧本理解评选要点主要包括剧情、‌角色、‌对白、‌创意、‌结构和格式、‌文笔和语法。‌

剧情：‌评估剧本是否具有紧密有趣的故事结构，‌是否包含引人入胜的起承转合，‌以及是否有足够的冲突和转折点，‌结局是否令人满意。‌ 

角色：‌评价角色是否塑造得饱满立体，‌是否有清晰的角色目标和动机，‌以及角色之间的关系是否真实可信，‌角色发展是否自然有力。‌ 

对白：‌判断对白是否生动有趣，‌是否有多样化的语言风格和节奏，‌对白是否能真实表达角色的个性和情感，‌以及是否有令人难忘的台词。‌ 

创意：‌分析剧本是否有独特的创意和新颖的想法及处理方式，‌是否有令人惊喜或引人注目的元素，‌以及是否有突破传统的尝试。‌ 

结构和格式：‌检查剧本是否按照常用的剧本结构编写，‌是否使用了适当的行动描述和舞台指示，‌剧本格式和排版是否规范准确。‌ 

文笔和语法：‌评价剧本的文笔是否流畅，‌是否有准确的语法和拼写，‌以及是否使用了恰当的词汇和句式，‌剧本是否易于阅读和理解。‌

据此，②空可填写：正确把握紧密有趣的故事结构和主题，‌理解是否有足够的冲突和转折点，‌结局是否令人满意。‌

（4）本题考查图文转换。

解答时要注意图片构成要素，并按照一定的说明顺序进行说明。仔细观察图片可知，中亚峰会标识由图形和文字两部分构成。标识上方是一朵以钟楼为花蕊的石榴花，六个花瓣代表着中亚峰会六个成员国；中间是主办国中国西安的地标性建筑——钟楼，代表举办地西安。石榴象征友谊与团结。石榴的原产地在中亚，现在石榴花是西安的市花，所以石榴花正是陕西与中亚友谊的历史见证，也象征中国同中亚紧密团结合作。图案下方是“中国——中亚峰会”的汉字和外文文字。整个图案揭示了中国和中亚五国朋友共叙传统友谊、共谋未来发展的深厚意涵。据此作答即可。

9．（2024·陕西西安·一模）九年级（1）班举行以“亲近书信·传承文化”为主题的语文综合性学习活动，请你一起来参加下面的活动。

(1)【活动一：写汉字】下面是同学们搜集的有关书信的词语，请选择其中一个，正确、规范、工整地书写在田字格中。

鸿雁传书鱼传尺素

(2)【活动二：做调查】你从下面的调查图表中能得出怎样的结论？请用简洁的语言概括。

光明中学学生使用书信情况调查结果

(3)【活动三：辩观点】围绕“现代这个社会，是否要用书信交流信息”这个话题，班上同学展开了辩论。请你发表自己的看法并阐述理由。（50字左右）

(4)【活动四：表情意】生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封简短的信，表达出你的感激之情（不能出现真实的人名，100字左右）。

【答案】(1)鸿雁传书鱼传尺素

(2)结论：光明中学绝大多数的学生从未写过信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。

(3)示例：我认为现代社会，还需要用书信交流信息。因为首先书信作为一种文体格式，我们不能丢；其次，书信比较正式，在某些重要场合，可以体现对他人的格外尊重；最后，亲近书信，是传承优秀的中华文化。因此，我认为在现代社会，用书信交流信息还是必要的。（言之有理即可）

(4)示例：

亲爱的爸爸：

您好！

成长的每一天里，您给我创造的都是自由宽松的环境，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，使我快乐成长。爸爸，作为您的女儿，我是幸运的！谢谢您！

祝身体健康，工作顺利！

您的女儿：ＸＸＸ

2024年 Ｘ月 Ｘ日

【解析】（1）本题考查汉字书写。

将“鸿雁传书”或“鱼传尺素”用正楷字正确、规范、工整地书写在田字格中。如写“鸿雁传书”注意“雁”的书写正确。

（2）本题考查图文转换。

根据“光明中学学生使用书信情况调查结果”扇形图中，“从未写过信”的同学所占的比例为91％，可用“绝大多数”来概括；“学写应用文时”写信和“寄贺卡时写信”的各占6％和3％，可用“极少数”来概括。由此可得出结论：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。

（3）本题考查看法（或辩论词）。从“现代这个社会，是否要用书信交流信息”话题中选择“是”或“否”（赞同或不赞同）中选择一个观点，并阐述理由即可。50字左右。

（4）本题考查语言表达。本题要求写一封简短的信。题干指出写信的对象是“感恩的人”，内容是“表达感激之情”，那么联系自己的情感体验，选出合适的对象，如父母、老师等，表达出自己对他的感激之情即可。注意语言要简洁，字数控制在100字以内。

书信格式为：第一行顶格写上称呼和问候语；第二行空两格开始写正文；正文写完之后，另起一行空两格写上祝福语；右下角分行写上写信人姓名和日期。

10．（2024·河北沧州·一模）请你阅读下面河北文物LOGO标识图案设计创意征集公告，并参加主题活动，完成任务。 

①总天地之造化，汇人文之悠悠，成就河北为中华文明的重要发祥地之一，也是中华文明多元一体格局形成和发展的重要区域。

②百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，历史悠久，文化灿烂，文物遗存丰厚，瑰丽璀璨。

③我们诚邀您共同发现，一起品读，一起见证！

④河北地处华北平原北部，枕燕山，望黄河，环渤海，倚太行。

⑤为弘扬中华优秀传统文化，树立中华文化的精神标识，展示河北文物风采，树立品牌形象，唤醒文明印迹，激发广大民众的文化认同和情感共鸣，我们正式启动“文心印冀”河北文物LOGO标识图案设计创意征集活动。

(1)上面文段正确语序应为：（写序号）。

(2)下面各项与“历史悠久”短语类型相同的一项是（）

A．精神标识B．重要区域C．遗存丰厚D．望黄河

(3)学校号召同学们参加这次活动。下面是参赛作品，请你投票，并简要陈述理由。

我选择理由：

【答案】(1)④②①⑤③

(2)C

(3)示例1：作品一。该幅作品用河北文物“长信宫灯”作为标识主题，创意十足，既凸显出河北 悠久的历史文化底蕴，又与主题吻合度很高。

示例2：作品二。该幅作品用“河”字作为主题设计，线条流畅，巧妙新颖，且字体中加入长城元素，突出了河北独特的地域和历史文化。

【解析】（1）本题考查句子排序。

④句介绍河北的地理位置，应为首句。

②句强调我国历史悠久，文化遗存丰富，引出①句中河北是中华文明的重要发祥地之一，也是中华文明多元一体格局形成和发展的重要区域，放在第二；

⑤句交代本次活动的目的和具体内容。放在第三；

③句向大家发出邀请，参加本次活动。放在最后；

故排序为：④②①⑤③。

（2）本题考查短语类型。

“历史悠久”是一个主谓短语。A.偏正短语；B.偏正短语；C.主谓短语；D.动宾短语；故选C。

（3）本题考查图文转换。

看图可知，作品一是的标识主体是长信宫灯的造型。长信宫灯是西汉的一件铜鎏金青铜器，大约成器于公元前151年，距今已经2200多年的历史。该灯1968年出土于满城汉墓中山靖王刘胜之妻窦绾墓，因灯身刻有“长信”的铭文，取名为长信宫灯。以此为主标识，显示了河北悠久的历史文化底蕴，也与“河北文物”的主题相吻合。

作品二的标识主体由“河”字变形而来，线条粗细有致，流畅自然，设计巧妙。“可”字的中心部分呈现秦皇岛长城“老龙头”的形状，显示了河北独特的地域和历史文化。

11．（2024·山西晋城·三模）浩浩黄河，孕育着三晋大地的生态文明，守护着三晋百姓的民生福祉。保护好黄河流域生态，关乎未来。班级开展了“守护母亲河”综合性学习活动，下面是成果汇报的内容。

【“博学”小组：文化黄河宣传册】

黄河文化以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族风格和无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的英雄气概和精神。我们要秉承黄河兼收并蓄的包容精神，践行黄河一往无前的开拓精神。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。从大禹治水到“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”，黄河精神，黄河文化始终彰显着中华民族最本质的文化基因。

【“笃行”小组：绿色黄河风光片】

山西人民凭借自力更生的奋斗精神打起了新时代的“黄河保卫战”，2023年6月全省“一泓清水入黄河”工程正式开启，全力以赴开展黄河流域河道与入黄口的生态保护与治理。

下图为吕梁农民摄影师高虎应拍摄的老牛湾③照片，他自豪地说：“老牛湾从入湾到出湾，黄河水绕了8000米长，湾的最宽处1700米，最窄处只有700米……山绿了，景美了。”

“山山峁峁、沟沟叉叉种树种草。”在老牛湾打理小卖部和小吃店生意的村民郝秀连说，生态越来越好，景色越来越美，游人越来越多。

【“启智”小组：数字黄河AI炫】

据悉，黄河流域的湖、河、渠、闸、坝，开始装载数字化工具，通过动态感知、移动互联、云计算，人工智能等技术，构建湖、河、渠、闸、坝的多要素信息感知、采集、传输、分析体系。黄河人凭借与时俱进的创新精神，用科技力量赋能黄河可持续发展，打造具有未来感的“智慧黄河”。

例如将信息处理微型智能芯片放在黄河沿岸的根石碓里，接通传感器，只要根石发生位移，系统就会报警，巡查人员就能第一时间赶赴现场处置。还有“数字孪生黄河”系统，把原型的和物理的黄河虚拟化，然后把它装进计算机里面，就像双胞胎一样。可以模拟一场洪水的发生，看看会对黄河水利工程中的哪些薄弱环节造成冲击，就可以对那个工程进行防范或者处置。

(1)综合阅读上面的材料，你认为黄河精神有哪些内容呢？

(2)五月十八日山西省博物院举办了“黄河文化云展览”，右面是该活动的宣传海报，请你向小组同学介绍这幅海报。写作提示：①至少用到一种说明方法；②采用合理的说明顺序。③不少于60字。

(3)活动最后，请你结合汇报中的内容及以下最后一块展板发表一段总结性发言，展现新时代青少年的责任与担当。（不少于100字）

【答案】(1)黄河精神包括：兼收并蓄的包容精神、一往无前的开拓精神、自力更生的奋斗精神、与时俱进的创新精神。

(2)示例：这幅海报设计恢宏大气，动感十足。画面的主体部分由丝带般的黄河与缭绕的祥云、绵延的群山组成，这一切都在一轮红日的照耀下熠熠生辉，展现出黄河在广袤的大地上翻山越岭，奔腾不息的壮阔气势。在海报的上方标注了主办单位的名称“山西省博物院”，下方有活动日期、名称以及小程序代码，方便大家扫码看展。

(3)示例：同学们好！黄河是中华文明的摇篮，更是我们的母亲河，我们祖祖辈辈生于斯长于斯，厚植出伟大的黄河精神，它们理所应当根植在我们的血脉中，成为我们一路向前的厚重底气。昔日的黄河曾背负苦难，今朝的黄河正在喜换新颜：安全黄河是我们生存发展的基本保障，生态黄河是我们与自然和解的答卷，数字黄河是我们与科技碰撞的火花，文化黄河是我们将历史重现的契机，幸福黄河是我们奋斗不息的永恒追求。作为新一代黄河人，我们有责任打造黄河保护治理新样板，让黄河成为造福人民的幸福河。

【解析】（1）本题考查理解概括材料内容。

结合“‘博学’小组：文化黄河宣传册”中的“ 我们要秉承黄河兼收并蓄的包容精神，践行黄河一往无前的开拓精神”可知，黄河精神包括：兼收并蓄的包容精神、一往无前的开拓精神；

结合“‘笃行’小组：绿色黄河风光片”中的“山西人民凭借自力更生的奋斗精神打起了新时代的‘黄河保卫战’”可知，黄河精神包括：自力更生的奋斗精神；

结合“‘启智’小组：数字黄河AI炫”中的“黄河人凭借与时俱进的创新精神，用科技力量赋能黄河可持续发展，打造具有未来感的‘智慧黄河’”可知，黄河精神包括：与时俱进的创新精神。

（2）本题考查图文转换。介绍的时候应按照一定的顺序介绍海报上面的元素，常见的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，这里适合采用由整体到部分的逻辑顺序，先介绍海报的整体构造，再分别介绍各个细节；介绍的时候要求至少用到一种说明方法，例如：举例子、列数字、分类别、打比方、作比较等，这里适合用打比方的说明方法，例如将黄河比作丝带，用分类别的说明方法介绍海报的组成等。作答时还应注意字数要求。

（3）本题考查图文转换以及语言表达能力。展板上展示的是让黄河成为造福人民的幸福河，其中，打造黄河保护治理新样板中的主要抓手是“科技+文化”，幸福河包括安全黄河、数字黄河、幸福黄河、文化黄河、生命黄河，作答的时候要从青少年该如何去做来体现新时代青少年的责任与担当。

12．（2024·四川雅安）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。

②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。

③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。

④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。

⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。

A．①④⑤③②B．②③④⑤①C．③①④⑤②D．②③④①⑤

【答案】D

【解析】根据前后句描写内容、观察次序及句子之间的相邻关系来确定顺序。当无法判定整体的语句关系时，从时间、空间、逻辑等关系，找最容易判断的两句两联，然后，借助选项，用排除法找出答案。如第④句“最远处”和第①句“稍远处”衔接最紧密，⑤句“丘陵处”衔接①句中“近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地”。据此，一下子排除了ABC，再借助D项的排序看一下是否顺畅。通过比较，ABC均不恰当。故选D。

13．（2024·四川遂宁）句子排列最恰当的一项是（）

①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。

②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。

③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。

④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。

⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争：

A．④③①⑤②B．⑤②①④③C．④⑤②①③D．⑤②④①③

【答案】A

【解析】本题考查衔接与排序。

纵观语段可知，说明的是相邻植物的关系——交流与斗争，重点是谈斗争。④句摆出“研究发现”的结论，应排第一位，③句的“除了进行交流……还……”紧承④句摆出第二个发现，应排第二位；①句紧承③句举例说明相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方，应排第三位；⑤句“进一步证实”表明对植物斗争研究的深入，应排第四位；②句的“而”由⑤句的“有亲缘关系的水稻”转到“非亲缘关系的水稻”是如何斗争的，应排第五位；因此排序为：④③①⑤②。

故选A。

14．（2024·云南）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）

好的劳动教育让人终身受益。要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课，______，______；______，______，______，需要学校、家庭、社会共同努力。

①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程

②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用

③一堂好的劳动课，还要注重教育效果

④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求

⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯

A．②③①④⑤B．④③①②⑤C．④③①⑤②D．②①③⑤④

【答案】D

【解析】本题考查句子的排序。

语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接，尤其是重复出现的词语。

这段话主要讲了要实现劳动育人目标需要上好每一节劳动课，以及上好劳动课的一些要点和要求等。首先，根据“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”，后面第②句紧接着阐述了“好的劳动课”的具体内容和特点，故排在第一位；接着第①句是对②的进一步阐述，说明了这样好的劳动课“可以让学生”有什么样的收获，故排在第二位；第③句从“还要”一词，可以看出该句阐述了“好的劳动课”另一方面的具体要求，与第②句构成并列关系；第⑤句“帮助学生”“养成良好的劳动习惯”是第③句中“注重教育效果”的具体体现；最后第④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接自然。故排列顺序为②①③⑤④；

故选D。

15．（2024·四川广安）下列句子排序最恰当的一项是（）

①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。

②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。

③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求？

④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。

⑤调查研究是谋事之基、成事之道。

A．⑤①③④②B．⑤①②③④C．①⑤②③④D．①⑤③②④

【答案】A

【解析】本题考查语句排序。

⑤句为总述，表明语段的主要内容是在介绍“调查研究”，所以⑤句应为首句；①句承接⑤句，具体阐明衡量“调查研究”优劣的标准，所以①句应在⑤句后，并引出下文举例；③句具体说明①句的内容，所以③句应在①句后；④句是对③句事例中提出问题的解决方法，所以④句应在③句后；②句用“所以”起句，是对语段的总结，所以②句应为最后一句。

正确的顺序应为：⑤①③④②。

故选A。

16．（2024·甘肃）在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（）

甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。______

①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。

②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。

③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。

④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。

A．②④③①B．④③①②C．③①④②D．①④③②

【答案】D

【解析】本题考查句子排序。

①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址且有“长城天然博物馆”之称，放在首位；

接着④句具体介绍秦长城的起止和走向，放在第二；

③句紧承④句介绍汉长城的分布，放在第三；

②句介绍明长城的位置及修建思路放在最后。

语段按照先总后分以及朝代的先后顺序排列最为恰当，所以排序为①④③②。

故选D。

17．（2024·宁夏）【科学•电影】

当科学幻想与电影结合起来的时候，就有了科幻电影。科幻电影能将想象转化为视觉盛宴，这要归功于电影特效师的精雕细琢。我们来看看特效师是怎么做的：

谈起科幻电影的特效，我们的第一反应往往是后期的电脑特效。事实上，电影的物理特效是电脑特效的基础，物理特效的“地基”越扎实，后期制作的“大楼”才能盖得更高。特别是科幻电影中的宇航服，演员的科技感着装，起到的绝不只是一套“戏服”的作用。

①演员在狭小密闭的宇航服内表演，时间一长，面罩内就会蒙上一层雾气，因此道具服装就必须像真正的航天服一样，加装通风系统。②头盔系统通过齿轮组的精巧设计，实现穿脱自如，而为了拍摄时能捕捉到演员的面部表情，头盔内还要加装照明装置。③从寥寥几张设计概念图，到产出一件质感真实的实体宇航服，中间要过重重关卡。④要让这些系统顺畅工作，就要提供充足的电能，在道具中设置蓄电池及供电线路。

摘自《科幻“装备”幕后的神仙推手》，有删改

依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是（）

A．①②④③B．③①②④C．①③②④D．③②④①

【答案】B

【解析】本题考查学生的句子排序能力。

解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

第③句作为首句介绍航空服从设计到生产要过重重关卡，这是总领句，确定为第一句；

第①句写航空服要加装通风系统，这是介绍道具宇航服的内在特征，确定为第二句；

第②介绍头盔内部要加照明装置，这是介绍道具宇航服头盔特点；确定为第三句；

第④道具中还要有蓄电池以及供电系统，这是介绍这个服饰的其他装备，确定为第四句；所以本段顺序应该是：③①②④。

故选B。

18．（2024·江苏淮安）中国航天日来临之际，学校举办主题为“航天梦·中国梦”的科普活动，请你完成下面的任务。

(1)阅读小贴士，向大家简要介绍“中国航天日”标识。

【我设计】

(2)请参照活动一，再设计两个活动。

活动一：开设航天科普讲座

活动二：

活动三：

【我邀请】

(3)请写一段话，邀请校科技社王老师下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座。

【答案】(1)示例：标识上方是“中国航天日”的中英文，右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期，又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞，右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神，激发探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。

(2)示例：举行航天梦海报展示例：举办航模制作比赛

(3)示例：王老师，您好！诚挚地邀请您下周二下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普讲座，非常感谢！

【解析】（1）本题考查图文转换。

由图标可知，标志左边是一个大大的箭头，箭头形象生动地展现了中国航天事业的冲天之势，寓意着我国航天事业的蓬勃发展和不断进取。箭头被一个圆环环绕，圆环上有一个卫星，上面写着4.24。这不仅代表着我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射的日期，同时也标志着中国航天日的设立日期。同时卫星图案，也是对“东方红一号”这一历史时刻的致敬和纪念，同时也象征着我国航天事业的辉煌成就。箭头旁边的圆环上面写着文字：中国航天日及其英文字母。整个标识不仅具有深厚的历史底蕴和纪念价值，更承载着弘扬航天精神、激发探索创新热情的重要使命。它唱响了“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，激励着每一位中国人为实现航天梦想而努力奋斗。据此作答即可。

（2）本题考查活动设计。根据题干要求设计的活动主题上应围绕“航天梦·中国梦”展开，结构上应满足“动词+活动内容”的形式，开放性题目，言之有理即可。

示例一：举办航天知识竞赛；

示例二：开展航天故事分享会。

（3）本题考查邀请函拟写。根据题干要求，编写一段邀请语，目的是邀请校科技社的王老师在下周二下午两点，于学校报告厅为全校师生开设一场关于航天科普的讲座。邀请语需要体现活动的主题“航天梦·中国梦”，并明确讲座的时间、地点以及邀请对象。

19．（2024·江苏盐城）班级去新四军纪念馆开展研学活动，请你完成任务。

(1)纪念馆主馆区的专业讲解需提前在互联网上预约，小妍不知怎么做。请你根据下面图片上的信息，向她介绍预约的步骤。

(2)小妍在参观“新四军优良传统专题展”过程中摘抄了四段文字，有两处未记录标题，请你帮她完成。（填序号）

A．执纪严明的铁的纪律B．牢不可破的铁的团结C．报国为民的铁的担当

(3)请仿照示例，在新四军纪念馆官方网站写一则留言，表达本次研学活动的感想。

示例：追寻先辈足迹，传承铁军精神。

【答案】(1)示例：①第一步，打开“新四军纪念馆”网站；②第二步，找到“讲解预约”栏目并点击，显示“讲解预约”具体信息；③第三步，拨打电话“0515-88335812”或“0515-88335821”，或到盐城市建军东路159号联系主管区预约。

(2)CA

(3)示例：赓续红色基因，凝聚奋进伟力。

【解析】（1）本题考查图文转换。

要按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。看图可知，首先要在浏览器中打开“新四军纪念馆”网站，然后在菜单栏中找到“讲解预约”并点击，就会在空白处显示出“讲解预约”的具体信息。这些信息告诉我们，可以拨打“0515-88335812”或“0515-88335821”进行预约，也可直接到盐城市建军东路159号联系主管区预约。据此表述即可。

（2）本题考查拟写标题。

一、文段强调新四军的使命是“为中国人民求解放、为中华民族谋独立”“始终为中国人民根本利益而奋斗”，这体现的是新四军报国为民的担当精神。所以标题①应是“报国为民的铁的担当”。故选C。

二、文段提到新四军加强纪律制度建设，做到“执纪严明、步调一致”，这明显是在阐述新四军执纪严明的纪律特点。所以标题②应是“执纪严明的铁的纪律”。故选A。

（3）本题考查仿写，开放类试题，与例句格式相同，表达自己对革命先烈的缅怀与赞美之情即可。

组成示例的两个句子都是动宾结构。其中“先辈足迹”“铁军精神”都是偏正结构。可仿写如下：缅怀抗战英烈，弘扬爱国情怀。

20．（2024·甘肃兰州）阅读下面材料，完成各题。

材料一：

为了解青少年创造性想象力状况，调查人员采用问卷的方式，在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分，学生得分情况见下图。

材料二：

想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”，比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力，孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看，全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中，想象必不可少，例如在学习数学时，要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力；学习历史时，要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此，_________________________。

(1)探究材料一，写出你的两点发现。

①

②

(2)根据你的上述发现，在材料二横线处补写一个句子。

【答案】(1)示例：青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势；青少年创造性想象力水平在高中阶段各年级基本持平。

(2)示例：我们要重视学生想象力的培养。

【解析】（1）本题考查图文转换。

（1）根据《青少年创造性想象力发展阶段》图中一年级分数为“17”左右，逐年提高，到高三为“35”左右的内容，可概括为：青少年创造性想象力随着年级升高呈递长趋势；

（2）根据《青少年创造性想象力发展阶段》图中高一、高二、高三年级均在“35”分左右，可概括为：青少年创造性想象力高中阶段各年级基本持平。

（2）本题考查补写。

根据材料二“想象力通常被描述成……想象创造出新的、原创的、有价值的内容”可知，谈的是想象力的重要性，其中空处前文“在这个学习过程中，想象创造出新的、原创的、有价值的内容”直接阐述了在学习中培养想象力的价值所在，这就要求我们的教育过程（或环节）要特别注重想象力的培养，结合“因此”表结果，有总结的意味，可补写为：学校教育（或我们）要重视学生想象力的培养。

21．（2024·山东济宁）学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成相关任务。

(1)【调查分析】为了解中小学生的读书状况，同学们搜集到下面的调查数据图，请写出你的探究结果。（不出现具体数字）

(2)【现场访谈】活动特邀一位专家参与，请根据下面的访谈补出采访问题。

记者：近年来，中小学语文教育提倡整本书阅读。_______________________（30字以内）

专家：在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力。对整本书阅读来说，“快、准、比、评”可作为阅读的四字诀：快，快速地阅读，但并不是浮光掠影；准，准确把握关键情节与线索，抓住主要矛盾与重点问题；比，比较阅读，可以同篇对比、同书对比、不同书对比，在对比中理解本书的特色；评，对读过的书作出评价，可以评某一点，也可以评整本书。

(3)【阅读分享】从下列名著中选择一部或两部，运用“比”的阅读方法，谈谈你对书中人物形象或主题的理解。（100字左右）

《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《简·爱》

【答案】(1)示例：小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，缺少自我解决能力；初中生阅读遇到困难时大都能通过查工具书或其他资料来解决问题，自我解决阅读困难的能力比较强。

(2)示例：整本书阅读具体有哪些好处和方法呢？

(3)示例一：在《西游记》中，运用“比”的阅读方法，我们可以发现孙悟空与唐僧在性格与使命上的鲜明对比。孙悟空桀骜不驯、机智勇敢，他多次凭借自己的智慧和力量化险为夷，保护唐僧西行取经。而唐僧则慈悲为怀、坚定执着，尽管面对重重困难和诱惑，他始终坚守信念，不改初衷。两者性格迥异，却相辅相成，共同构成了《西游记》中一段段精彩纷呈的取经故事。孙悟空的英勇与唐僧的坚韧，正是对师徒情深与取经之路艰辛的深刻诠释。

示例二：在《水浒传》中，通过“比”的阅读方法，我们可以深刻感受到梁山好汉们性格的多样与互补。如鲁智深的粗中有细与武松的勇猛果敢形成对比，一个智勇双全，一个力敌万夫，共同展现了英雄豪杰的不同风貌。同时，这些好汉们虽来自五湖四海，但都被逼上梁山，共同反抗腐败的朝廷，这一主题在对比中更显鲜明，揭示了社会不公与人民反抗的深刻内涵。

示例三：在《骆驼祥子》中，通过“比”的阅读方法，可以鲜明对比祥子前后的变化。起初，祥子勤劳坚韧，怀揣着买车的梦想；然而，在社会的无情打压下，他逐渐变得麻木、堕落。这种对比不仅深刻揭示了旧社会对劳动人民的摧残，也反映了个人在逆境中的挣扎与沉沦，引人深思。

示例四：在《简·爱》中，通过“比”的阅读方法，我们可以看到简·爱与罗切斯特之间身份与地位的巨大差异，但正是这样的对比，凸显了简·爱独立、自尊、追求真爱的高尚品质。她不畏强权，勇于反抗，最终赢得了罗切斯特的尊重与爱情。这种跨越阶级的爱情，展现了人性中的纯真与美好，是对当时社会等级观念的深刻批判。

【解析】（1）本题考查图文转换（探究）。

根据《不同学段学生遇到阅读困难时的求助途径比例分布情况》左图，“小学生”中“向家人求助”的人数是65.3%，“请教老师”的人数是43.8%，“自己查工具书或其他资料”的人数是“42.4%”，“跳过困难处”的人数是13.5%，可知，小学生阅读遇到困难时大多向家人求助，说明他们缺少自我解决能力；

根据《不同学段学生遇到阅读困难时的求助途径比例分布情况》右图，“中学生”中“自己查工具书或其他资料”的人数是“55.9%”，“请教老师”的人数是39.8%，“向家人求助”的人数是33.2%，“跳过困难处”的人数是17.7%，可知，初中生阅读遇到困难时大都能通过查工具书或其他资料来解决问题，说明中学生自我解决阅读困难的能力比较强。（或与小学生比有了较大提高）

（2）本题考查采访问题设计。

根据专家的回答“在我看来，整本书阅读便于了解一部经典的创作背景与主题，领略其谋篇布局；便于体会作者的写作特点与方法，并通过阅读全书对比高潮起落的不同魅力；便于和其他作家作品进行横向比对，掌握作品的独特性并能辨别优劣；便于培育学生持久的阅读能力，使其克服浮躁，产生定力……”是围绕阅读整本书的好处和方法来谈的，可设计采访问题为：整本书阅读有什么好处，具体又有哪些方法呢？

（3）本题考查名著阅读。

从《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《简·爱》中任选一部或两部，运用“比”的阅读方法，谈出自己对书中人物形象或主题的理解即可。

《西游记》：是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，作者吴承恩。主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。书中孙悟空这个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。

《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。它以深刻的思想，广泛的内容，杰出的艺术谱写出了一曲封建社会农民起义的英雄史诗，革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。 

《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表。描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

22．（2024·吉林长春）邻居小明即将步入初三。作为好朋友，你想结合自己的经验帮助他更好地迎接初三生活。

[坚定目标]

(1)请你将下面的句子准确、工整地抄写在书签上送给他。

非学无以广才，非志无以成学。

[指点迷津]

(2)小明写作时经常无话可说，他为此感到苦恼。请你分享两点自己的写作经验。

[饮食建议]

(3)小明有些挑食，请你根据下图，给出两条饮食建议。

建议：①②

[送出鼓励]

(4)请你以下面这句话为开头，写一段激励的话送给小明。（不少于60字）

小明，奋斗的初三才美丽。

【答案】(1)非学无以广才，非志无以成学。

(2)示例：1.准备一个笔记本，将看到的好文章、好素材随时剪贴或记录下来，分门别类进行储存。对于自己认为非常好的材料要经常诵读，甚至背诵。2.靠“联想”，打开思路，挖掘思维的活水。联想在作文构思中起着重要作用，决不可忽视。

(3)示例：多吃谷物类食物荤素搭配，均衡膳食

(4)示例：只有奋斗，才有了我们的成长与收获。初三的奋斗，可以让我们学会坚持，学会努力拼搏，更能让我们看到未来的希望。小明，让我们怀着奋斗的心态，勇敢地面对一切困难和挑战。因为我们应懂得，只有奋斗，才能成为更好的自己。

【解析】（1）本题考查字形书写。注意用“形体方正，笔画平直”的正楷依次认真书写，注意“志、成”的写法。

（2）本题考查联系实际的能力。

围绕“写作时经常无话可说”的话题，结合自己的写作经验来谈。

示例：①博览有益之书，积累素材，拓展知识面，提高文学素养。②靠“文学手法”打开文路，单单在描写方面，就有正面描写，侧面衬托，细节描写，感情衬托，在描写一个场面时若能运用上这些手法，就一定能宕开写作的思路，不愁无话可说。

（3）本题考查提建议。

结合“中国居民平衡膳食宝塔”中五类食物的大致比例提建议。

（4）本题考查表达能力。

围绕“奋斗的初三才美丽”的论点补写即可。

23．（2024·江苏苏州）班级开展“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。

(1)解读寓意。

有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。

(2)丰富设计。

同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。

【答案】(1)内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”，树影上写着“名声”，树下一个人拿着刷子刷地，努力扩大树影面积。寓意，德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮，做人若只思着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末（意对即可）

(2)示例一，给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。

示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。

示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情，凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。（意对即可）

【解析】（1）本题考查图文转换。

画面内容：漫画中，上方中间偏右是一轮光芒四射的太阳。下方左侧是一颗繁茂的树，树冠上写着“德行”，树影上写着“名声”；下方右侧一个人正跪在地上，左手扶地，右手拿着刷子刷地，似乎努力扩大树影面积，左手前面是一个油桶。

寓意：根据画面中人物在专心致志用刷子努力扩大代表“名声”的树影部分，却丝毫不顾及代表“德行”的树冠，结合漫画标题《舍本逐末》可知，德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮，做人若只思着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末。

（2）本题考查活动设计。从树冠、树影、人物、太阳等部分中任选一处，对漫画进行修改，并简述理由即可。

24．（2024·四川泸州）某校九年级一班在“世界读书日”开展“共建书香社会”综合性学习活动，同学们在语文老师指导下，根据2021—2023年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面两个图，请你按要求完成相关任务。

(1)请根据图1、图2各得出一条结论，不出现具体数据。

(2)结合材料，就纸质图书阅读的发展趋势进行探究，联系实际，谈谈你在纸质图书阅读方面的两点计划。

我认为纸质图书阅读可能会，我的计划：①；②。

【答案】(1)数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低，从2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势；从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。

(2)有所减少示例：可以征订一些期刊和杂质，丰富纸质图书的阅读类型示例：以纸质书代替电子书的阅读

【解析】（1）本题考查图文转换。

结合图1的柱状图，从国民各种媒介的阅读率来看，从2021年到2023年，三年期间，期刊基本在17.7%左右，报纸基本在23.5%左右，图书基本在59%左右，数字化阅读基本在80.1%左右，由此看来，数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸和期刊的阅读率较低；结合2021年到2023年的变化来看，期刊从18.4%到17.7%到17.5%呈现下降趋势，报纸从24.6%到23.5%到23.1%呈现下降趋势，图书从59.7%到59.8%到59.8%，整体变化不大，数字化阅读从79.6%到80.1%到80.3呈现上升趋势，由此看来，国民各种媒介的阅读率中期刊和报纸呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。

结合图2的柱状图，从国民人均纸质图书阅读量看，2021年人均阅读4.76本，2022年人均阅读4.78本，2023年人均阅读4.75本，整体呈现下降趋势，由此可见，从2021年到2023年人均纸质书的阅读量有所减少。

（2）本题考查意见建议。

结合以上材料可以看出纸质书的阅读率相较于数字化阅读较低，且人均纸质图书的阅读量减少，因此①处可填写：有所减少；阅读纸质图书的建议可以从：增加纸质书阅读的时长，增加纸质阅读的类型，减少数字化阅读的时长等角度提出计划。

25．【新考法】欣赏艺术，是一种素养，更是一种能力。举办校园文化艺术后，四十五中学九（2）班开展“走近音乐”综合性学习活动，请你一起参与：

(1)本期刊“文学与音乐”专栏选定的主题是“边塞传音”，下面哪句诗句配文与主题不符（）

A．中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

C．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城D．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(2)下面是学校“学生音乐兴趣度”调查情况统计表，小明同学作为校报小记者想就此对学校姚校长进行采访，请你帮他写简短的采访语，并依据格内容向姚校长提出两个问题。

(3)学校举办“我喜爱的歌曲”展示活动，以下是节目主持人撰写的串词，请你完成相应的题目。

是啊，中华人民共和国成立以来，我们的祖国日新月异，走向繁荣富强。【甲】今天，让我们在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福。我们伴着和平和安宁生活，【乙】我们伴着歌声与微笑成长，下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。

①甲处画线句有语病，请你提出修改意见。

②提取乙处划线句的主干。

(4)合肥市第四十五中学校歌是《春风化桃李芬芳》，这首歌是由徐峻松作词，段继抒作曲，洛天依演唱，展现了学校对于学生的教育和期待。请你参照下图，结合歌词内容，简要分析校歌演唱的感情基调，体会它的不同凡响之处。

感情基调：慷慨激昂 轻松明快低沉悲壮舒缓从容

【答案】(1)C

(2)您好，校长，我是校报记者，最近我们对在校学生进行了音乐兴趣调查，想向您提两个问题。第一，很多学生都喜欢音乐也愿意参加学校组织的艺术团，咱们学校有哪些学生参与的艺术活动呢?

第二，很多同学都喜欢流行音乐和西洋乐器，可以采用什么形式发扬我们的民族音乐和民族乐器呢?

(3)在“幸福”后加上“生活”我们成长

(4)示例：校歌演唱的感情基调是温馨、自豪、激昂和充满希望的。歌词中充满了对学校的热爱、对知识的渴望以及对未来的憧憬，体现了学生对学校的深厚感情和对成长的积极态度。

不同凡响之处在于，这首校歌不仅传达了学生对学校的赞美和感激，还融入了对理想的追求和对梦想的放飞。歌词通过“你的笑容温暖了我的目光”、“你的挚爱美丽了我的理想”等语句，生动地描绘了学校对学生成长的积极影响，使学生感受到学校的温暖和关爱。

同时，歌词中的“励志笃学 自律自强”、“贤师善教 新风传扬”等语句，强调了学校的教育理念和培养目标，激励学生们努力学习、积极向上，为国家和社会做出贡献。

最后，“每一双翅膀都能展翼高翔”、“每一次攀登都铸就新的辉煌”等语句，则表达了对学生们未来的美好祝愿和期待，鼓励他们勇敢追求梦想，创造更加辉煌的未来。这种充满希望和激情的结尾，使整首校歌更加动人心弦，令人难以忘怀。

【解析】（1）本题考查诗句赏析。

A.句意：主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。胡琴、琵琶与羌笛都是当时西域地区兄弟民族的乐器。句描写了置酒饮别的情景，传达一种急管繁弦的场面，边地器乐之声，也触发了送别者与临行者的愁思。与“边塞传音”相符；

B.句意：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在夜光杯之中，正要畅饮时，马上琵琶也声声响起，仿佛催人出征。琵琶：这里指作战时用来发出号角的声音时用的。诗人以饱蘸激情的笔触和铿锵激越的音调，给读者展示出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席，渲染欢快热闹的气氛，突出将士们豪放俊爽的精神风貌。与“边塞传音”相符；

C.句意：这是从谁家飘出的悠扬笛声呢？它随着春风飘扬，传遍洛阳全城。此句是诗人的想象，也是艺术的夸张，扣紧一个“闻”字，抒写了诗人闻笛的感受，想象笛声散入洛阳城中，衬出笛声的动人、夜的安静。与“边塞传音”不符；

D.句意：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。羌管：即羌笛，出自古代西部羌族的一种乐器。悠悠：形容声音飘忽不定。羌管之声给人以凄清、悲凉之感，此句情调苍凉而悲壮，写将士们远戍边疆的愁苦、满怀乡愁的思念，爱国激情，浓重乡思，兼而有之。与“边塞传音”相符；

故选C。

（2）本题考查从表格中得出结论并提出问题。

根据表格中的数据可知，有94.51%的学生喜欢音乐，有42.22%的同学想参加学校组织的艺术团。据此可提出问题：很多学生都喜欢音乐也愿意参加学校组织的艺术团，那么，咱们学校有哪些艺术团体和艺术活动可以让学生参与其中呢？

根据表格中的数据可知，有81.11%的学生喜欢流行音乐，有25.55%的学生喜欢西洋乐器，只有7.77%的学生喜欢民族乐器，由此可提出问题：很多同学都喜欢流行音乐和西洋乐器，可以采用什么形式发扬我们的民族音乐和民族乐器呢?

注意：提出问题时，首先是称呼。问候语和自我介绍“您好，校长，我是校报记者”。

（3）①本题考查病句修改。

“享受着祖国母亲给我们的幸福”成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加“生活”。

②本题考查句子主干。

“我们”是主语，“伴着歌声与微笑”是状语，“成长”是谓语。故主干是：我们成长。

（4）本题考查语句赏析。

感情基调：根据“四十五中可爱的校园”“四十五中知识的殿堂”“四十五中成才的摇篮”可知，校歌表现了同学们对母亲的热爱与赞美之情。故感情基调是自豪、激昂的。根据“你的笑容温暖了我的目光＼你的挚爱美丽了我的理想”可知，母校让学生们感受到温暖，让学生的理想变得美丽。故感情基调是温馨的。根据“每一句承诺都坚定报国心愿＼每一次攀登都铸就新的辉煌”可知，母亲让学生坚定了心愿，为学生将来的辉煌人生打下坚实的基础，所以感情基调是充满希望的。

不同凡响之处：根据“你的笑容温暖了我的目光”“你的挚爱美丽了我的理想”可知，母校给学生们以温暖，让学们的理想变得美丽，不仅生动形象地表现了母校给孩子们带来的温暖，也表现了母校对孩子们积极向上的影响，让学生感受到母校的温暖与关爱。，歌词中的“励志笃学 自律自强”、“贤师善教 新风传扬”等语句，直接点明了学校的办学理念和培养目标。激励着学生们励志笃行、自律自强，为国家和社会做出贡献。“每一双翅膀都能展翼高翔”、“每一次攀登都铸就新的辉煌”等语句表现了母校对学生们未来的美好祝愿与期待，祝愿他们能展翅翱翔，能铸就人生新的辉煌。所以这首歌不仅表达了学生对母校的赞美与感激之情，也表现母校对学生的祝愿与期待，令人难以忘怀。

26．【新素材】（2024·安徽合肥·三模）我校九（1）班正在开展“弘扬中医药文化”的综合性学习活动，请你参加以下活动．

(1)在今年的央视春晚舞台上，歌曲《健康到到令》节目令人印象深刻，歌手周深与虚拟大熊猫一起舞动，共打八段锦，唤醒了大家的身体。小龙同学对此很感兴趣，他自己搜索整理了一些资料，请你完成以下问题。

（甲）八段锦是一套健身功法，独立而完整，起源于北宋。古人把这套动作比喻为“锦”，意为五颜六色，美而华贵。体现其动作舒展优美，视其为“祛病健身，效果极好；编排精致；动作完美”。（乙）作为中华医学重要的健身功法，巧妙地将机体的形体运动和呼吸模式进行了结合，因此其具有诸多功效和作用。现代的八段锦在内容与名称上均有所改变，（丙）此功法分为八段，每段一个动作，故名为《八段锦》。练习无需器械，不受场地局限，简单易学，节省时间，是一套完整的健身方法。

①请你把甲处画线句合并为一句话：

②乙句有语病，请给出修改意见：

③丙句有一处标点符号错误，请你修改：

(2)小龙的奶奶最近颈椎疼痛厉害，正好小龙从网络上看到下面几幅八段锦的招式，除了（）（填字母）招式效果要弱一点，其它的招式都可以建议奶奶练习（）

A．两手托天理三焦配合呼吸，上托时深吸气，复原时深呼气。拉长脊椎、颈肩部肌肉，还可调理气血，稳定情绪。

B．左右开弓似射雕配合呼吸，展臂及拉弓时吸气，复原时呼气，可减轻胸闷与肩颈酸痛等症状。

C．调理牌胃须单举配合呼吸，上举下按时吸气，复原时呼气。增强脾胃功能，改善胃酸过多、手脚冰冷或四肢酸痛的症状。

D．五劳七伤向后瞧配合呼吸，向后望时吸气，复原时呼气，缓解肩颈僵硬、落枕等症状，也适合久坐办公室的上班族。

(3)小龙也建议奶奶去中医院就诊，奶奶虽然有市民医保，但是没有去过中医院，也没办过一卡通，你能结合中医院的就诊流程示意图，给小龙奶奶一些帮助吗？（要求内容完整，表述准确．）

流程图两处文字说明：

①卡中余额不足到收款处及自助机缴纳预交

②就诊卡金额充足自助挂号

(4)小龙在研究中医药的历史中发现，安徽的中医药事业有着悠久的历史，因首创全身麻醉术施行外科手术，安徽亳州的被后世尊之为“外科鼻祖”，并且他模仿虎、鹿、熊、狼、鸟五种动物的形态动作和神态，创编了 开运动医疗健身之先河。

【答案】(1)起源于北宋的八段锦是一套独立而完整的健身功法。（八段锦是一套起源于北宋的独立而完整的健身功法。）在“巧妙地”前面加上“八段锦”将书名号改为双引号（将《》改为“ ”）

(2)C

(3)奶奶，您好！首先您要去门诊收款处或者自助机上建卡、交预交金并挂号。接着到相应的诊疗区分诊候诊，根据医生诊疗情况，或者做检验、检查，再由医生诊断并治疗取药；或者直接治疗取药。因为您是医保患者，所以取药后在门诊收款处进行医保结算，然后您就可以离院回家或者根据需要继续住院治疗。

(4)华佗五禽戏

【解析】（1）本题考查调整语序的能力。

①依据“八段锦是一套健身功法，独立而完整，起源于北宋”句子意思可知，其中“八段锦”是主语的中心语，“是”是谓语的中心语，“功法”是宾语中中心语。“一套”“健身”“独立而完整”“起源于北宋”均应为定语。依据多项定语排列书序规则可知，多项定语一般可按以下次序排列：表领属性的或表时间、处所的短语；指称或数量短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。所以，本句可调整为：八段锦是一套起源于北宋的独立而完整的健身功法。

②成分残缺，依据“作为中华医学重要的健身功法，巧妙地将机体的形体运动和呼吸模式进行了结合”句意可知，句子缺少主语，可在“巧妙地”前面加上“八段锦”。

③依据“此功法分为八段，每段一个动作，故名为《八段锦》”可知，“八段锦”是健身功法的名称。所以，应将书名号改为双引号。

（2）本题考查理解分析的能力。

A.依据第一式“拉长脊椎、颈肩部肌肉，还可调理气血，稳定情绪”可知，可以锻炼奶奶的颈椎。符合练习要求；

B.依据第二式“可减轻胸闷与肩颈酸痛等症状”可知，可以锻炼奶奶的颈椎。符合练习要求；

C.依据“增强脾胃功能，改善胃酸过多、手脚冰冷或四肢酸痛的症状”可知，这一式不能锻炼奶奶的颈椎。所以，不符合练习要求；

D.依据“缓解肩颈僵硬、落枕等症状，也适合久坐办公室的上班族”可以锻炼奶奶的颈椎。符合练习要求；

故选C。

（3）本题考查图文转换能力。要根据“奶奶有市民医保”条件为其导诊。按照流程图箭头示意，依次介绍。同时，要重点强调就诊的注意事项。

示例：奶奶，您好！首先您要去门诊收款处或者自助机上建卡、交预交金并挂号。然后去相应的诊疗区分诊候诊，等待医生诊治，根据医生的诊疗建议做相关的检验、检查，并将检验、检查结果给医生看，再由医生给出诊断结果开药，自己去取药。因为您是医保患者，所以取药后在门诊收款处就可以直接进行医保结算，然后根据医生的建议，或者回家遵医嘱吃药就可以，或者在医院住院接受进一步治疗。

（4）本题考查传统文化积累能力。

①空，依据“被后世尊之为‘外科鼻祖’”“并且他模仿虎、鹿、熊、狼、鸟五种动物的形态动作和神态”等表述内容可知，这个人指的是华佗。是东汉著名的医学家。

②空，“五禽戏”是中国传统养生的一个重要功法，是华佗根据虎、鹿、熊、狼、鸟五种动物的形态动作和神态创做的健身操。据此可以概括为“五禽戏”。

27．【新考法：地域文化】（2024·浙江·一模）完成下面小题。

①城市精神是一个地方最具辨识度的标识。

②历经演变发展，新昌形成了独具特色的地域文化：

③一是秦汉到魏晋南北朝，主要代表是佛教文化。西晋太康十年（289），西域僧人幽闲立新建寺，佛教传入县境。随后佛教渐兴，梵寺林立。东晋成康间（335-342），竺道潜居东山建东峁寺。永和间（345-365），支遁于沃洲小岭立寺行道，竺法友建法华台寺，昙光来石城建隐岳寺（大佛寺前身），于法兰在隐岳西侧创元化寺（今千佛禅院）。魏晋时期的东，是全国佛学的交流中心。

④二是隋唐到新昌建县，主要代表是唐诗文化。新昌是“浙东唐诗之路”的首倡地，也是“浙东唐诗之路”精华地。唐代，文人墨客仰慕六朝文士文采风流，纷纷入剡游历，留下了大量诗文。如李白《梦游天姥吟留别》、杜甫《壮游》、孟浩然《腊月八日于刻县石城寺礼拜》、白居易《沃洲山禅院记》等诗文直接描写新昌，成为千古流芳的名篇佳作，这也是新昌历史文化的精华。

⑤三是新昌建县到宋明，主要代表是理学文化。新昌崇文重教之风自宋代开始，官方置县学、建书院，民间举义学、设家塾，文风昌盛。到了南宋建都临安，朱熹、叶适、陈傅良、陈亮等南宋四位名儒与新昌石墪、黄度、俞浙等大儒交往密切，留下大量诗文和遗迹，成为这一时期文化的宝贵遗产。两宋近300年，绍兴地区进士618人，新昌占123人。明朝建立后，理学文化依然长盛不衰，新昌人中进士36人。

⑥要丰富、发展、升华“新昌精神”，得传承好千年文化底蕴，从历史积累沉淀的宝贵经验和精神财富中去找寻共通之处。

⑦一要注重壮大“新昌精神”的文化内核。一个城市的价值观念，根植于一个城市特有的历史文化中。新昌每一时期的代表性文化都对新昌人文精神影响很深，如守正向善的佛教文化、豪迈开放的唐诗文化、崇文重教的理学文化、自救自强的红色文化，这些都构成了新昌人特有的人文品质。

⑧二要注重丰富“新昌精神”的时代内涵。新昌的历史文化不断随着政治环境、社会交往、经济发展等演进，具有引领性、时代性。精神也是这样，总是随着形势变化、时代变迁而发展。丰富“新昌精神”，要注重与时俱进，反映时代内涵。

（节选自今日新昌）

为弘扬新昌地域文化，宣传城市精神，博物馆发起了文创帆布袋的设计征集活动，邀你一起参加。

设计要求：（1）在展示佛教文化、弘扬唐诗文化、凸显理学文化三个设计方向中任选其一。（2）选择一典型之物作为布袋图案，配设计语（设计语不超过20字）。（3）阐释设计理念，120字左右。提示：可参考研读一的定义方式。

【新昌红色文化帆布袋设计示例】

选择图案：警钟亭

设计语：警钟亭上看新城，溯古思今

设计理念：警钟山（原名挂榜岩）是日机两次狂轰新昌县城而酿成“新昌剩只角”惨案的重要“见证者”。警钟山上的警钟亭在新昌的近现代史中有着重要的意义，警钟亭如今是新昌重要的爱国主义和国防教育基地，是新昌人民心目中重要的红色文化元素。这一设计的呈现可以让我们时刻牢记要努力学习、自强不息，保护自己，守卫家园。

A新昌佛教文化 B新昌唐诗文化 C新昌理学文化

我选择（填序号），我的设计图案是，我的设计语是，我的设计理念是。

【答案】示例一：我选A我的设计图案是新昌大佛寺内具有一千六百多年历史的石弥勒佛，设计语是“命世之壮观，旷代之鸿作”。我的设计理念是新昌大佛寺在新昌佛教文化中有着重要历史意义，它是被国务院认定的汉族地区佛教全国重点寺院，因有三代高僧历时30年开凿而成的石弥勒佛而闻名。石弥勒像是南朝石窟造像硕果仅存的遗迹，具有重要的学术研究价值和不可磨灭的历史文化价值。这一设计是希望我们新昌发挥佛教中国化重要发祥地的作用，为新昌人民的美好生活助力。

示例二：我选B我的设计图案是唐代诗人李白的画像，设计语是“越人语天姥，云霞明灭或可睹”。我的设计理念是唐代文人墨客仰慕六朝文士文采风流，入剡游历时留下了大量诗文。李白又是这些人中最闪亮的一颗星。他笔下的天姥山如今已成为重要的历史名山，是新昌文化的一张金名片，这一设计是希望我们要传承新昌历史文化的精华，并将其继续发扬光大。

示例三：我选C我的设计图案是鼓山书院，设计语是“崇文守正务实创新”。我的设计理念是鼓山书院是新昌乃至绍兴市现存规模最大的书院建筑，是江南形制布局较为规整的书院。新昌崇文重教之风自宋代开始，官方置县学、建书院，民间举义学、设家塾，文风昌盛，鼓山书院的存世正是其重要印证。这一设计是希望我们新昌的后人能继承并不断壮大、发展新昌精神。

【解析】本题考查活动设计。明确设计目的是为了扬新昌地域文化，宣传城市精神，充分阅读题干的三点设计要求：在选择布袋图案时，要选择新昌地域比较有代表性的景物，例如新昌佛教文化，可以选择新昌大佛寺及其中的一些佛像等；新昌唐诗文化，则可以选择一些在新昌留下诗文的诗人画像等；新昌理学文化，可以选择鼓山书院的图案、理学名家石墩等；分别配上设计语，字数在20以内，并分别阐述设计理念，120字以内，设计语要模仿所给示例，简练一些，和设计图案相符合，阐述理念则要体现各自主题，结合材料一、材料二可知，新昌有着佛教、唐诗、理学的深厚底蕴，这是新昌的财富，也是新昌的底蕴，传承这些文化的精华部分，可以陶冶新昌人的精神，可以培养新昌人的志趣，可以为新昌人带来精神和物质财富等等。