【文博 必备】中考语文阅读题答题模板(记叙文、议论文、说明文、古诗文)

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【文博 必备】中考语文阅读题答题模板(记叙文、议论文、说明文、古诗文)

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议论文答题模板:

议论文文体必须掌握的知识

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中心论点是什么?

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本段采用了什么论证方法?有何作用?

答题步骤:分清事实论据和道理论据

事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等,所用的事例可以是具体的,也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

[注意]答题时往往要求答出直接证明的那个观点,这个观点未必是全文的中心论点。

【答题格式】这是……论据,在文中起着证明……(证明论点,如果有分论点,则写出所证明的分论点,否则写中心论点)的作用。

为本文/本段补充一个论据

【答题格式】按照“人物/事物+体现该文或该段观点的关键词+具体事+结果”的公式,最好是名人事例,切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。

该段运用了什么论证方法,有什么作用?

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文中为什么举作者自己的事例?

【答题格式】

(1)拉近作者与读者的心理距离,使文章产生亲切感真实感;

(2)事例论证,具体有力地证明了★★的论点,使论证更有说服力。如果在开头,则接着写;

(3)引出论点或论题。

第x段“xxx”词去掉好不好,为什么?

【答题格式一】不好。因为⑴“……”词有……的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,更加符合事实;⑵这体现了议论文语言的严密性。

【回答格式二】⑴该词去掉后语句意思发生了某某方面的变化,与事实不符。⑵去掉不能体现议论文语言的严密性。

某某代词指代什么内容?

【答题思路】

(1)一般往所在句的前边找,往往是前边的那句话,或那句话的一部分。

(2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。

某个段落的作用是什么?

文章开头有什么作用?

(1)名言/事例/比喻开头,而且论点就在名言后边,答题格式是:①道理/事例/比喻论证,引出并证明了……的论点。如果名言比较幽默,还要写上②吸引读者阅读兴趣。

(2)直接提出论点,答题格式是:开门见山,直接亮明了作者的论点。此种情况较少。

(3)虽然是名言、事例或比喻开头,但后面跟的是论题,答题格式是;①引出论题,②吸引读者阅读兴趣。

(4)还有一种开头不太多见。先提出一种片面甚至错误的观点,举出一些貌似能证明的事例或名言,与中心论点截然相反。答题格式是:提出错误片面观点,举出片面事例或名言,为本文树立批驳的靶子,从而引出本文论点。

文章结尾有什么作用?

(1)总结全文,得出或深化论点;

(2)发出号召。提出希望、展望。

请阐述本文的论证过程/思路/层次

【答题思路】

(1)先提出……的论点;

(2)然后用……论证方法和……论证方法证明论点;

(3)最后得出……结论。

联系实际生活谈自己的看法

答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。

【答题格式】

(1)联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。 

(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

记叙文答题模板:
1、景物描写的作用:
渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思
2、运用描写方法的作用:
表现人物性格,反映作品主题
3、运用比喻拟人等修辞的作用:
运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4、运用排比的作用:
增强语言启示,生动形象地写出了……
5、反问句的作用:
加强语气,引起下文,承上启下
6、设问句的作用:
引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下
7、题目的作用:
概括内容;揭示主题;提示线索
8、记叙文第一段的作用:
  1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫
  2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫
9、中间句段的作用:承上启下的过度作用
10、结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11、记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙
12、写作人称的好处:
第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13、记叙线索的形式:
实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件
14、找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句
15、赏析句段从三方面考虑:
内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等
16.文章内容?
方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。强调三个部分:内容是什么,文章怎么样,作者怎么样。
答:
A、此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么-这可以作为一句话概括文章内容答案。
B、表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……。
C、抒发了作者的……的感情。
17.材料组织特点?
紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
18.划分层次?
(1)按时间划分(找表示时间的短语)
(2)按地点划分(找表示地点的短语)
(3)按事情发展过程(找各个事件)
(4)总分总(掐头去尾)
19.记叙线索及作用?
线索(明线和暗线)核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
20.为文章拟标题。
找文章线索或中心,依据有(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情感
21.品味题目可以从--A内容上B主题上C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例:
(1)主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。
(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。
古诗文阅读:
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