析因明策稳前行,聚力攻坚向中考——初三第一学期期末质量分析会

析因明策 ● 聚力攻坚

会议由年级组长刘雪莲老师主持。会议伊始，她清晰阐明了本次质量分析会的核心目的与重要意义。她强调期末质量分析是对过往一学期教学工作的全面复盘，更是衔接中考备考关键阶段的重要节点，需通过客观分析、精准找差，为下一阶段教学策略优化提供科学依据。随后，她详细介绍了会议流程，明确各环节发言重点，要求全体教师聚焦数据、直面问题、务实献策，确保会议取得实效，为初三学子的中考冲刺筑牢基础。

紧接着，教导副主任朱芸老师结合本次期末考试的完整数据体系，进行了全面且深入的质量分析。她从年级整体成绩分布、各学科平均分、优秀率、及格率、低分率等核心指标入手，从区、校、班到学生个体的不同层级，横向对比各班级间的差距，纵向分析本学期与上一阶段考试的成绩波动趋势。通过精准的数据图表呈现，直观指出了各学科的优势与短板，为各学科后续教学方向的调整提供了坚实的数据支撑。同时，她强调各备课组要研究命题，紧跟新动向；强化家校协同，及时跟踪反馈；精准靶向补弱，聚焦分层提效等，为全体教师明确了备考核心要点。

在学科分析环节，各学科备课组长依次发言，展开针对性的研讨。语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史和跨学科等备课组长围绕本学科期末考情，细致剖析了学生在知识掌握、解题思路等方面存在的具体问题，重点复盘了期中考后教学策略调整的成效与不足。如语文学科中学生的默写，数学学科中学生的计算均因有针对薄弱知识点开展了专题复习而得到显著进步，而在阅读理解文本、分析综合探究题等方面仍存在改进空间。基于考情分析与策略复盘，各备课组长详细汇报寒假作业设计、下学期第一阶段教学安排及改进举措，涵盖优化教学设计，以专项训练来深化知识应用；聚焦考点攻坚，关注学困生帮扶与优等生拔高等，确保全体学生共同进步。

接下来，班主任代表刘钢老师分享了家校沟通的情况，详细分析了班级资优生和学困生的现状。他指明初三学生学业上存在一定的压力，因身心等特点的不同，应对方式可能欠缺，希望下学期学校能开展心理课程帮助学生直面问题，从容应对学业等压力。

随后，张国萍副校长进行补充发言。她对各学科的细致分析与务实规划给予了充分肯定，同时结合年级整体备考情况，提出三点要求：一是关注学情、有所侧重，教学过程中落实双基，及时反馈，情感上关心关爱学生；二是要关注中考的变革，日常练习中增加情景化、综合性试题；三是要充分利用好寒假，做好作业设计与反馈，同时要注重情境化作业与命题的研究，为下学期的教学做好准备工作。

最后，史昱校长作总结性讲话。她首先对初三第一学期全体教师的辛勤付出表示感谢，随后围绕 “聚力攻坚向中考” 的核心主题，提出了明确要求与殷切期望。她指出，本次质量分析会的召开，为后续备考工作理清了思路、找准了方向，全体教师要以此次会议为契机，正视问题、补齐短板，将分析结果转化为具体的教学行动。她强调，初三备考是一场攻坚战，全体教师要凝心聚力，既要夯实基础、稳扎稳打，又要关注学生的身心健康与心态调整等。最后，校长鼓励全体初三教师以饱满的热情、务实的作风、科学的方法，全力以赴投入到中考备考工作中，助力学子在明年的中考中再创佳绩。

此次期末质量分析会的圆满召开，不仅精准剖析了教学现状，更凝聚了全员备考的强大合力。相信在明确的目标引领与科学的策略指导下，我校初三全体师生将以更加坚定的信念、更加务实的行动，稳步前行、聚力攻坚，在2026年中考中书写辉煌篇章！

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