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古邑行者
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日前，市教育局印发《河源市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》（以下简称《实施方案》），对初中学业水平考试（以下简称“中考”）综合评价、科目设置、考试组织、录取实施等环节进行明确，有效期为5年。
中考成绩是监测初中学校教育教学质量的重要指标之一，是学生毕业和升学的基本依据。《实施方案》明确了中考的考试科目、考试内容、考试方式、考试时间、考试时长以及考试成绩等内容。
其中，考试涵盖《义务教育课程设置实验方案》规定的全部科目，包括语文、数学、外语（其中外语听说考试2028年开始实施，下同）、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、信息技术等13个科目，并将物理、化学、生物的实验操作（以下简称“理化生实验操作”）三项纳入考试范围。
在考试内容方面，语文、数学、外语（听说）、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物学等9个科目（以下简称“9个科目”）的考试采用省教育考试院统一命题的试卷，由市教育局组织实施。体育与健康、音乐、美术、信息技术、理化生实验操作等科目的考试由市教育局确定考试内容并组织命题及实施。
在考试方式方面，9个科目采取笔试的考试方式；体育与健康主要采取现场技能测试的考试方式；理化生实验操作采取现场实验操作和计算机辅助测试相结合的考试方式；音乐、美术、信息技术采用过程性评价与终结性评价有机结合，过程性评价占60%，九年级第一学期终结性评价考核占40%。
在考试时间方面，9个科目笔试时间全省统一。生物学（含实操）、地理安排在八年级下学期（与九年级学考统一错时安排）；音乐、美术、信息技术安排在九年级上学期；物理、化学实操安排在九年级下学期；语文、数学、外语、体育与健康、物理、历史、化学、道德与法治安排在九年级下学期。需要注意的是，生物学、地理报考时间（即八年级下学期）即为当届学生初中学考报名时间，九年级时不再安排报名事宜。
在考试时长方面，语文、数学和外语科目各120分钟（外语科目含外语听说30分钟左右），物理（不含实验操作）和历史科目各为80分钟，道德与法治、化学（不含实验操作）和生物（不含实验操作）、地理各为60分钟。体育与健康、音乐、美术和信息技术科目及理化生实验操作各科（项）考试时长由市教育局另行研究确定。
《实施方案》提出，考试总分为850分，其中文化科780分，体育科70分（按考试总分不低于8%计算）。文化科中，语文、数学、英语各120分；物理100分、历史80分、化学70分、道德与法治70分、地理50分、生物学50分。物理、化学、生物实验操作考试成绩各占物理、化学、生物学科目总分的10%，即物理占10分、化学占7分、生物占5分。音乐、美术、信息技术采用等级分记入综合素质评价，等级赋分标准如下：80分以上A等，79-60分B等，59-40分C等，39-0分D等。
《实施方案》指出，综合素质评价的目的是整体反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况和个性特长，客观记录初中学生成长过程的突出表现，为落实因材施教、促进学生成长提供依据。初中学生综合素质评价内容主要包括学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，采取写实记录、评语评价与重要观测点计分评价相结合的形式进行。
《实施方案》明确，五个方面重要观测点最高得分值均为20分，实行各自计分且各学期得分可以累加，五方面得分不作汇总。初中学段结束时，将5个学期学生综合素质评价五方面内容得分分别汇总，分A、B、C、D、E五个等级，80-100分为A等，60-78分为B等，40-58分为C等，20-38分为D等，0-18分为E等。该评价结果将作为指导学生成长的依据，作为学生毕业升学依据或参考以及作为评价学校办学水平的重要依据。
《实施方案》指出，优质高中名额分配根据各初中学校名额数和学生综合素质情况，在统招生录取分数线上降低50分录取；名额分配计划录取不足，计划收回，并结合普通高中学校统招生录取人数进行核算。如各优质普通高中已完成招生总计划，其剩余的名额分配计划不再进行补录；如各优质普通高中学校未完成招生总计划，其剩余的名额分配计划作为统招生计划进行补录。
《实施方案》明确，2026年起，普通高中招生采取“初中学业水平考试成绩+综合素质评价等级”的综合录取办法。高中阶段学校招生录取均由市教育局统筹，通过招生录取平台，按照考生网上自主填报志愿，在规定的时间内在网上统一录取。
《实施方案》强调，各初中学校要确保所有初中毕业生参加中考，任何单位和个人不得以任何理由动员初中毕业生提前离校或不参加中考。
《实施方案》还就招生录取工作提出“十一个严禁”。严禁普通高中以任何形式提前组织招生、免试招生、无计划超计划招生、违规跨区域招生，严禁利用中介机构非法招生，严禁招生后违规办理转学，严禁公办普通高中以任何名义参与民办普通高中招生，严禁普通高中与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据，严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式误导学生，争抢生源；严禁挖抢县中优质生源，严禁普通高中招收已被中等职业学校录取的学生；严禁招收借（挂）读生，严禁“人籍分离”“空挂学籍”行为；严禁招生乱收费和有偿招生，维护正常的招生秩序。
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